Индексы ресурсов и индекс социально-профессионального статуса родителей в опросах школьников

Local authorities can crucially affect the economic performance of public organizations. Using data on the Moscow region, we analyze the unique case of a huge, socio-economically homogeneous region with differing political environments. We examine how the political characteristics of local authorities influence state schools’ decisions on whether to outsource non-core activities, in this case food ...

Added: August 27, 2026

Уровень образования родителей как фактор академических достижений обучающихся: результаты систематического обзора литературы

Панферов В. Н., Tsvetkova L., Психология человека в образовании 2024 Т. 6 № 4 С. 523–533

Введение. Сегодня имеются неопровержимые данные о том, что между уровнем образования родителей и академическими достижениями их детей существуют прямые взаимосвязи. Однако психологические механизмы, лежащие в их основе, описаны довольно фрагментарно, несмотря на то, что их учет важен при планировании и реализации работы, направленной на повышение образовательного уровня родителей в контексте содействия академическим успехам их детей. В связи с этим ...

Added: August 18, 2026

Метапознавательные навыки и метапознание как часть академической успеваемости в изучении иностранных языков

Markova E., Вишнякова О. Д., Ахренова Н. А. et al., Issues in Journalism, Education, Linguistics 2025 Vol. 45 No. 1 P. 140–152

Метапознание метапознавательные навыки, которые включают осознание собственных когнитивных процессов, играют важную роль в улучшении обучения и академической успеваемости. Цель исследования – выявление взаимосвязи между метакогнитивными навыками и академической успеваемостью и определение того, как эти компетенции способствуют успешным результатам обучения. В процессе исследования были изучены механизмы, с помощью которых метакогнитивное осознание может быть развито и использовано ...

Added: June 16, 2026

"Деньги. 250 фактов. Энциклопедия"

Андреева О. С., Росмэн-Пресс, 2026.

«Деньги. Энциклопедия российского школьника» кратко и емко расскажет: · Чем в древности платили за товары · Как выглядели первые деньги, из чего их делали и где хранили · Как найти клад и можно ли выиграть в лотерею · Как работает банк · Как дети и подростки могут зарабатывать и распоряжаться личным бюджетом · И еще сотни интересных научно-обоснованных фактов Книга поможет мальчикам ...

Added: May 18, 2026

Предпочтение ценностей высоко- и низкоаутентичными школьниками в зависимости от пола

Bayramyan R., Chulyukin K. S., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2025 Т. 22 № 3 С. 593–613

Contemporary research increasingly highlights the need to expand the age boundaries of authenticity studies. The foundational bases of authentic thinking and the manifestation of authentic behavior are laid precisely in childhood. Schoolchildren accept and express their authenticity, among other factors, depending on the socio-cultural context. Within this framework, the value sphere gains particular significance, as ...

Added: April 14, 2026

Оптимальный баланс организованного внешкольного времени: порог участия и его влияние на академические результаты, социально-эмоциональные навыки и благополучие подростков

Ostapenko E., Ivanov I., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 1(124) С. 222–239

The study aims to assess the optimal amount of organized out-of-school time among adolescents. Based on a sample of 1 859 students in grades 5–8 from a large city, the study analyzed the associations between the intensity and diversity of organized activity involvement and academic performance, social-emotional skills, and well-being. The results confirm a U-shaped ...

Added: April 14, 2026

Взаимодействие школ с локальным сообществом в территориях со сложным контекстом: кейсы Нерчинского района Забайкалья, Салехарда и Нового Уренгоя в ЯНАО

Anchikov K., Obukhov A., Соловьева Е. С., Вопросы образования 2026 № 1 С. 8–36

This study examines the interaction of schools with local communities through сase studies of two Russian regions: Nerchinsky District in Zabaikalsky Krai and the cities of Salekhard and Novy Urengoy in the Yamalo-Nenets Autonomous District (YaNAD). The focus is on the characteristics of these interactions and the differences between territorial cases depending on contextual and ...

Added: March 23, 2026

Исследование отношения учителей к цифровым образовательным технологиям: качественный анализ

Bushina E., Muminova A., Фахретдинова А. П., Население и экономика 2026 Т. 10 № 1 С. 1–21

Digitalization and digital technologies have become an integral part of the education system, radically transforming both teaching methods and the role of teachers. Therefore, examining teachers’ attitudes toward digitalization is essential for enhancing the effectiveness of education and ensuring the successful implementation of technologies in the educational process. Teachers’ attitudes are shaped by various factors, ...

Added: January 27, 2026

Взаимодействие школ с локальным сообществом в сложном контексте и жизненные планы выпускников школ

Anchikov K., Obukhov A., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 3 С. 232–253

Schools inevitably interact with their local communities, but how this interaction changes depending on the territorial context remains unclear. It is also uncertain how the combination of a region’s complexity and the nature of school-community interaction relates to whether graduates choose to stay or leave. This article presents findings from three field expeditions in regions ...

Added: October 13, 2025

Восприятие обратной связи от сверстников: сравнение обучающихся с высокой и низкой успеваемостью

Shulgina G., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 3(122) С. 265–280

В статье рассматривается взаимосвязь уровня успеваемости студентов с восприятием обратной связи от сверстников в процессе взаимного редактирования текстов. Исследование проведено на материале онлайн-курса академического письма для магистрантов и аспирантов естественно-научных направлений. Установлено, что в начале курса студенты выбирают партнеров с близкой успеваемостью, однако к завершению курса их результаты расходятся. Восприятие полезности комментариев не связано с успеваемостью, тогда как согласие ...

Added: October 10, 2025

Базовая социальная инфраструктура в населенных пунктах России и динамика численности их населения

Karachurina L. B., Mkrtchyan N. V., Социологические исследования 2025 № 5 С. 109–124

Receiving education and healthcare services is a basic need of the population, therefore, providing the population with access to social infrastructure institutions (various types of schools, preschool institutions, hospitals, rural outpatient clinics) is an important task of regional and municipal authorities. If by “access” we mean “the availability of social infrastructure at the place of ...

Added: July 5, 2025

The effect of non-cognitive skills on academic performance: does it vary by socio-economic status?

Avanesian G., Rozhkova K., International Journal of Educational Research 2025 Vol. 133 Article 102680

Academic achievement at school as a crucial determinant of further educational attainment is largely affected by family socio-economic status (SES). Non-cognitive skills may, at least partly, mediate this effect and serve as a promising aim for educational policy in leveling educational inequality. Based on OECD Survey for Social and Emotional Skills (OECD SSES), this paper ...

Added: June 18, 2025

Установки и ожидания педагогов как факторы академической успеваемости учащихся с миграционным опытом: обзор международных исследований

Iskakova B., Kosaretsky S., Психологическая наука и образование 2025 Т. 30 № 4 С. 44–55

Актуальность. Низкие образовательные результаты учащихся с миграционным опытом в России могут быть обусловлены рядом факторов, включая предвзятые установки и ожидания педагогов. Цель. Работа направлена на обобщение результатов исследований детерминации учебных достижений детей с миграционным опытом установками и ожиданиями педагогов, а также возможностей влияния на этот процесс. Методы и материалы. На основе разработанной модели формирования установок и ожиданий педагогов и их ...

Added: May 26, 2025

Что дает студентам-первокурсникам участие во внеучебной деятельности: успеваемость, желание продолжить обучение и психологическое благополучие

Абрамова М. О., Клевцов Д. С., Shcheglova I. et al., Вопросы образования 2024 № 4 С. 8–32

Attention to extracurricular activities in higher education is associated with a change in the role of the university, specifically the activation of its additional function, which involves the development of student personality. Despite the support for the development of extracurricular activities in universities, the existing research on the impact of extracurricular activities on students’ educational ...

Added: December 25, 2024

НАСТОЙЧИВОСТЬ И ЕЕ ДИАГНОСТИКА: РАЗРАБОТКА ОПРОСНИКА УЧЕБНОЙ НАСТОЙЧИВОСТИ

Сычев О. А., Психологический журнал 2024 Т. 45 № 5 С. 113–126

Актуальность исследования настойчивости связана прежде всего с тем, что она относится к группе некогнитивных факторов, обусловливающих успешность в деятельности. В результате проведенного исследования с опорой на современные теоретические и методические разработки предложена и апробирована шкала учебной настойчивости для учащихся 3-8-х классов средних школ. Методика оценивает учебную настойчивость, проявляющийся в таких характеристиках как упорство в учебе, ...

Added: December 1, 2024

«Социальный лифт»: исследование программы позитивной дискриминации

Tarasova E., Высшее образование в России 2024 Т. 33 № 10 С. 83–103

This work investigates the academic performance of students enrolled in the “Social Elevator” program at Higher School of Economics (HSE University), which operates under the principle of affirmative action and aims to assist those students who have lower chances of admission due to various social reasons in a highly competitive environment. Objective admissions in Russian universities and the high ...

Added: November 8, 2024

"ДО СЕДЬМОГО КОЛЕНА": РОДОСЛОВНАЯ МОЕЙ СЕМЬИ

Solomonova A., В кн.: "Университетские субботы" Института Пушкина: методический потенциал, опыт реализации и перспективы.: М.: Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2023. С. 70–72.

Added: October 30, 2024