• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Books
  • Учащиеся начальных классов и их педагоги в цифровой среде
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
July 24, 2026
'Physics Is What the World Is Literally Built On'
Physicist Nina Dzhanayeva, recipient of a Vladimir Potanin Foundation scholarship, focuses her research on nanophotonics. In this interview for the HSE Young Scientists project, she discusses nanowells, scientific intuition, and how physics can help in making frangipane cream puffs.
July 20, 2026
Scientists Create Open Dataset for Studying Concentration
A team of Russian researchers, including scientists from HSE University–St Petersburg, has developed the first open multimodal dataset containing recordings of brain activity, heart function, and video observations to help researchers understand what happens in the human brain during deep concentration. In the future, the dataset could accelerate the development of neural interfaces, rehabilitation technologies, and AI systems. The article has been published in Scientific Data.
July 20, 2026
‘Science Is Universal-It Knows No Borders
Fuad Aleskerov, Tenured Professor and Director of the International Centre of Decision Choice and Analysis at HSE University, together with his colleagues, has developed methods of network analysis in bibliometrics that have made it possible to identify patterns in the appearance and citation of publications in academic journals, as well as their influence on each other. When one or a number of studies are frequently cited by a wide range of journals, this is an indicator that the research is of high quality. By contrast, extensive cross-citation within a limited group of journals increases the likelihood of identifying a network of predatory publications.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Учащиеся начальных классов и их педагоги в цифровой среде

Кн. 5. Вып. 30. M. : HSE, 2020.
Adamovich K., Kapuza A., Горбунова А. А.
Language: Russian
Text on another site
Keywords: учительшколаИКТ в образованииученик
Учащиеся начальных классов и их педагоги в цифровой среде
Similar publications
Учитель как фигура привязанности: связь воспринимаемых принятия и отвержения классным руководителем с успеваемостью у детей с миграционным опытом.
Iskakova B., Novikova M., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 3 С. 42–60
In the present study, a sample of 8,707 students from 319 schools in two regions of Russia was used to examine the relationship between their perceived attitude toward their class teacher (including components of acceptance and rejection) and their academic performance. Structural equation modeling (SEM) was used, including a multigroup approach, and Mann-Whitney test. The ...
Added: June 1, 2026
Взаимодействие школ с локальным сообществом в территориях со сложным контекстом: кейсы Нерчинского района Забайкалья, Салехарда и Нового Уренгоя в ЯНАО
Anchikov K., Obukhov A., Соловьева Е. С., Вопросы образования 2026 № 1 С. 8–36
This study examines the interaction of schools with local communities through сase studies of two Russian regions: Nerchinsky District in Zabaikalsky Krai and the cities of Salekhard and Novy Urengoy in the Yamalo-Nenets Autonomous District  (YaNAD). The focus is on the characteristics of these interactions and the differences between territorial cases depending on contextual and ...
Added: March 23, 2026
Исследование отношения учителей к цифровым образовательным технологиям: качественный анализ
Bushina E., Muminova A., Фахретдинова А. П., Население и экономика 2026 Т. 10 № 1 С. 1–21
Digitalization and digital technologies have become an integral part of the education system, radically transforming both teaching methods and the role of teachers. Therefore, examining teachers’ attitudes toward digitalization is essential for enhancing the effectiveness of education and ensuring the successful implementation of technologies in the educational process. Teachers’ attitudes are shaped by various factors, ...
Added: January 27, 2026
Взаимодействие школ с локальным сообществом в сложном контексте и жизненные планы выпускников школ
Anchikov K., Obukhov A., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 3 С. 232–253
Schools inevitably interact with their local communities, but how this interaction changes depending on the territorial context remains unclear. It is also uncertain how the combination of a region’s complexity and the nature of school-community interaction relates to whether graduates choose to stay or leave. This article presents findings from three field expeditions in regions ...
