?
Факторы формирования предпринимательских намерений российских студентов
Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 8. Менеджмент. 2015. Т. 3. С. 21–46.
Tekic A., Elvira Tsyrenova, International Journal of Management Education 2024 Vol. 22 No. 3 Article 100996
Even though there is evidence of interconnectedness among antecedents of entrepreneurial intentions, emphasizing the need for understanding their joint effects, cross-cultural studies focused on students' entrepreneurial intentions have primarily looked into the isolated effects of these factors, neglecting their complex interplay. Drawing upon complexity theory, we aim to fill this gap by exploring how various ...
Added: June 18, 2024
Bodolica V., Galina Shirokova, Ragulina Daria et al., International Journal of Management Education 2024 Vol. 22 No. 2 Article 100986
The development of startup activity among students is often considered a key ingredient to increasing entrepreneurship levels and reducing unemployment rates among youth. This study examines the role of personal characteristics and university infrastructure components in the context of nascent entrepreneurship in an emerging market setting. Drawing on the self-efficacy perspective, we theorize the effect ...
Added: April 24, 2024
Tekic Z., Parfenov A., Malyy M., Journal of Entrepreneurship in Emerging Economies 2024 Vol. 16 No. 2 P. 446–468
Purpose: Starting from intention–behaviour models and building upon the growing evidence that aggregated internet search query data represent a good proxy of human interests and intentions. The purpose of this study is to demonstrate that the internet search traffic information related to the selected key terms associated with establishing new businesses, reflects well the dynamics ...
Added: June 26, 2023
Sorokin P. S., Chernenko S., Vyatskaya Y., Издательский дом НИУ ВШЭ, 2023.
The report is devoted to the analysis of measures of infrastructural support of student entrepreneurial initiatives in Russian universities. The contribution to the success of the main infrastructure elements of entrepreneurship support was assessed: educational opportunities, business incubator, accelerator, startup studios, communities, etc. The information openness of support measures through the official websites of universities ...
Added: June 13, 2023
Богатырёва К. А., Shirokova G., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 8. Менеджмент 2017 Т. 16 № 3 С. 343–363
В статье проанализированы теоретические основы концепции «разрыва» между предпринимательскими намерениями и действиями по созданию бизнеса, а также представлен обзор имеющихся эмпирических исследований по данной проблематике. Проведенный анализ позволил выделить теоретические истоки формирования этой концепции и определить основные направления исследований связи между намерениями и действиями в предпринимательстве, выявить ключевые факторы, которые могут способствовать или препятствовать воплощению ...
Added: February 19, 2023
Shirokova G., Богатырева К. А., Галкина Т. А., Российский журнал менеджмента 2014 Т. 12 № 3 С. 59–86
связана с поведением и особенностями процесса принятия решений студентами-предпринимателями. Теоретическая значимость данного исследования заключается в расширении теории эффектуации и изучении взаимосвязи университетской предпринимательской инфраструктуры и логики принятия решений студентами-предпринимателями. В результате исследования было установлено, что благоприятная предпринимательская среда в университете положительно связана с формированием каузативного типа поведения студентов-предпринимателей, в то время как финансовая поддержка со стороны университета ...
Added: February 8, 2023
Shirokova G., Беляева Т. В., Современная конкуренция 2015 Т. 9 № 2 С. 19–45
В статье представлен анализ основных исследований предпринимательских намерений студентов, опубликованных в ведущих научных рецензируемых журналах по предпринимательству и малому бизнесу за период 1991-2015 гг. Изучение предпринимательских намерений играет важную роль в предсказании фактического предпринимательского поведения индивида, а годы студенчества являются жизненным этапом, на котором начинает формироваться отношение к предпринимательской деятельности. В результате проведенного анализа публикаций были определены три подхода к ...
