?
Using the folklore and poetry by Sergei Yesenin in Russian as a foreign language lessons: an online class
Amazonia Investiga. 2023. Vol. 12. No. 68. P. 195–198.
Dudareva M., Nikitina V., Aripova D., Vukolova E. А.
Object of the article: Russian as a foreign language classes. Subject of the article: the method of creating an artificial language environment in classes with students from Asia and Africa who study Russian as a foreign language. Material of the article: an online experiment on the use of materials of Russian folklore and the artistic heritage of the poet of the early XX century Sergei Esenin in classes with foreign students. The purpose of the article is to identify the national axiology in Russian poetry. The purpose of the article is to show the features of the online lesson of Russian as a foreign language. Methodology: holistic hermeneutic analysis of the song on the poet's verses "Above the window the moon" with the involvement of biographical commentary and historical-literary context. The results of the study consist in the development of a methodology for analyzing the text with foreign students, aimed at a holistic perception and understanding of the poetic text.
Sardegna V. G., Parnami S., Dugartsyrenova V., , in: (Mis)Understandings in Multicultural Communication: Implications for Second Language Classrooms and Professional Settings.: Switzerland: Springer, 2026. P. 13–35.
This chapter examines how preservice foreign language (FL) teachers co-constructed and negotiated their intercultural stance in and through interaction with peers during a 5-week multicultural text-based telecollaboration project in English. A sequential sociolinguistic case-study analysis of four participants’ discourse revealed differences in how they engaged in stancetaking by positioning themselves as cultural representatives, evaluating cultural ...
Added: April 6, 2026
Давыдова Е. А., Педагогический поиск 2024 № 10-11 С. 30–36
The article is devoted to the conditions created by Kursk institute for education development to strengthen the corporate unity of foreign languages teachers within the professional community. The author of the article names the most important of these conditions, examines the effectiveness of their functioning, provides examples and didactic materials used in practice.
The practical significance ...
Added: August 5, 2025
Архангельск: САФУ, 2022.
В книге представлены результаты лингвистического и лингводидактического изучения интернет-коммуникации с позиций социальности, эмотивности и нарратива организации текста в цифровой среде. На материале русского, английского и немецкого языков рассматриваются теоретические и прикладные аспекты изучения интернет-коммуникации. Сборник предназначен для специалистов в различных областях знания, а также для всех, кто интересуется вопросами общения в интернет-среде. ...
Added: January 27, 2025
Давыдова Е. А., В кн.: Качество непрерывного педагогического образования: методология, стратегии, подходы.: Мн.: Министерство образования Республики Беларусь, Академия образования, 2024. С. 153–160.
In the article the author suggests to use the algorithm of creating problem situations on the practical lessons for teachers, who are taking advanced training courses, and demonstrates the use of the algorithm in in improving the skills of foreign language teachers to methodically competently and purposefully plan solutions to the educational tasks of the ...
Added: January 14, 2025
Колосова О. А., , in: The Youth in Science: Challenges and Prospects.: [б.и.], 2024. P. 46–52.
Added: October 30, 2024
М.: Издательский дом «БИБЛИО-ГЛОБУС», 2018.
Коллективная монография представляет опыт обобщения и анализа теоретического, методологического и практического потенциала современного межкультурного иноязычного образования в рамках научной школы «Межкультурное языковое образование в 21 веке» под идейным руководством профессора Натальи Витальевны Языковой и профессора Щепиловой Аллы Викторовны. Коллектив авторов - учеников Натальи Витальевны - формулирует исследовательскую повестку (программу) научной школы в единстве онтологии, методологии ...
Added: February 11, 2024
Давыдова Е. А., В кн.: Этнос, язык, культура в коммуникативном пространстве: познание и преподавание: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Абакан, 1–2 ноября 2023 г.).: Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 2023. С. 158–160.
Gaining experience in practical activities in everyday life is one of the subject results in mastering the subject “Foreign Language” in accordance with the updated Federal State Educational Standard of Basic General Education. A web quest has great potential in achieving the specified subject result. In the article the author conveys the experience of organizing ...
Added: February 5, 2024
Давыдова Е. А., Актуальные проблемы современного иноязычного образования 2022 № 16 Статья 15
The article is devoted to the changes in teaching Foreign language and the Second Foreign language in accordance with the requirements of the updated federal state educational standard of primary general education and the federal state educational standard of basic general education, measures of regional methodological support for teachers of foreign languages in getting acquainted ...
