?
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ РОЛЬ ПРОБЕЛА ПРИ ЧТЕНИИ
С. 1231–1233.
Laurinavichyute A., Фомина Д. Д., Daniel M.
In book
Институт психологии РАН, 2018.
Zubov V., Ладнова А. А., Вестник Санкт-Петербургского университета. Язык и литература 2025 Т. 22 № 3 С. 664–683
The study attempts to apply the keyword extraction method to analyse text comprehensioncompetence in both native and non-native languages. The hypothesised that the sets of keywords identified by participants reflect their level of text comprehension. Individual sets of keywords were compared with “true sets”, which were formed based on the words selected by more than ...
Added: April 19, 2026
Alshanskaia E., Martynova O., Portnova G. et al., Mendeley 2024
Eyetracking and vegetatics data in a cognitive load task
Published: 10 July 2024| Version 1
Description
Raw eyetracking and vegetatics data in a cognitive load task with additional false feedback in the second block. ...
Added: March 6, 2026
Khomenko A., Kasimova L., Sychugov E. et al., Psychiatria Danubina 2025 Vol. 37 No. Suppl. 1 P. 213–223
Background: Early recognition of autoaggressive tendencies in young people is essential for diagnostic screening and reducing suicidality risks. This can be achieved through psycholinguistic approaches such as corpus analysis and eye-tracking studies. Corpus research helps to develop generalized speech patterns of those at risk of suicide, while oculographic methods examine perceptual cues linked to suicidal ...
Added: October 19, 2025
Kruchinina A. P., I. S. Polikanova, Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2025 Vol. 22 No. 3 P. 473–488
Biathlon shooting is one of the most cru cial aspects that determines an athlete's success. Several factors can affect shoot ing performance. This research was aimed at studying a range of eye and head movement parameters in biathletes of different skill levels as well as in novices in order to identify the most rel evant and ...
Added: October 3, 2025
Parshina O., Smirnova A., Goldina S. et al., Bilingualism: Language and Cognition 2025 Vol. 28 No. 2 P. 577–587
The proactive gain control hypothesis suggests that the global language context regulates lexical access to the bilinguals’ languages during reading. Specifically, with increasing exposure to non-target language cues, bilinguals adjust the lexical activation to allow non-target language access from the earliest word recognition stages. Using the invisible boundary paradigm, we examined the flow of lexical activation in ...
Added: August 23, 2025
Kolmogorova A., Куликова Е. Р., Русин 2025 № 79 С. 262–286
Данное исследование является первым этапом экспериментального проекта по изучению процесса когнитивной обработки эмоциональных текстовых стимулов на L2 тюркско-русскими билингвами (в сравнении с носителями русского как родного). В исследовании используется специальный экспериментальный дизайн: в ходе эксперимента информанту предлагается прочитать короткий эмоциональный текст и провести его эмоциональную разметку. В процессе выполнения задания движения глаз информанта записываются с помощью айтрекера. В ...
Added: June 16, 2025
Shelov-Kovedyaev F. V., Боспорские чтения 2025 Т. 26 С. 293–295
The correct reading of the name on the golden ring from Phanagoria is suggested. ...
Added: April 8, 2025
Iakovleva T., CEUR Workshop Proceedings, 1347, 2015.
This study examines the impact of the crosslinguistic similarity of translation equivalents on word recognition by Russian-English bilinguals, who are fluent in languages with two different but partially overlapping writing systems. Current models for bilingual word recognition, like BIA+, hold that all words that are similar to the input letter string are activated and considered ...
Added: March 14, 2025
Dorofeeva S., Kokoreva J., Вопросы образования 2025 № 2 С. 32–72
Нарушения чтения значительно снижают качество жизни, поэтому их необходимо своевременно выявлять, корректировать или создавать особые условия для обучения и работы, если коррекция неэффективна. Оценить наличие нарушений чтения и результаты коррекционного воздействия невозможно без надежных и валидных тестов. Притом что русскоязычные тесты для оценки навыков чтения у детей систематически создаются и стандартизируются, инструменты, позволяющие оценить навык ...
Added: March 10, 2025
Sherbakova O., Исаева Т. Е., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2024 Т. 21 № 4 С. 710–728
This article describes the results of a study aimed at revealing a potential correlation between the level of understanding of a text and the format of its presentation (printed or digital). Namely, we expected a lower level of comprehension for digitally presented text compared to its hard copy printed analogue due to the higher cognitive ...
Added: February 28, 2025
Блинова Е. Н., Sherbakova O., Психологический журнал 2024 Т. 45 № 4 С. 16–28
In this article, we review a range of Russian-language studies investigating readers’ interaction with
new text formats. We identify the key problems preventing proper generalization of such research data. These
include: (1) the absence of agreed terminology for describing texts of new formats shared by most researchers,
and (2) the lack of consistency in theoretical approaches for describing ...
Added: February 28, 2025
Норкина М. В., Alexeeva S. V., Чернова Д. А. et al., Russian Linguistics 2024 Т. 48 № 1 Статья 9
Lexical access while reading is affected by language-specific (morphology, spelling) and universal (predictability, frequency, word length) factors. The question of what influences the reading process in L2 reading remains open. Most studies are carried out with reference to English, which means that our understanding of lexical access in L2 is limited to some extent due ...
Added: February 14, 2025
Шошина И., Коваленко С. Д., Кузнецов В. et al., Физиология человека 2024 Т. 50 № 3 С. 81–101
Рассмотрены теоретические предпосылки определения функционального состоянияутомления
на основе анализа стратегии глазных движений, современные методы оценки движений глаз.Ана
лиз литературы позволяет сделать вывод о том, что в настоящее время существует огромноеколиче
ство численных характеристик движений глаз, динамика которых гипотетически можетпозволить
судить о степени утомления человека. Однако, пока отсутствуют предложения методаопределения
степени утомления на основе анализа стратегии глазных движений. В связи с этим,основываясь
на представлениях о статическом и динамическом зрении, предложено рассматривать сдвигчис
ленных характеристик движений глаз в сторону характеристик, отражающих стратегиюдинамиче
ского зрения, как свидетельство утомления. ...
Added: January 27, 2025
Karliukova A., Abutalebi J., Shtyrov Y. et al., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2025 Vol. 22 No. 2 P. 362–375
Sensorimotor embodiment of emotional semantic representations in the second language (L2) has been largely studied through behavioral paradigms. However, most neuroscience research of embodied semantics has almost exclusively focused on the native language (L1). The representational architecture of emotive con cepts (e.g., love, hate) in L2 has been explored from the neurocognitive per spective to ...
Added: January 17, 2025
Rybina E., Angelgardt A., Berezner T. et al., В кн.: Психология познания: сборник материалов Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера.: Яр.: Филигрань, 2023. С. 273–277.
Современное мультимедийное обучение, вовлекающее различные системы преподнесения обучающемуся информации, требует задействования значительного числа ресурсов рабочей памяти. Принимая во внимание ограничения рабочей памяти, была разработана теория когнитивной нагрузки, служащая цели облегчить мультимедийное обучение, сделать его более эффективным, и поэтому предлагающая конкретные практические рекомендации для образования. Одним из ключевых постулатов данной теории является существование трех типов когнитивной ...
Added: December 28, 2024
Староверова В. Н., Lopukhina A., В кн.: Десятая международная конференция по когнитивной науке: Тезисы докладов. Пятигорск, 26–30 июня 2024 г.: Пятигорск: ОПиИД УНР ФГБОУ ВО «ПГУ», 2024. С. 313–314.
Чтение – один из важнейших навыков, который усваивается в детстве и развивается по мере взросления, причём наиболее заметные изменения в чтении происходят в младшем
школьном возрасте [Chall]. Чем лучше дети читают, тем короче длительность их фиксаций (остановок на тексте), больше длина саккад (движений глаз между фиксациями) и больше слов без фиксаций [Blythe]. Последнее становится возможно благодаря ...
Added: December 13, 2024
Панфилова Е. А., Асланова М. С., Леонов С. В. et al., Национальный психологический журнал 2024 Т. 19 № 4 С. 58–77
Background. Neuropsychological diagnostics of visual perception is of great importance in childhood, as it is the basis for the formation of basic writing and reading skills. The integration of objective methods with the classical ones is a widespread trend, allowing to detect signs of disorders at early stages. Objective. This study is aimed at identifying ...
Added: December 8, 2024
Юргелас А. Л., Roshchina Y., В кн.: Вестник Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (RLMS‑HSE) (Вып. 14)Вып. 14.: М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2024. С. 179–198.
В статье изучается, как изменились практики чтения россиян между 2009 и 2021 гг. Было выявлено, что доля россиян, которые практически никогда не читают книги, выросла за 2009–2021 гг. с 20,2 до 33,6%. В 2009 г. для россиян было нехарактерно чтение электронных книг, 83,4% респондентов никогда не читали такие книги. При помощи оценки нескольких порядковых регрессий для данных за ...
Added: November 26, 2024
Signayevskaya K., Gorbunova E. S., Психологические исследования: электронный научный журнал 2024 Т. 17 № 97 Статья 5
The present study investigates the contextual cueing effect under different levels of object working memory (WM) load. According to this effect, repeated exposure to a particular configuration of target objects and distractors leads to a decrease in target retrieval time. At the same time, subjects could not distinguish between «old» and «new» configurations, suggesting that ...
Added: November 2, 2024
Bakay E., Yusupova E., Antipkina I., Психологическая наука и образование 2024 Т. 29 № 2 С. 32–49
Test-taking behavior in reading comprehension tests is explained, among other things, by meta-cognitive skills, which can be described by indicators of test behavior. These indicators include reading time, respondent-item interaction time, returning to the text, etc. This study is based on the analysis of the test-taking behavior of fourth graders (N=2168) during a reading comprehension ...
Added: October 28, 2024
Artemenko E., Житкова А. А., Alenina E. et al., В кн.: Сборник тезисов XXIV съезда физиологического общества им. И. П. Павлова, 11–15 сентября 2023 года.: СПб.: ООО "Издательство ВВМ", 2023.
Поиск поведенческих и нейрофизиологических коррелятов психических процессов является одним из ключевых этапов в автоматизации их атрибуции методами машинного обучения (при создании классификаторов). Эффект предвзятости подтверждения (confirmation bias effect) относится к классу когнитивных искажений принятия решений и широко представлен в литературе: информация воспринимается как более достоверная, если она подтверждает личные убеждения, и наоборот. В ряде исследований ...
Added: October 7, 2024
Ганичева А. А., Polikanova I., Панфилова Е. А. et al., Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта 2024 № 9(235) С. 123–127
Analysis of eye movements in sports is one of the perspective methods of both diagnostics of athletes' skill level and training of cognitive aspects of professionally important qualities in specific sports, including biathlon. The article presents a study on the systematization and analysis of data on the use of eye movement registration systems in biathlon. ...
Added: October 5, 2024