?
Современные подходы к обучению письменной речи на английском языке
С. 207–212.
Popova T. P.
The paper is devoted to building up communicative competence in writing. The author gives definitions of effective writing, describes two approaches to teaching writing in English, she considers the phases of creative writing, discusses the problems of communicative tasks and criteria for assessment of written papers of students.
Keywords: письменная речьпроцесс порождения письменного сообщениярезультат письменной деятельностикреативное письмоподходы к обучению письмупараметры критериев оценки письменных сообщенийwritten speechthe process of creating a messagethe result of writingcreative writingapproaches to teaching writingassessment criteria of written messages
In book
Н. Новгород: НИУ РАНХиГС, 2012.
Барский К. М., Воропаев Н. Н., Домашевская Д. М. et al., Издательский дом ВКН, 2026.
Коллективная монография посвящена исследованию феномена идеографической письменности как важного культурного и лингвистического явления. В книге прослеживаются истоки и трансформация представлений об идеографическом письме, анализируются ключевые этапы научных дискуссий и современные подходы к пониманию природы иеро-глифики. Авторы показывают, как менялось восприятие китайской письменности в мировой науке и культуре, основную проблематику на современном этапе и почему этот ...
Added: March 11, 2026
Pavlova O., Иностранные языки в школе 2019 № 12 С. 94–101
В 2018-1019 учебном году в рамках Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам «Учитель школы будущего», проводимой Московским городским педагогическим университетом с 2009 года [6], впервые состоялся конкурс по китайскому языку. Включение китайского языка в олимпиаду стало логичным ответом на продолжающийся рост его значимости в российском иноязычном образовательном пространстве и введение c 2019 года ЕГЭ по ...
Added: February 24, 2026
Улан-Удэ: Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова, 2025.
В сборнике представлены статьи, посвященные актуальным вопросам исследования и анализа речи на языках разных структур и систем. Сборник адресован студентам, аспирантам, преподавателям и всем, ин- тересующимся вопросами исследования речи. ...
Added: June 6, 2025
Новикова Александра, В кн.: Горшочек, вари: рецепты писательской кухни.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2024.
“Fill up the plate: writers’ cuisine recipes” is a unique collection of detailed
instructions for beginners and successful writers. The book consists of seven parts:
genre, plot, character, texture, style, editing, literary management. In each of them
you will find recipes, examples, exercises, checklists and references — almost
everything you might need on your writing journey. Read the book ...
Added: February 24, 2025
Каверкина А. М., Швец Тэнэта-Гурий О. А., В кн.: Теория и практика современного образования в пространстве историко-педагогического процесса: монография.: М.: АСОУ, 2023. С. 361–368.
В главе систематизированы и обобщены различные методы, используемые для формирования навыков художественной письменной речи в процессе обучения способам написания художественных текстов в рамках дополнительного образования детей среднего школьного возраста с точки зрения дидактики.
В главе делается вывод, что такие активные методы, как дидактическая игра, проблемная дискуссия, проектное обучение являются эффективными и продуктивны при формировании и развитии ...
Added: January 30, 2025
Каверкина А. М., Швец Тэнэта-Гурий О. А., Инновационные проекты и программы в образовании 2023 № 4 С. 69–74
The article characterizes the methods used to develop the skills of creative writing as part of teaching creative writing methods in the additional education programs for secondary school students. It is concluded that such methods as a didactic play, problem discussion, project-based learning are effective in the formation of creative writing skills
in secondary school. ...
Added: January 30, 2025
Каверкина А. М., В кн.: Субъектно-ориентированный образовательный процесс: история, теория, инновационная практика. Педагогические чтения памяти И.Я. Лернера : материалы Х Всероссийской научно-практической конференции, Владимир, 26 ноября 2021 года.: Владимир: [б.и.], 2021.
Teaching creative writing in national universities remains unexplored, despite the fact that this subject has been taught in Russia for a long time and now becomes more and more popular. Creative writing hasn’t got the exact definition in the national science, but it is necessary for the research of the history and methodology of teaching ...
Added: January 30, 2025
Kaverkina A., , in: Международная научно-практическая конференция “Cognitive-Social and Behavioural sciences” (icCSBs 2020): сборник научных трудов аспирантов.: М.: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», 2021. P. 31–33.
Creative writing hasn’t got the concret definition, but we can say that the CW is the subject that involves the complex of humanitarian sciences, studies different types of the literature and lets students learn to write fiction, non-fiction, screenplays, pop-science articles and books. The main form of teaching creative writing in national universities is creative ...
Added: January 29, 2025
Poselyagin N., Новое литературное обозрение 2024 Т. 189 № 5 С. 392–405
Обзор международной конференции «Теории и практики литературного мастерства: “Учителя и ученики: преемственность и конкуренция”» (НИУ ВШЭ, Москва, 15—16 сентября 2023 года) ...
Added: November 22, 2024
Каверкина А. М., Отечественная и зарубежная педагогика 2022 Т. 2 № 4 С. 112–118
В статье определены и охарактеризованы основные теоретические источники обучения литературному мастерству в высшей школе: филология, художественное образование, отечественный и зарубежный опыт преподавания литературного мастерства. Определено их место в современной системе обучения литературному
мастерству. ...
Added: November 9, 2024
Chaban A., Kharitonov D., Bazhenova-Sorokina A., В кн.: Творческое письмо в России: сюжеты, подходы, проблемы.: М.: Новое литературное обозрение, 2023. С. 27–33.
The section “From the Compilers” gives a description of the collection and describes the articles included here, and outlines the most promising directions for studying creative writing in Russia. ...
Added: December 25, 2023
М.: Новое литературное обозрение, 2023.
This collection of articles introduces a new scientific field into the Russian field of humanities board - creative writing studies, in the Russian version - “research literary education". The authors touch upon in their articles a wide range of problems and topics that can be considered part of creative writing studies and which help to ...
Added: December 24, 2023
Майя Кучерская, Евгения Кельберт, Новое литературное обозрение 2023 Т. 183 № 5 С. 122–138
The article examines the hitherto unstudied creative tasks of Joseph Brodsky, which he offered to his
American students. Each of the tasks is a detailed instruction on how to write a poem on a certain topic or/and in a certain genre. Our analysis of the assignments’ structure allows us to distil several foundational principles of Brodsky’s ...
Added: September 26, 2023
Ольга Нечаева, Майя Кучерская, Новое литературное обозрение 2023 Т. 183 № 5 С. 76–83
Цель статьи, предваряющей блок статей, введение российское поле гуманитарных наук новое научное направление — creative writing studies, то есть изучение литературного образования, обучения писательскому мастерству. В отличие от американской версии, концентрирующейся на педагогических аспектах, авторы статьи предлагают объединить в рамках этого направления литературоведов, интересующихся литературным мастерством в самом широком смысле, и педагогов-практиков ...
Added: September 26, 2023
Krivoshlykova L., Pushkina A., V. Ryabkova, , in: INTED2022 Proceedings: 16th International Technology, Education and Development Conference.: IATED Academy, 2022. P. 289–295.
Nowadays extracurricular activities prove to be an essential part of educational process both for school children and University students. Various methods and techniques such as discussions, role-playing and dramatizing, creative projects, video watching contribute to the growth of communicative skills and stimulate the development of learners' creative abilities. In this respect, clubs and societies for ...
Added: November 14, 2022
Kuznetsova S., Мизгулина М. Н., Буландо Р. И. et al., Иностранные языки в школе 2019 № 12 С. 102–112
В 2018-2019 учебном году в рамках Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам «Учитель школы будущего» [2], проводимой Московским городским университетом МГПУ, впервые состоялся конкурс по японскому языку. У школьников России VIII-XI классов появилась возможность получить независимую оценку уровня владения японским языком, приобрести ценный опыт участия в состязании. Это участие школьников поддерживает и развивает интерес к ...
Added: February 20, 2021
Lyamina E., В кн.: Литературная мастерская. От интервью до лонгрида, от рецензии до подкаста.: М.: Манн, Иванов и Фербер, 2020. Гл. 6 С. 91–115.
раздел пособия по работе с различными жанрами нон-фикшн посвящен автобиографическому письму: его разновидностям, особенностям нарратива, возможностям применения автобиографических жанрах в нон-фикшн. ...
Added: September 21, 2020
М.: Манн, Иванов и Фербер, 2020.
Руководство по нон-фикшн от школы литературного мастерства Creative Writing School. Каждая глава - практическое введение в какой-либо жанр, написанное признанным мастером. Среди авторов - известные писатели, журналисты и блогеры, преподаватели Creative Writing School и Высшей школы экономики. В книге рассмотрены классические жанры документальной литературы - биография, рецензия, эссе, - а также самые актуальные направления журналистики и ...
Added: September 20, 2020
Bultseva M. A., Lebedeva N., / Series WP BRP "PSYCHOLOGY". 2018.
According to the scientific literature on writing, poetry and prose have their own distinct characteristics. We suppose, therefore, that the value-motivational basis for being creatively active is specific and different for poetry and prose writers. On the basis of existing studies on individual values, motivation types and creative behavior, we build hypotheses about their interrelations, ...
Added: October 21, 2018
Kudriavtseva E., В кн.: Международный симпозиум «Л. С. Выготский и современное детство»: сборник тезисов.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2017. С. 216–218.
Cемантическая структура самостоятельно создаваемого письменного текста соответствует семантическим моделям, используемым детьми в спонтанном рисовании, является показателем фазы развития письменной речи и должна учитываться в системе диагностики учебного и общепсихологического развития детей в процессе школьного обучения. ...
Added: October 7, 2017
Bogolepova S., Высшее образование в России 2016 № 1 С. 87–94
The article outlines the difficulties learners experience when mastering writing in an English for Academic Purposes Course. It considers different approaches to teaching writing, their advantages and disadvantages. It is suggested how tasks peculiar to each approach can be used in academic writing courses to resolve these difficulties. The examples given illustrate how tasks can ...
Added: December 29, 2015