• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • Чем видеоигры могут обогатить цифровую дидактику: мотивация, иммерсия, нарратив и технологические решения
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
August 12, 2026
‘I Would Like My Research to Help Make the World a Calmer and Better Place
Whatever task Saraa Ali, Junior Research Fellow at the Laboratory of Methods for Big Data Analysis (LAMBDA) of the AI and Digital Science Institute (HSE Faculty of Computer Science), is working on, she thinks about how it can benefit people. She told the Young Scientists of HSE University project about her large family, diagnosing three-phase motors, and her dream of building a children’s home in her native country.
August 11, 2026
‘The Peak of Stupidity and ‘The Valley of Despair: HSE Economists Propose an Explanation for the Dunning–Kruger Effect
The Dunning–Kruger effect, which describes a sharp surge in self-confidence among beginners followed by an equally rapid decline as they gain experience, can be explained by the nature of the learning process and the acquisition of new knowledge. This conclusion was reached by Andrey Vorchik of the HSE Faculty of Economic Sciences together with independent researcher Murat Mamyshev. They developed a mathematical model of learning and demonstrated how subjective confidence is formed and changes as knowledge accumulates, as well as how teachers can reduce the ‘valley of despair’ experienced by learners.
July 24, 2026
‘I Like Self-Fulfilling Prophecies
Andrey Vorchik studies happiness, delivers popular science lectures, and believes that science should address social issues as well. In an interview for the Young Scientists of HSE University project, he spoke about how emotions influence decision-making, the Bermuda Triangle formed by the bathroom, refrigerator, and bed, and the ideal formula for education.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Чем видеоигры могут обогатить цифровую дидактику: мотивация, иммерсия, нарратив и технологические решения

Гл. 5. С. 116–136.
Maksimenkova O. V.
Language: Russian
Full text
Text on another site
Keywords: Educational Data Miningбольшие данные в образованииvideogamesнарративный дизайнЦифровая дидактикаDigital didacticsвидеогры

In book

Современная "цифровая" дидактика
Современная "цифровая" дидактика
Реморенко И. М., Patarakin Y., Гриншкун В. В., Ярмахов Б. Б. М.: ООО «Грин Принт», 2022.
Similar publications
Video games as stimuli in neuroimaging studies: a minireview
Blank I., Klucharev V., Shestakova A., Frontiers in Human Neuroscience 2026 Vol. 20 Article 1687121
In video games, the participants are active agents who pursue various goals within gaming environments that increasingly resemble real life. As a result, video games are increasingly offering tools for neuroimaging studies aiming to elucidate the neural basis of human perceptual, cognitive, and emotional functions. Here, we review these studies. The first studies used computerized ...
Added: June 6, 2026
Videogame Attributes as Alternative Investments
Victoria Dobrynskaya, Strelnikov V., Quarterly Journal of Finance 2025 Vol. 15 No. 4 Article 2640001
We study financial returns on videogame attributes as alternative investments, using CS:GO skins as an example. Using an extensive dataset of monthly returns on 4,565 skins for 2013-2024, we find that these niche investments outperform most traditional and alternative assets with the average return about 40% pa and provide diversification benefits. The time-series analysis indicates ...
Added: January 21, 2026
Crafting National Image via Video Games' Fictional Universes and Implications for Digital Diplomacy: Portrayal and Perception of China and Japan through 'Reassembling' and 'Reterritorialization' of Cultural and Natural Heritage in Genshin Impact
Varpahovskis E., Anastasiia Borisenko, Journal of Contemporary Eastern Asia 2025 Vol. 24 No. 2 P. 136–162
Prominent video games such as Genshin Impact have been increasingly recognized asinstrumental vectors for the diffusion of information, possessing the capacity to shape attitudesand behaviors across diverse life spheres. This study employs a bifurcated methodologicalapproach involving primary and secondary data: firstly, a functional ludostylistic analysis ofthe game’s semiotic structures, and secondly, a series of in-depth ...
