?
Успешный ученик = успешный выпускник = успешный специалист?
СПб. :
-, 2019.
Editor-in-chief: Бакушина А. Н.
Compiler: Бакушина А. Н.
Tsurlui O., Фурсов В. В., В кн.: Научная школа уголовного процесса и криминалистики Санкт-Петербургского государственного университета. Материалы XVI международной научно-практической конференции 21–22 июня 2024.: СПб.: Русайнс, 2026. С. 196–201.
Статья посвящена некоторым особенностям привлечения специалиста стороной защиты как способу собирания доказательств защиты. Право защитника привлекать специальные знания при осуществлении защиты в уголовном судопроизводстве нашло законодательное закрепление достаточно давно, однако практика до настоящего момента сталкивается в проблемами приобщения заключения специалистка в качестве доказательства по уголовному делу. Существует ряд тактических особенностей привлечения специалиста стороной защиты в ...
Added: July 20, 2026
Dementieva A., КриминалистЪ 2022 № 1 С. 39–45
В статье рассматриваются вопросы привлечения и участия специалиста в ходе досудебного производства по незаконной банковской деятельности. Анализ уголовно-процессуального законодательства и правоприменительной практики показывает наличие различных подходов к вопросам участия специалиста. Автором сформулированы предложения по совершенствованию работы органов предварительного расследования и внесению изменений в законодательство Российской Федерации. ...
Added: March 12, 2026
Бычков В. В., Prorvich V., Криминологический журнал 2021 № 2 С. 109–114
Проанализированы особенности постановки экспертных задач при выполнении процессуально регламентированных действий с использованием специальных знаний в рамках проверки сообщений о преступлениях экстремистской направленности, совершенных с использованием сети Интернет, и назначении судебных экспертиз в ходе расследования уголовного дела. Обоснована возможность принятия следователем процессуального решения на основе заключения специалиста. ...
Added: December 27, 2023
Drozdov D., В кн.: Проблемы и перспективы современной гуманитаристики: педагогика, методика преподавания, филология: сборник материалов международной научно-практической конференции.: Ташкент, Андижан: Андижанский государственный университет, 2021. С. 144–146.
В данной статье рассматриваются виды конфликтов в педагогике и их причины. На основе этого определяются методы профилактики и разрешения конфликтов в соответствии с их особенностями ...
Added: April 18, 2023
Амирит, 2022.
The collection is dedicated to 70 fnniversary of S.Yu. Monakov, the famous specialist in classical studies, and especially in amphrology ...
Added: October 29, 2022
Adamovich K., Kapuza A., Горбунова А. А., М.: НИУ ВШЭ, 2020.
Исследование посвящено использованию цифровых технологий учениками младших классов и их учителями в период до перехода российских школ на дистанционное обучение из-за распространения коронавирусной инфекции. Описаны данные анкетирования IPIPS+ и Яндекс.Учебника, которые дополняют друг друга и позволяют сделать ряд выводов: о доступности Интернета и цифровых устройств; о практиках их использования среди школьников; об отношении родителей к ...
Added: December 19, 2020
Zaichenko N. A., Zaichenko L., Рубашкин Д. Д., Education and Self Development 2020 Vol. 15 No. 3 P. 130–144
The need for research into the transformation of relationships between primary school stakeholders
is caused by the acceleration of social and technological processes in which all agents are involved.
Digital platforms functioning in unified information systems become cross-functional where they
support managerial and pedagogical innovative solutions. The authors regard digitization as a new
space for the poly-subjective relationships within ...
Added: October 21, 2020
Zaichenko N. A., Zaichenko L., Рубашкин Д. Д., В кн.: Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов: VI Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию: сборник научных трудовТ. 2.: Каз.: Издательство Казанского университета, 2020. С. 278–289.
This article contains a description of the methodology and the first results of a study conducted with the support of the Russian Foundation for Basic Research (2020–2022). The aim of the interdisciplinary project is to analyze the problems of managing educational relations during the period of digital transformation. The focus of this article is the ...
Added: September 11, 2020
Zaichenko N. A., Zaichenko L., Рубашкин Д. Д. et al., Каз.: Издательство Казанского университета, 2020.
This article contains a description of the methodology and the first results of a study conducted with the support of the Russian Foundation for Basic Research (2020–2022). The aim of the interdisciplinary project is to analyze the problems of managing educational relations during the period of digital transformation. The focus of this article is the ...
Added: September 11, 2020
Леонова А. Б., Bazarov T., Абдуллаева М. М. et al., М.: НИЦ Инфра-М, 2019.
В учебнике рассматриваются современное состояние, междисциплинарные связи и перспективные области исследований, разрабатываемых в новой научно-прикладной дисциплине — организационной психологии. Описаны методические подходы и комплексные психологические технологии, используемые при решении задач организационной диагностики, оказании консультативной помощи, при оценке персонала, проведении тренинговых процедур и для поддержки психического здоровья профессионалов. Содержание учебника подготовлено на основании учебных программ, разработанных ...