Added: February 2, 2024
Baglai N. O., , in: Проблемы лингвистики и лингводидактики в неязыковом вузе : 5-я Международная научно-практическая конференция: сборник материалов конференции. В 2-х томах, Москва, 15–16 декабря 2022 годаVol. 2: Лингводидактика.: M.: ., 2023.
This study covers such areas as the concept of online environment and assessment, as well as related trends in modern higher education and statistics, challenges that may occur in online education and ways to cope with them, based on research by Russian and foreign specialists. There are also two examples of online platforms Google Forms ...
Added: November 17, 2023
Britov I., М.: Издательский дом ВКН, 2023.
This book is intended for those who are motivated to learn foreign languages. The author, who has extensive teaching experience, discusses in detail the factors that will help to succeed in this difficult endeavor. They are divided into five groups and are summarized into five questions: what personal qualities should be focused on in learning; ...
Added: September 6, 2023
Нечипоренко Н. В., В кн.: НАУЧНАЯ ДИСКУССИЯ: ВОПРОСЫ ФИЛОЛОГИИ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВВып. 5.: [б.и.], 2021. С. 244–246.
The author of the article focuses on the need for police officers to speak a foreign language. The article discusses the relevance of cooperation with countries around the world in the development of international police cooperation. ...
Added: February 13, 2023
Нечипоренко Н. В., В кн.: Интеграционные технологии в преподавании филологических дисциплин. Сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции.: [б.и.], 2020. С. 211–215.
The article substantiates the need to use interactive methods in the process of teaching foreign languages. The author suggests using case technology in foreign language classes, focusing the reader's attention on its relevance, effectiveness and prospects. The article contains methodological guidelines for preparing classes using the case method, mentions the types of cases, describes the ...
Added: February 12, 2023
Erzhanova A., Anatoliy V. Kharkhurin, RUDN Journal of Psychology and Pedagogics 2022 Vol. 19 No. 3 P. 448–464
The topic of foreign language anxiety has attracted considerable attention in the scientific community in recent years. However, there is no universal approach to how to overcome foreign language anxiety. Apart from everything else, it creates barriers and prevents foreign language learners from achieving high results. The purpose of this study is to determine the impact of prior experience ...
Added: September 15, 2022
Rozhkova K., Roshchin S., Travkin P., М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2022.
Информационный бюллетень посвящен анализу важнейших навыков студентов российских вузов: оцениваются уровень владения иностранными языками и цифровые компетенции. Рассмотрены масштабы распространения этих навыков по федеральным округам, направлениям подготовки, уровням образования и категориям вузов. Исследование основано на данных опроса студентов бакалавриата, специалитета и магистратуры, проведенного в рамках проекта «Мониторинг экономики образования» в 2019/2020 учебном году. Анализ опирается на самооценку студентов в ...
Added: August 26, 2022
Burimskaya D., В кн.: Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт, решенияКн. IV.: М.: Издательство АЭО, 2021. С. 64–72.
В статье рассматривается формирование интегративной компетенции у студентов при изучении дисциплин «Юриспруденция» и «Английский язык» в условиях применения средств информационных технологий. Автор дает анализ предметно-языковому интегрированному обучению, понятию «компетенция» и иноязычная компетенция, что позволяет выявить и сформировать элементы интегративной компетенции. ...
Added: August 30, 2021
М.: Издательство АЭО, 2021.
В предлагаемом читателям труде представлены материалы научных чтений по теме «Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения», которые регулярно с 2015 г. проводятся Академией компьютерных наук и Академией информатизации образования.
В книгу IV вошди доклады по тематике:
Актуальные проблемы цифровой трансформации образования.
Совершенствование образовательного процесса средствами цифровых технологий.
Дистанционные образовательные технологии в современных условиях. ...
Added: August 27, 2021
Kutyrev G., M.: RUDN, 2020.
The collection contains articles that were published as a result of the work of the 7th International Scientific Interdisciplinary Conference on Research and Methodology Institute of Foreign Languages (RUDN University). The main goal of the conference - to reveal the diversity of functional aspects of intercultural communication within the process of world education integration, to focus on translation ...
Added: January 30, 2021