Added: February 7, 2023
Shirokova G., Цуканова Т., Богатырева К. А., Вопросы образования 2015 Т. 3 С. 171–207
Целью исследования является оценка влияния различных типов предпринимательского капитала, предоставляемых университетом, на вовлечение студентов в предпринимательскую деятельность. Роль университета рассматривается в рамках концепции встроенности, согласно которой важную роль в осуществлении целенаправленных действий играют сетевые взаимоотношения и доверие, возникающее в рамках этих отношений. Эмпирической базой исследования послужили данные международного проекта «Глобальное исследование предпринимательского духа студентов». В ...
Added: February 7, 2023
Беляева Т. В., Ласковая А. К., Shirokova G., Российский журнал менеджмента 2016 Т. 14 № 1 С. 59–86
В статье представлена теоретическая и эмпирическая оценка связи между обучением предпринимательству и предпринимательскими намерениями студентов из разных стран, а также анализируется роль национальных культурных характеристик в данной взаимосвязи. Теоретический вклад исследования связан с оценкой роли факторов внешней среды в формировании предпринимательских намерений студентов в кросскультурном контексте. Эмпирическая проверка теоретической модели исследования проводится на базе данных 84 453 студентов из 28 стран, ...
Added: February 7, 2023
Богатырева К. А., Shirokova G., Форсайт 2017 Т. 11 № 3 С. 25–36
Формирование намерений один из ключевых этапов предпринимательского процесса. Однако декларируемые намерения далеко не всегда находят свое конечное воплощение в действующем бизнесе, а само это расхождение характеризуют как разрыв между намерениями и действиями (intention-action gap). Настоящая статья основывается на ключевых положениях теории запланированного поведения (theory of planned behavior) и концепции «встроенности» (embeddedness perspective) и рассматривает факторы разного уровня, ...
Added: February 7, 2023
Shirokova G., Osiyevskyy O., Bogatyreva K., European Management Journal 2016 Vol. 34 P. 386–399
Entrepreneurial intentions lie at the foundation of entrepreneurial process. Yet the available evidence suggests that not every entrepreneurial intention is eventually transformed into actual behavior – starting and operating a new venture. Although studies in other research domains suggest high level of intention–behavior correlation, the studies of intention–behavior relationship in entrepreneurship are scarce. Using the ...
Added: February 4, 2023
Sorokin P. S., Morozova E., Pavlyuk D. et al., Высшее образование в России 2022 Т. 31 № 11 С. 122–140
Quality assessment of entrepreneurship education and its’ results is an important problem in higher education. The task becomes even more relevant with the necessity of technological mod- ernization in times of economic crisis. In particular, it is necessary to develop a system of criteria that would not only serve educational purposes, but also simulate the ...
Added: December 12, 2022
Orlando B., Tortora D., Riso T. et al., International Journal of Human Resource Management 2022 Vol. 33 No. 11 P. 2339–2372
Nowadays organizations are increasingly engaged in talent management, because it allows firms to grow rapidly by leveraging on human capital. Most antecedent studies focused on expectations and motivations of talents living in developed countries. Though, a little is known about career expectations of talents in emerging economies, and whether they diverge from those of developed ...
Added: September 12, 2022
Morris M. H., Shirokova G., Tsukanova T., European Journal of International Management 2017 Vol. 11 No. 1 P. 65–85
Using an embeddedness perspective, a model and hypotheses are developed concerning the impact of the university entrepreneurial context on student start-up activity. Results based on analysis of the GUESSS database from 25 countries demonstrate that students’ involvement in entrepreneurshiprelated curricular programs and co-curricular activities at university is positively related, and financial support from university is ...
Added: August 21, 2022
Beliaeva T., Laskovaia A., Shirokova G., European Journal of International Management 2017 Vol. 11 No. 5 P. 606–632
The present study explores the link between entrepreneurial learning and students' entrepreneurial intentions, and examines the role of characteristics of national culture in this relationship. It contributes to the existing literature in the field by addressing the call for focusing on learning rather than teaching entrepreneurship and contextualisation of entrepreneurship knowledge. The hypotheses are tested ...
Added: August 21, 2022