Added: February 18, 2019
Леонова А. Б., Bazarov T., Абдуллаева М. М. et al., М.: НИЦ Инфра-М, 2018.
В учебнике рассматриваются современное состояние, междисциплинарные связи и перспективные области исследований, разрабатываемых в новой научно-прикладной дисциплине — организационной психологии. Описаны методические подходы и комплексные психологические технологии, используемые при решении задач организационной диагностики, оказании консультативной помощи, при оценке персонала, проведении тренинговых процедур и для поддержки психического здоровья профессионалов. Содержание учебника подготовлено на основании учебных программ, разработанных ...
Added: July 2, 2018
Леонова А. Б., Bazarov T., Абдуллаева М. М. et al., М.: ИНФРА-М, 2016.
В учебнике рассматриваются современное состояние, междисциплинарные связи и перспективные области исследований, разрабатываемых в новой научно-прикладной дисциплине — организационной психологии. Описаны методические подходы и комплексные психологические технологии, используемые при решении задач организационной диагностики, оказании консультативной помощи, при оценке персонала, проведении тренинговых процедур и для поддержки психического здоровья профессионалов. Содержание учебника подготовлено на основании учебных программ, разработанных ...
Added: May 21, 2017
Леонова А. Б., Bazarov T., Абдуллаева М. М. et al., М.: НИЦ Инфра-М, 2017.
В учебнике рассматриваются современное состояние, междисциплинарные связи и перспективные области исследований, разрабатываемых в новой научно-прикладной дисциплине — организационной психологии. Описаны методические подходы и комплексные психологические технологии, используемые при решении задач организационной диагностики, оказании консультативной помощи, при оценке персонала, проведении тренинговых процедур и для поддержки психического здоровья профессионалов. Содержание учебника подготовлено на основании учебных программ, разработанных ...
Added: May 21, 2017
Силантьева Т. А., Алехина С. В., Современная зарубежная психология 2014 Т. 3 № 3 С. 5–15
В статье рассматриваются вопросы предоставления учителю поддержки в ситуации инклюзивного образования как главного условия успешности реализации инклюзии. В качестве методологической основы анализа используется ресурсный подход. Приводятся способы расширения круга поддержки учителя, аргументы в пользу задействования всех работников инклюзивной школы для создания инклюзивной команды и необходимость заинтересованности в совместной работе как администрации, так и учителей основного ...
Added: November 24, 2015
Krasnov A. V., В кн.: Индивидуальность растущего человека в условиях современной школы.: Пермь: Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015. Гл. 16 С. 265–276.
Представлены результаты исследования связи личностных качеств и особенностей деятельности младших школьников с уровнем развития профессиональной активности их учителей.
На эмпирическом материале показано, что ученики высокоактивных учителей по сравнению с учениками низкоактивных учителей более уравновешены, более осторожны, обладают большим самоконтролем и интеллектом, у них выше принятие мотивов учебной деятельности и меньше удовлетворенность ее результатами, выше успеваемость по ...
Added: October 7, 2015
Шурыгина О. В., В кн.: Сборник трудов аспирантов и магистрантов. Социально-гуманитарные науки (2009).: ННГАСУ, 2009. С. 144–147.
В статье рассматривается вопрос о необходимости формирования и развития студентов, будущих специалистов таких качеств как толерантность, умение вести диалог и находить выходы из сложных конфликтных ситуаций. ...
Added: November 4, 2014
Krasnov A. V., Вяткин Б. А., Начальное образование 2013 № 3 С. 46–50
The article introduces the approach to studying the meta-individuality of a teacher from the viewpoint of the theory of integral individuality. The empiric results are presented based on the study of meta-individual manifestations of a primary school teacher taking into account the development level of the professional activity. ...
Added: December 6, 2013
Krasnov A. V., В кн.: Материалы Международного молодежного научного форума "Ломоносов-2010".: М.: МАКС Пресс, 2010.
Added: October 17, 2013
Леонова А. Б., Bazarov T., Абдуллаева М. М. et al., М.: ИНФРА-М, 2017.
The tutorial discusses the current state , interdisciplinary relations and promising areas of research , developed a new applied-scientific discipline - organizational psychology. Methodical approaches and complex psychological techniques used in solving organizational diagnosis , the provision of advice, when evaluating staff , conducting training and procedures to support the mental health professionals. The content ...
Added: September 20, 2013
Zusman V., В кн.: Б.И. Пуришев - ученый и педагог.: М.: Издательство МГОУ, 2013. С. 237–247.
The article deals with the activities of B. Purishev as a Germanist - a scientist, a teacher, a researcher of medieval and Renaissance literature. ...
Added: April 21, 2013