?
Специфические черты кадровой политики предпринимательского университета
Социология науки и технологий. 2020. Т. 11. № 4. С. 76–95.
Другова Е. А., Плешкевич И. Б.
Сутормина А. Е., Белоусова О. А., Грун А., Форсайт 2024 Т. 18 № 4 С. 33–50
Developing academic entrepreneurship within a university entails a complex process of change. As internal and external contextual variables make the entrepreneurial journey of each university unique, finding a common “recipe” seems impossible. Therefore, having a reflective framework that allows each university to consider its entrepreneurial strategy and how it translates into more specific organizational measures ...
Added: August 26, 2025
Sorokin P. S., Afanaseva I., Vyatskaya Y. et al., Высшее образование в России 2025 Т. 34 № 7 С. 133–152
The article offers an approach to identifying “agentic” students and graduates in the field of work and employment of university, and analyzes the differences between the respective groups in terms of their educational experience (with an emphasis on higher education) and well-being. To identify agency, understood as an activity related to proactive influence on surrounding ...
Added: August 2, 2025
Сутормина А. Е., Общество и экономика 2024 № 4 С. 82–107
The article analyzes the genesis of the entrepreneurial university model and the experience of its Anglo-Saxon version transfer to the Russian institutional environment in 2010-2020: non-organic character of the entrepreneurial function in Russian universities, in the perception of both administrators and the bulk of the academics; closeness of some leading technical universities to external stakeholders ...
Added: September 25, 2024
Kazin P., Кондратьев А. В., Университетское управление: практика и анализ 2022 Т. 26 № 1 С. 18–41
Launched in the summer of 2021 the «Priority 2030» Strategic Academic Leadership Program, despite being
a logical extension of the Russian Academic Excellence Project, differs significantly from it in terms of its priorities. While
the Russian Academic Excellence Project was primarily oriented on achieving the increase of the global competitiveness
of Russian universities, the new Program primarily encourages ...
Added: June 28, 2023
Nicotra M., Del Giudice M., Romano M., Studies in Higher Education 2021 Vol. 46 No. 5 P. 1000–1010
This paper presents an organizing framework of Entrepreneurship Education (EE) evolving strategies to fulfill third mission in an Entrepreneurial University. Actually, universities are struggling to face the challenges in achieving third mission objectives enhancing entrepreneurial culture to prosper in an entrepreneurial society. In this context, there is currently no clear categorization in the literature of ...
Added: November 2, 2021
Другова Е. А., Калачикова О. Н., Университетское управление: практика и анализ 2019 Т. 23 № 1-2 С. 81–92
Принятие решений в институтах высшего образования реализуется в условиях VUCA-мира: нестабильности, неопределенности, сложности, неоднозначности, являющимися значимыми контекстами современной социокультурной и организационной реальности. Данная статья представляет собой кейс-исследование процесса проектирования и открытия новой образовательной программы в одном российском университете, представленного в виде цепи взаимосвязанных решений, анализ которых выявляет и объясняет специфику принятия управленческих решений в современных ...
Added: October 24, 2021
Плешкевич И. Б., Другова Е. А., Вестник Томского государственного университета. История 2021 № 70 С. 170–179
Описан уникальный пример формирования и развития кадровой политики как ключевого ресурса повышения глобальной конкурентоспособности в Тюменском государственном университете. Исследование проводилось среди 25 сотрудников ТюмГУ методом полуформализованного интервью. Кейс позволяет говорить об укреплении тенденции корпоративизации и адаптации корпоративных инструментов к университетской среде, что проявляется в трансформации кадровых процессов. Полученные данные могут быть использованы в качестве рекомендаций ...
Added: October 24, 2021
Другова Е. А., Плешкевич И. Б., Климова Т. В., Высшее образование в России 2021 № 6 С. 9–26
В статье рассматривается развитие управленческой практики в области кадровой политики и управления человеческими ресурсами (УЧР) в российских университетах под влиянием Проекта 5-100. Глобализация интенсифицировала процессы корпоративизации университетов и распространения практик эффективного менеджмента; национальные программы академического превосходства способствовали унификации этих практик и усилению принципа управления по результатам (performance-based governance) в высшем образовании в мире в целом. ...
Added: October 24, 2021
Artemova D., Павель Е. В., В кн.: Экономика знаний.: Издательство Проспект, 2020. С. 320–365.
Глава посвящена процессам управления создания и коммерциализации научных знаний в университетах ...
Added: March 7, 2020
Artemova D., Креативная экономика 2017 Т. 11 № 5 С. 565–582
В статье исследуется роль предпринимательской активности студентов и преподавателей в трансформации российских вузов по предпринимательскому типу. Необходимость перехода вузов к модели предпринимательского университета как одного из компонентов «тройной спирали» Г. Ицковитца и Л. Лейдесдорфа вызвана переосмыслением роли вузов в системе трансфера технологий. Именно вузы в системе «тройной спирали» являются генераторами практически применимых научных знаний, которые ...
Added: March 4, 2020
Artemova D., Экономика и предпринимательство 2017 № 11 С. 574–583
The article suggests a technique that allows the university to develop a program of actions aimed at improving its innovation infrastructure. The need to develop such a program arises in connection with the deci sion to introduce the principles of innovation and entrepreneurship into the activities of the university. This meth odology combines benchmarking and ...
Added: March 4, 2020
Kolycheva A., Alma mater (Вестник высшей школы) 2019 № 1 С. 76–79
The review on a number of sources in English, discussing tension between representatives of managerial and academic ethos in modern universities, is suggested. Based on those publications and events that appeared in mass media, the author is analyzing causes and ways for solving conflicts between two permanently opposed groups of university employees. Presented ideas may ...
Added: January 13, 2020
Osipova O., Porshnev A., Smeltsova S. V., В кн.: Социально-экономические преобразования и проблемы. Сборник научных трудов (Выпуск 9)Вып. 9.: Н. Новгород: Издательство НИСОЦ, 2019. С. 45–66.
В статье проводится оценка реализуемости модели тройной спирали в современных условиях в Российской Федерации. Исследуется инновационная и предпринимательская активность университетов (разработки и коммерциализация соответственно), очерчиваются проблемы интеграции вузов в отечественную экономику, и выделяются успешные схемы работы университетов с предприятиями. Осуществляется поиск форматов взаимодействия университетов и деловых организаций, приносящих наибольшие выгоды всем сторонам процесса. Факторами развития ...
Added: December 27, 2019
Mikheeva S., Потина Е. В., Управленческие науки 2019 Т. 9 № 2 С. 78–93
The article describes the model of the school lifecycle, proposed the methodology of a determining the stage of the school lifecycle using quantitative and qualitative parameters. Assessment the stages of the life cycle of four schools that are identical in their characteristics (status, age, size, location) and providing practical solutions are important result of the ...
Added: May 26, 2019
Mkrtychyan G., Петрова О. В., Н. Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2018.
The monograph contains the results of theoretical analysis and empirical research of organizational culture and resistance to changes in two entrepreneurial - oriented universities – NNSU and HSE (Nizhny Novgorod). The presented analysis of empirical material is carried out using the typological model of culture by R. Goffi and G. Jones "double C Cube", the ...
Added: November 30, 2018
Bayburin R. F., Kasprzhak A. G., Filinov N., Психологическая наука и образование 2018 Т. 23 № 4 С. 5–20
This paper discusses the outcome of the research that was conducted as part of the projects completed in the Centre for Leadership Development in Education, Institute of Education and Faculty of Business and Management, NRU HSE in 2017—2018.The research was carried out in two university cities of the Russian Federation — Moscow and Tomsk — ...
Added: November 9, 2018
Unger M., Marsan G. A., Meissner D. et al., The Journal of Technology Transfer 2020 Vol. 45 P. 806–819
This paper discusses the role of higher education institutions within the framework of the knowledge triangle between academic education, scientific research and innovation, as it has gained importance in recent years as a framework for innovation policies especially in the OECD and Europe. First, complementary concepts of universities’ outreach activities and extended role model such ...
Added: October 26, 2018
Meissner D., , in: Innovation and the Entrepreneurial University.: Springer, 2018. Ch. 3 P. 37–55.
This chapter explains the entrepreneurial university concept and its place and role in the triple helix in its entirety. It further elaborates on its implications for university management, departments, faculty members and supporting organizations. Moreover it reflects the meaning of the entrepreneurial university for stakeholders, i.e., university boards, regional and national policy and administrative bodies, ...
Added: June 14, 2018
Meissner D., Erdil E., , in: Innovation and the Entrepreneurial University.: Springer, 2018. Ch. 15 P. 319–327.
Innovation has become a frequently quoted and lived central missions of universities. This book demonstrates however that the mission is not constant. New challenges and opportunities emerge at different moments in history and there are currently a number of important strategic orientations that universities need to consider and balance. Universities face the challenge to balance ...
Added: June 13, 2018
Erdil E., Meissner D., Chataway J., , in: Innovation and the Entrepreneurial University.: Springer, 2018. Ch. 1 P. 3–14.
During the last decades the number of universities extending their initial education and teaching missions towards the triple helix and knowledge triangle paradigms, e.g. knowledge and technology transfer and innovation has increased substantially. In line with this evolution the term ‘entrepreneurial university’ became increasingly popular however until recently there is hardly a common understanding of ...
Added: June 13, 2018