Added: December 5, 2025
От игровых платформ к большому экрану: трансмедиация франшизы Tomb Raider (1996-2013)
Lapina-Kratasyuk E., Aleynikova D. S., Коммуникации. Медиа. Дизайн 2024 Т. 9 № 4 С. 95–115
Given the expansion of the gaming industry and the growing interest in video games, this study aims to identify strategies, tools, and methodological approaches that facilitate the successful adaptation of video games across various media platforms. The methodological foundation of the research is based on the analytical model developed by Gambarato, Alzamora, and Tarzia. The ...
Added: January 20, 2025
Современная "цифровая" дидактика
Реморенко И. М., Patarakin Y., Гриншкун В. В. et al., М.: ООО «Грин Принт», 2022.
В монографии представлены экспертные точки зрения на статус, состояние и развитие цифровой дидактики. Рассмотрены аспекты, связанные с ролью цифровых технологий в трансформации дидактики, ее принципами и становлением этой дисциплины. Также в монографии освещены вопросы вычислительной дидактики и возможностей видеоигр для цифровой дидактики. Монография адресована учитеялм и руководителям школ, преподавателям организаций высшего и среднего профессионального образования, ...
Added: April 17, 2023
Digital development trajectory as a tool for improving the quality of education
Kupriyanov R., Semenov A., Kondratiev V. et al., , in: The Third Annual International Symposium “Education and City: Education and Quality of Living in the City” (Education and City 2020)Vol. 98.: SHS Web of Conferences, 2021.
Added: March 8, 2023
Извлечь смысл. Проблемы анализа данных в образовании
Semenov A., Фиофанова О. А., Бабченко О. И. et al., Образовательная политика 2021 № 3(87) С. 60–64
In October 2021, the II International Scientific and Practical Conference “Big Data in Education: Evidence-based development of education” was held. A round table on the problems of data architecture and data analytics in education was held at the event. We bring to your attention fragments of reports of some participants. ...
Added: March 8, 2023
Литературное творчество в конструировании школьной литературы для XXI в.
Скулачев А. А., В кн.: «Учителя, ученики, коллеги…»: Сборник статей к 60-летию Дмитрия Петровича Бака.: М.: Изд-во РГГУ, 2021. С. 755–766.
Обзор методологии, технологий и практических инструментов выстраивания школьного литературного образования вокруг литературного творчества учеников ...
Added: February 9, 2023
Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании : материалы VI Международной науч. конф., г. Красноярск, 20–23 сентября 2022 г. : в 3 ч.
Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2022.
Представлены материалы работы секций «Цифровая трансформация вузовской библиотеки», «Методологические и организационные вопросы цифровой трансформации образования в школе: ресурсы и перспектива» и «Информатизация методических систем обучения в предметной области». Предназначены специалистам библиотек, сотрудникам научно- образовательных организаций, преподавателям вузов и школ, аспирантам, студентам педагогических специальностей, а также всем интересующимся данными проблемами. ...
Added: October 13, 2022
Разработка и внедрение эффективных практик цифровой дидактики в онлайн-обучение
Баженова С. А., Вознесенская Н. В., Гриншкун В. В. et al., Воронеж: ООО "Издательство "Научная книга", 2022.
В монографии описаны современные представления о цифровой дидактике, эффективных практиках в педагогическом проектировании и дизайне уроков в условиях онлайн-обучения. Рассмотрены принципы и инструментарий педагогической инженерии и педагогического дизайна. Монография адресована учителям школ, преподавателям организаций высшего и среднего профессионального образования, научным работникам, специализирующимся в области информатизации образования и подходов к удаленному, дистанционному и смешанному обучению на ...
Added: February 15, 2022
Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании
Сибирский федеральный университет, 2021.