Added: October 13, 2025
Учитель на перекрестках российского рынка труда — 2025
Anchikov K., Zair-Bek S. I., Ivanov I. et al., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2025.
В представленном аналитическом докладе анализируются изменения, которые произошли с профессией учителя в последние годы, комплексно описываются количественные и качественные характеристики учительских кадров, их положение и условия труда, перспективы развития и возникающие барьеры. Доклад построен на основе данных из различных источников, в первую очередь официальных статистических и административных, призванных дать всестороннее и объективное представление о существующих ...
Added: July 15, 2025
Базовая социальная инфраструктура в населенных пунктах России и динамика численности их населения
Karachurina L. B., Mkrtchyan N. V., Социологические исследования 2025 № 5 С. 109–124
Receiving education and healthcare services is a basic need of the population, therefore, providing the population with access to social infrastructure institutions (various types of schools, preschool institutions, hospitals, rural outpatient clinics) is an important task of regional and municipal authorities. If by “access” we mean “the availability of social infrastructure at the place of ...
Added: July 5, 2025
Особенности школьного образования Казахстана и Молдовы в эпоху постсоветского перехода
Ilyushin R., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 1 (103) С. 91–100
Introduction. The key normative legal documents of the Soviet Union in the late 1980s declared a secondary school as a place of education, where students would be taught in the spirit of collectivism. However, the revision of these ideas in the countries that succeeded the Soviet Union has not received enough attention in the available ...
Added: May 13, 2025
Основы духовно-нравственной культуры народов России. 8 класс. Религиозные культуры народов России. Учебник
Кравчук В. В., Элбакян Е. С., Козлов М. В. et al., М.: Просвещение, 2023.
Учебник входит в серию «Цивилизационное наследие России». Он способствует духовно-нравственному развитию и патриотическому воспитанию обучающихся в рамках программы воспитания и социализации, которая реализуется в форме урочной и внеурочной деятельности. Учебник, разработанный в соответствии с научно-методическими основами предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России», даёт основные сведения об истории возникновения религий, получивших распространение на территории нашей ...
Added: March 3, 2025
Создание проблемных ситуаций для повышения методической компетенции учителей
Давыдова Е. А., В кн.: Качество непрерывного педагогического образования: методология, стратегии, подходы.: Мн.: Министерство образования Республики Беларусь, Академия образования, 2024. С. 153–160.
In the article the author suggests to use the algorithm of creating problem situations on the practical lessons for teachers, who are taking advanced training courses, and demonstrates the use of the algorithm in in improving the skills of foreign language teachers to methodically competently and purposefully plan solutions to the educational tasks of the ...
Added: January 14, 2025
Зарождение низовых инноваций в школе: как их инициируют и поддерживают сотрудники российских школ
Andreeva A., Гурин М. Ю., Miroshnikova D. et al., Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология 2025 № 86 С. 75–91
Grassroots innovations are vital for school development. This article defines them as fundamentally new practices and approaches proposed by school staff, as well as those that are unique to a particular environment. The literature described fragmentarily the contribution of principals, their deputies, and teachers to the emergence of grassroots innovations. We conceptualize the contribution of ...
Added: November 12, 2024
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО СВОБОДЫ УЧИТЕЛЯ. Пособие для самоанализа методической системы учителя.
Lebedev O. E., Григоренко Д. Л., Алякина О. Н. et al., СПб.: ООО «Принт», 2024.
Предметом обсуждения в пособии является методическое пространство учителя. Психологиче- ский, интеллектуальный, творческий климат урока зависят, в первую очередь, от профессиона- лизма и личностного позиционирования учителя. Поэтому разговор о субъектном целеполага- нии и методическом инструментарии учителя исключительно важен. Пособие адресовано педагогам для проведения самоанализа своей педагогической деятельно- сти, а также директорам и заместителям директоров школ, методистам для ...
Added: November 4, 2024
Школа: время выбирать
Lebedev O. E., Бацын В. К., Русакова Н. А. et al., Иваново: Роща, 2023.
Может возникнуть вопрос: а школа должна учить выбирать? Никто не сомневается в том, что школа должна учить. Под словом «учить» обычно понима- ются предметы — русский язык, математика, физика, история и т. д. Результатами учебы считаются знания правил, физических законов, исторических событий, способов решения математических задач и т. п. Де- тям объясняют, что эти знания ...
Added: November 4, 2024
The role of interpersonal and intergroup attitudes in interaction strategies of students in Tajikistan
Ekaterina V. Bushina, Azkhariya M. Karimova, RUDN Journal of Psychology and Pedagogics 2024 Vol. 21 No. 2 P. 511–531
The aim of this paper is to examine the role of interpersonal (liking, disliking and interpersonal trust) and intergroup attitudes (trust towards both Russians and Tajiks, social distance to both Russians and Tajiks) in interaction strategies (cooperation and competition) of students of Tajikistan. To this end, the authors conducted a correlation study in a Russian-language ...
Added: September 29, 2024
Академик А.А. Кузнецов - человек слова и дела
Chernobay E., М.: Просвещение, 2024.
Данная книга посвящена жизни и памяти академика РАО А. А. Кузнецова. А. А. Кузнецов — выдающаяся личность в системе российского образования. Он является основателем научной школы по созданию методической системы обучения информатике и различным проблемам информатизации образования, а также автором первого школьного учебника по информатике, соавтором концепции федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения. В издании ...
Added: September 19, 2024
Как измерять адапторский и инноваторский когнитивные стили: адаптация опросника М. Киртона для сферы образования
Andreeva A., Стерник О. С., Хавенсон Т. Е., Вопросы образования 2024 № 2 С. 8–41
As the research focus shifts from the technical to the human side of education, the relevance of measuring socio-psychological traits is growing. Despite proven validity and demand for the Kirton Adaption-Innovation Inventory, or KAI, in international and Russian studies, the scale has not previously been adapted for the Russian-speaking audience. The article describes the results ...
Added: August 31, 2024
Единство противоположностей: сравнительный анализ профессиональных стандартов педагога в образовательных системах России и США
Токарева К. А., Rodomanchenko A., Отечественная и зарубежная педагогика 2024 Т. 1 № 4 С. 155–171
The article examines the professional standards for teachers used in the educational systems of the Russian Federation and the United States. The study also provides a comparison of the functions required of teachers in different aspects of Russian and American school education. The study is aimed at identifying a common core of school teacher competencies ...
Added: August 20, 2024
Школа будущего: путь к самообучающейся организации
Koreshnikova Y., Chernobay E., Образовательная политика 2024 Т. 1 № 97 С. 64–76
The education system is the main institution through which every person passes, the teacher is the pillar of this system. It is the teacher’s task to prepare students for life in the future world. Understanding the speed of changes taking place, it is important for a teacher to see a step forward and prepare the ...
Added: June 23, 2024
Результаты внедрения lesson study в образовательных организациях Казахстана
Мельникова Ю. Г., Ozerova M., Ярославский педагогический вестник 2024 № 2(137) С. 118–130
This article is devoted to the problem of organizational sustainability of changes in educational organizations using the example of the Lesson Study (hereinafter LS) approach, implemented in schools in Kazakhstan over the past 10 years and involving significant changes in the practice of teachers. The authors of the article propose to clarify the interpretation of ...
Added: June 7, 2024
Социология урока: дискурсивная организация результативных учительских практик
Sergomanov P., Maltsev M., Bysik N. et al., Вопросы образования 2023 № 1 С. 191–218
In this article, we analyze successful teaching practices (practices that ensure students' academic progress and well-being) in their social projection, using videos of the lessons as the material for analysis. Unlike traditional assessments of pedagogical skills (compliance with norms and professional standards), the article focuses on the sociological dimension of a teacher’s work — how ...
Added: April 18, 2023
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit