?
Теория познания. Курс по критическому мышлению для старшей школы
Tver :
-, 2022.
Girinsky A., Lepetiukhina A., Беляева А. В., Ермишина К. В., Звягина Е. Д., Шутова Т. Н., Shalaeva A., Апанасенко Ю. В.
Leading author: Girinsky A.
Under the general editorship: Girinsky A.
Language:
Russian
Azhimov F., Аласания К. Ю., Апресян А. Р. et al., М.: Прометей, 2026.
В учебном пособии рассматривается базовая прблематика, знание которой необходимо при изучении и преподавании общих курсов философии в высших учебных заведениях. Материал организован на основе предметно--тематической структуры учебной дисциплины, что позволяет самостоятельно формировать траекторию чтения и ползоваться отдельными главами в справочном режиме.
Учебное пособие прдназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по нефилософским направлениям подготовки и специальностям. ...
Added: June 15, 2026
Talov D., Tarasova K., Высшее образование в России 2026 Т. 35 № 4 С. 85–104
The development of critical thinking is currently regarded as one of the key objectives of higher education. In this context, there is a growing number of instruments aimed at assessing critical thinking in domain-specific and more authentic educational settings. However, considerably less attention has been paid to the question of the extent to which the ...
Added: May 6, 2026
Gnipova S., Gracheva D., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 2(113) С. 71–80
В статье рассматривается проблема взаимосвязи между универсальными навыками 4К (критическое мышление, креативность, коммуникация и кооперация) и психологическим благополучием школьников на выборке из 609 учащихся четвертых классов. Психологическое благополучие оценивалось с помощью валидированной многомерной шкалы, отражающей удовлетворенность различными сферами жизни школьников: отношениями со школьной средой и учителями, друзьями, родителями, а также отношением к самому себе. Результаты ...
Added: May 4, 2026
Mikhailova A., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
В 16-м выпуске серии учебно-методических пособий «Подготовка профессионалов для нового образования» представлено пособие, которое основано на диссертационном исследовании, посвященном использованию метода «исследование действием» для поддержки профессиональных изменений учителей. В книге показано, как через циклы планирования, действия, наблюдения и рефлексии педагоги постепенно изменяют свои представления и трансформируют уроки — от фронтальных форм к активным, исследовательским и ...
Added: April 25, 2026
Malinov A. V., Философский журнал 2026 Т. 19 № 1 С. 63–80
The article examines the project of a new scientific discipline, ethnosophy, which was proposed by the Africanist V.R. Arseniev (1948–2010) and emerged at the intersection of ethnographic knowledge and philosophy. The features of V.R. Arseniev’s worldview that led him to the idea of a new science are noted: the study of archaic societies; anticolonialism; criticism ...
Added: March 23, 2026
СПб.: Издательство «Академия исследований культуры», 2026.
This is the first complete scholarly translation into Russian of "Three Books of Occult Philosophy" by Heinrich Cornelius Agrippa. TranSulakadzevectly from the original Latin, this fundamental edition presents the magnum opus of the German Renaissance philosopher, mystic, and natural scientist.
Agrippa’s treatise explores the interconnectedness of all things, spanning astrology, Kabbalah, alchemy, angelology, and ritual magic. ...
Added: March 11, 2026
ИНИОН РАН, 2025.
Журнал входит в «Перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук» (по состоянию на 25.12.2020 года, позиция №2420), рекомендованный Высшей аттестационной комиссией при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации. ...
Added: February 17, 2026
Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2025.
Представлены материалы Десятой всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Искусственный интеллект в решении
актуальных социальных и экономических проблем ХХI века», которая проводилась 9–10 октября 2025 г. в Перми, ПГНИУ.
Сборник предназначен для научных и педагогических работников, преподавателей, аспирантов, магистрантов, студентов и всех, кто интересуется и занимается проблемами развития и применения методов искусственного интеллекта. ...
Added: February 15, 2026
Gabrielova E., Магия ИННО 2025 Т. 7 № 1 С. 165–172
Artificial intelligence (AI) technologies are rapidly developing and are being widely applied in various fields, including education. The use of AI carries certain risks; however, one cannot completely reject it in student education. The article presents the experience of using AI in teaching English to 34 fourth-year students and 26 post-graduate students within the discipline ...
Added: January 29, 2026
Новосибирск: ИПЦ НГУ, 2025.
В сборнике представлены доклады участников Международного форума «Сибирь в стратегическом цивилизационном повороте: глобальное и региональное измерения», который прошел в Новосибирске 25-28 сентября 2025 г. Книга рассчитана на специалистов в областях социологии, философии, истории, а также всех интересующихся социально-гуманитарной проблематикой. Тексты представлены в авторской редакции. ...
Added: January 19, 2026
Komyaginskaya E., Gallyamova A., Ocheret A. et al., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2025 Т. 22 № 2 С. 268–288
В условиях информационной перегрузки и распространения дезинформации особую важность приобретает способность определять истину и смысл. В данном исследовании рассматриваются две ошибки мышления — онтологическая путаница и восприимчивость к чуши, влияющие на формирование убеждений. Цель исследования — адаптация и валидизация русскоязычных версий методик для оценки этих феноменов: разработанная М. Линдеман и К. Аарнио шкала путаницы в ...
Added: December 31, 2025
Барнаул: Алтайский государственный университет, 2025.
Сборник трудов конференции, которая состоялась в декабре 2025 года и посвящена основоположнику алтайской философской школы Валентину Александровичу Ельчанинову доктору философских наук, профессору, члену-корреспонденту МАН ВШ, академику социальных наук. ...
Added: December 21, 2025
Данилевич Т. В., Yasnitsky L., М.: Юрайт, 2025.
This course examines both the historical aspects of science and current philosophical issues related to its contemporary development and impact on society. It describes the emergence of science and its progressive advancement, its adoption by society, and the introduction and dominance of scientific achievements in all areas of human activity. Particular attention is paid to ...
Added: December 19, 2025
Svarte Publishing, 2025.
"Alföðr №5" — это ежегодный интеллектуальный альманах, на страницах которого пересекаются вопросы философии и традиции, логоса и мифоса, полемические статьи и поэзия, классики и молодые авторы. Пятый выпуск альманаха преимущественно посвящен вопросам апофатики и нигилизма. ...
Added: December 16, 2025
Горностаева А. Д., Философические письма. Русско-европейский диалог 2024 Т. 7 № 4 С. 295–316
Обзор конференции ...
Added: December 13, 2025
Бондаренко А. М., Karpova N. S., Горбунов И. А., Вестник российского химико-технологического университета имени Д. И. Менделеева: Гуманитарные и социально-экономические исследования 2025 № 16-2 С. 36–42
The article examines the impact of artificial intelligence (AI) tools on the quality in the higher education system. Based on the results of international studies, the key threats are considered: a decrease in motivation, critical thinking and the quality of students' knowledge, as well scaling and dissemination of stereotypical and "secondary" content, the risks of ...
Added: December 4, 2025
Rodomanchenko A., Vertlib K., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 3(106) С. 129–143
The article examines the need to modernise foreign language educational programmes in order to integrate 21st century skills such as critical thinking, creativity, communication, and collaboration, aligning with the requirements of the Common European Framework of Reference (CEFR). The aim of this research is to analyze the key competencies of both systems and identify the ...
Added: September 29, 2025
Zolotukhin V. V., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2025.
This book describes the emergence of religious studies as a special field of humanities in 19th-century continental Europe. The is emergence was made possible by a unique set of circumstances in the 18th century: capitalist secularisation as well as the corresponding transformations in German Protestant theology. Kant’s delimitation of knowledge by experience left the defenders ...
Added: September 24, 2025
Rutkevich A. M., Человек 2025 Т. 36 № 3 С. 7–12
Philosophical anthropology emerged as an academic discipline in Protestant German universities of the 17th century. In the first half of the twentieth century . This name was assigned to a number of teachings of German thinkers (M. Scheler, G. Plessner, A. Gehlen, etc.). Despite all the differences between these doctrines, they were united by the ...
Added: September 23, 2025
Бояров Е. Н., В кн.: Траектории формирования культуры безопасного поведения: от школы до производства: Сборник материалов IV Международного межотраслевого форума по культуре обеспечения безопасности, Санкт-Петербург, 27–30 мая 2025 года.: Каз.: ООО "Бук", 2025. С. 45–50.
В статье рассматривается феномен реликтовой информации как особого типа знания, сохраняющего культурную, символическую и смысловую преемственность в условиях стремительного развития цифровых технологий и искусственного интеллекта. Анализируется противоречие между человеческим знанием, укоренённым в опыте и традиции, и информацией, автоматически генерируемой нейросетевыми системами. Особое внимание уделяется проблеме размывания границ между уровнями модели DIKW (данные — информация — ...
Added: September 19, 2025