?
Исследования по проблемам возрастной и педагогической психологии
М. :
1978.
Орлов А. Б., В кн. : Исследования по проблемам возрастной и педагогической психологии. : М. : [б.и.], 1978.
Добавлено: 30 ноября 2013 г.
Приоритетные направления:
гуманитарные науки
Язык:
русский
Семенов И. Н., Вестник Московского университета. Серия 14: Психология 2017 № 2 С. 3-28
В статье представлен науковедческий анализ психолого-педагогических исследований и историко-методологических изысканий П.Я. Гальперина — одного из крупнейших отечественных психологов второй половины ХХ в., профессора факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова. Впервые выстроена целостная периодизация его жизнедеятельности и дифференцированы основные направления научного творчества в об- ласти педагогической, возрастной, общей психологии и ее истории и методологии, а также ...
Добавлено: 13 ноября 2017 г.
СПб. : Политехника-сервис, 2015
В сборнике представлены статьи, отражающие теоретико-методологические проблемы изучения семьи и ребенка, психологию субъектов семейной и социальных систем, актуальные проблемы психологии и психофизиологии, проблемы психолого-педагогического сопровождения семьи и ребенка, вопросы семейного воспитания, актуальные проблемы субъектов образования и социального партнерства.
Профессионалам будут интересны междисциплинарные исследования психологии современного ребенка и специфики функционирования семейной системы.
Для широкого круга работников образования, социальной ...
Добавлено: 8 сентября 2015 г.
Профессионализм современного педагога: методика оценки уровня квалификации педагогических работников
В работе с позиций системно-деятельностного подхода к анализу педагогической деятельности излагается методика оценки уценки уровня квалификации педагогических работников. Она содержат описание профессиональных компетенций педагогической деятельности и набор конкретного диагностического инструментария для их оценки. Методика может быть использована как для внутреннего мониторинга качества подготовки выпускников педагогических ВУЗов, так и при процедуре аттестации педагогов для подтверждения соответствия ...
Добавлено: 26 октября 2012 г.
М. : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2016
В сборнике представлены доклады участников XIV Международной научно-практической конференции молодых обществоведов, посвященные определению науки, как самодостаточного мира со своими правилами, этическими императивами, языками описания и противопоставлению науки жизни с ее многочисленными проблемам Для научных работников и специалистов, аспирантов и студентов в области социально-гуманитарных наук ...
Добавлено: 31 мая 2016 г.
Поливанова К. Н., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2004 Т. 1 № 2 С. 104-109
В статье рассказывается о жизни и деятельности Даниила Борисовича Эльконина - советском психологе, создателе концепции периодизации психического развития в онтогенезе. ...
Добавлено: 14 января 2014 г.
М. : Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012
Научный сборник кафедры общей и экспериментальной психологии (вып. 2) посвящен философско-методологическим, теоретическим и экспериментальным исследованиям в области общей психологии, психологии личности и истории психологии. В него вошли статьи, освещающие перспективные направления психологической науки в области теории и методологии деятельностного подхода. ...
Добавлено: 7 октября 2012 г.
Обухов А. С., М. : Юрайт, 2016
Учебник раскрывает основы теории и практики современной психологии в контексте проблем образования. Он призван сформировать у студентов общие представления о ключевых вопросах психологии на материале общей психологии, психологии личности, возрастной психологии и психологии развития, социальной психологии и психологии образования с целью психологического обеспечения будущей профессиональной деятельности. Содержание учебника выстроено в русле культурно-исторического и субъектно-деятельностного подходов, ...
Добавлено: 4 октября 2017 г.
Череповец : Череповецкий государственный университет, 2015
В материалах конференции «Череповецкие научные чтения – 2014» представлены доклады преподавателей и сотрудников ЧГУ, участников конференции из других вузов и организаций России. Издание включает в себя четыре части. В первую часть вошли статьи по лингвистике, литературоведению, СМИ, истории, философии, социологии, политологии; во вторую – по педагогике, психологии, методике преподавания, художественному образованию; содержание третьей части составили ...
Добавлено: 28 января 2021 г.
Обухов А. С., М. : Юрайт, 2017
Учебник раскрывает основы теории и практики современной психологии в контексте проблем образования. Он призван сформировать у студентов общие представления о ключевых вопросах психологии на материале общей психологии, психологии личности, возрастной психологии и психологии развития, социальной психологии и психологии образования с целью психологического обеспечения будущей профессиональной деятельности. Содержание учебника выстроено в русле культурно-исторического и субъектно-деятельностного подходов, ...
Добавлено: 4 октября 2017 г.
М. : ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н. Косыгина», 2017
В сборник включены статьи участников конференции: профессорско-преподавательского и научного состава российских и зарубежных вузов и научно-исследовательских учреждений. Статьи отражают широкий спектр основных направлений исследований в области современной психологии по следующим отраслям: философская методология психологии, история психологии, социальная психология, психология искусства, дизайна, моды, творчества, возрастная, педагогическая, практическая и прикладная психология. ...
Добавлено: 28 сентября 2017 г.
М. : Российская академия государственной службы, 2012
Добавлено: 7 октября 2012 г.
М. : НИИ ОПП АПН СССР, 1978
Добавлено: 29 марта 2013 г.
Болотова А. К., Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия Психологические науки: Акмеология образования, Гендерная психология 2010 Т. 16 № 3 С. 214-218
Статья посвящена проблеме самораскрытия личности как потенциальной готовности к активной самореализации учителя в педагогическом процессе. Рассматривается феноменология самораскрытия и его социально-психологическое содержание. В статье указаны позитивные и негативные последствия самораскрытия в общении; обсуждаются временные границы и своевременность самораскрытия в условиях различных межличностных взаимодействий и их влияние на создание атмосферы психологической безопасности, понимания и принятия, доверия ...
Добавлено: 5 октября 2012 г.
Агафонова И. Н., Листраткина В. Г., Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения 2010 № 8 С. 43-47
В статье рассматривается структура понятия стрессоустойчивости дошкольника. ...
Добавлено: 14 декабря 2010 г.
Гаврилова М. В., СПб. : Невский институт языка и культуры, 2011
В монографии представлена методика комплексного лингвистического анализа программы как формирующегося жанра русского политического дискурса. Автор проводит сравнительный анализ программ российских партий начала ХХ и XXI веков. В книге рассматривается идейно-тематическое содержание программ российских партий 1905, 2003 и 2007 годов, языковые особенности партийных документов, смысловое наполнение концептов русской ментальности и политических понятий. Тематическая структура программ современных ...
Добавлено: 25 декабря 2012 г.
Фомичев В. А., Фомичева О. С., Informatica 2012 Vol. 36 No. 2 P. 121-130
Статья обосновывает необходимость значительно более ранней социализации детей в век Интернета. Главная цель – сделать так, чтобы дети (в том числе подростки) осознавали возможные социальные последствия недобросовестного использования ими информационно-коммуникационных технологий, в частности, мобильных телефонов и Интернета. Излагается оригинальный метод раннего формирования когнитивного подпространства моральных ценностей. Он является частью системы эмоционально-образного обучения (ЭОО-системы), разработанной ...
Добавлено: 20 ноября 2012 г.
Marchenko F.O., The Russian Journal of Communication 2014
Добавлено: 3 декабря 2014 г.
ННГАСУ, 2010
В сборник включены материалы II международной научно-практической конференции по следующим направлениям: психологические проблемы многоуровневого образования, развитие личности, современные проблемы обучения и воспитания. ...
Добавлено: 4 ноября 2014 г.
Шурыгина О. В., Приволжский научный журнал 2011 № 2 С. 211-216
В статье рассматривается проблема конфликтов в вузах, подчеркивается важность формирования конфликтологической культуры студентов, приводятся результаты исследования уровней сформированности конфликтологической культуры у студентов. ...
Добавлено: 4 ноября 2014 г.
Уколова Е. М., Existenzanalyse 2011 No. 2 P. 117-120
В житейской психологии, философии и научном психологическом дискурсе основной функцией совести полагается нравственная оценка поведения человека. В экзистенциальном анализе акцент в понимании функций совести смещается с распознавания и осуждения превратного поведения к процессу выработки самой стратегии поступков. Понимание голоса совести как звучащего на этапе принятия решений позволило предложить два методических шага для нахождения аутентичной позиций ...
Добавлено: 10 декабря 2012 г.
М. : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2014
В сборнике представлены доклады участников XII Международной научно-практической конференции. ...
Добавлено: 9 декабря 2014 г.