Представлены материалы работы секций «Цифровая дидактика. Анализ обра-зовательных данных» и «Методологические и организационные вопросы цифровой трансформации образования в школе: ресурсы и перспектива». Предназначены сотрудникам научно-образовательных организаций, препода-вателям вузов и школ, аспирантам, студентам педагогических специальностей, а также всем интересующимся данными проблемами. ...
Added: October 31, 2021
ИЗВЛЕЧЬ СМЫСЛ проблемы анализа данных в образовании
Семенов А. Л., Фиофанова О. А., Бабченко О. И. et al., Образовательная политика 2021 Т. 3 № 87 С. 61–65
In October 2021, the II International Scientific and Practical Conference “Big Data in Education: Evidence-based development of education” was held. A round table on the problems of data architecture and data analytics in education was held at the event. We bring to your attention fragments of reports of some participants. ...
Added: October 26, 2021
Большие данные в образовании: анализ данных как основание принятия управленческих решений. Сборник научных статей I Международной конференции. 15 октября 2020 г., Москва.
М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020.
Сборник включает научные статьи участников I Международной кон-ференции «Большие данные в образовании: анализ данных как основание принятия управленческих решений», организованной в рамках проекта No 19-29-14016/19мк «Методология анализа больших данных в образовании и ее интеграция в программы профессиональной подготовки педагогов и руководителей общеобразовательных организаций в логике «Педагогика, основанная на данных», «Управление образованием на основании данных». На ...
Added: January 13, 2021
Метод процедурной риторики для анализа трансмедийных произведений
Milovidov S., Наука телевидения 2019 Т. 15 № 3 С. 147–168
The article analyzes the methodology of procedural rhetoric (I. Bogost) as applied to transmedia storytelling, making it possible to detect its specific network characteristics. With the development of digital technologies, the perception of transmedia works changes from narrative reception to interaction with the space. In this regard, a problem emerges associated with perception and analysis ...
Added: November 6, 2020
Учебная аналитика в традиционном образовании: ее роль и результаты
Vilkova K., Zakharova U., Университетское управление: практика и анализ 2020 Т. 24 № 3 С. 59–76
Abstract. Massification, digitalization and bureaucratization are now the major trends that shape higher education. Massification has led to an inevitable problem of the heterogeneity of students and the need for adaptive learning; digitalization has created a need for distance learning technologies and, as a result, learning data production; finally, bureaucratization has meant that the education quality ...
Added: October 23, 2020
Никнеймы игроков Dota 2 и психические границы языка в эпоху глобализации
Klimova M., Вопросы психолингвистики 2020 № 1(43) С. 36–53
The study deals with the problem of the impact of globalization on the mental language boundaries in the ethno-lingual consciousness of Russian-speaking gamers. Their nicknames in Dota 2 were chosen as the object of the research due to the worldwide popularity of the given online game presupposing intercultural communication. The choice of language and graphic ...
Added: March 2, 2020
International Conference on Educational Data Mining (EDM) 2017. Proceedings of the 10th International Conference on Educational Data Mining. June 25-28, 2017, Wuhan, China
[б.и.], 2017.
Added: March 3, 2019
Анатомия хайпа вокруг No Man’s Sky: интернет-платформы и барьеры демонстрации видеоигр
Широков А. А., Руденко Н. И., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2018 № 1 С. 60–80
The article is devoted to a story happened to one of the most awaited videogames over the last years called ‘No Man’s Sky’. The videogame has been developed for five years and during all this time it has been surrounded by hype and media frenzy that produced high expectations. The game was expected to be ...
Added: December 10, 2018
Этнометодология видеоигр: феноменальное поле в игровой практике
Широков А. А., Рейнюк А. С., Социологическое обозрение 2017 Т. 16 № 3 С. 233–279
The paper describes a program for the research of video games in the ethnomethodological perspective. The core of the program is represented by the concept of “phenomenal field” which highlights a number of topics significant for studying gamers’ real experience, that is, the gamer’s phenomenal field, the virtual world phenomena, the interface phenomena, the everyday ...
Added: December 9, 2018
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit