Проектная деятельность студентов-менеджеров как инструмент профессиональной социализации в вузе

С. 271–278.

Михайлова В. В., Савинова С. Ю.

Профессиональная социализация студентов – одна из важнейших проблем, с которой сталкиваются современные вузы. С одной стороны, в процессе освоения новых знаний, умений, навыков, форм поведения, усвоения профессионального опыта, стандартов и ценностей профессионального сообщества у молодых людей складываются свои установки, притязания, самооценка в отношении будущей профессии; с другой стороны, транслируются требования и ожидания профессиональной среды по отношению к студентам, возможности, которые могут быть предоставлены будущим молодым специалистам. Профессиональная социализация имеет особое значение именно в период обучения, когда происходит первичное освоение профессии, вхождение в профессиональную среду. На наш взгляд, проектная деятельность является важным инструментом профессиональной социализации студентов. В статье представлены результаты опыта организации проектной деятельности на программе бакалавриата «Управление бизнесом» факультета менеджмента НИУ «Высшая школа экономики» – Нижний Новгород (ВШЭ – Нижний Новгород) и результаты опросов студентов и работодателей. Эмпирическая база исследования: 1. Экспертный опрос представителей HR-подразделений десяти крупнейших российских компаний, осуществляющих деятельность в различных сферах бизнеса (банковская сфера, производство, информационные технологии, сфера услуг, консалтинг), со штатной численностью персонала от 500 до 3000 человек. 2. Анкетный опрос студентов 3 курса образовательной программы «Управление бизнесом» НИУ ВШЭ – Нижний Новгород. Всего опрошено 106 человек. 3. Анализ отчетов самооценки студентов, участвующих в проектной деятельности (106 отчетов). Цель исследования – оценить роль проектной деятельности в профессиональной социализации студентов, их конкурентоспособность на рынке труда. Результаты исследования показали, что проектная деятельность является эффективным инструментом профессиональной социализации, повышая конкурентоспособность студентов на рынке труда. Проектная деятельность позволяет развивать так называемые «мягкие навыки», что, по мнению работодателей, имеет существенное значение для успешного включения выпускника в профессиональную деятельность.

Ключевые слова: социализация, проект, socialization, project, проектная деятельность, project activity, профессиональная социализация, professional socialization, management students, professional socialization tools, инструменты профессиональной социализации, студенты-менеджеры

В книге

Герценовские чтения: психологические исследования в образовании: Материалы V Международной научно-практической конференции Санкт-Петербург, 25–26 октября 2022 г.

Вып. 5. , СПб.: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022.