• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Books
  • Лесгафт. Антология гуманной педагогики
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2028
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
October 6, 2026
International N5 Symposium ‘Neural Networks and Nonlinearity in Nizhny Novgorod Brings Together Scientists from Russia and Serbia
The International N5 Symposium ‘Neural Networks and Nonlinearity in Nizhny Novgorod’ was held at the Nizhny Novgorod House of Scientists from September 23 to 26. The event was organised by HSE University–Nizhny Novgorod and the Nizhny Novgorod House of Scientists, with the participation of Sberbank and the Institute of Physics Belgrade. The symposium was held for the second time: the first conference took place in 2025 and attracted considerable interest from the academic community.
October 5, 2026
‘The Climate Transition Is Not Necessarily a Limitation for Business
Linara Khadimullina works in the field of low-carbon development. In an interview with the Young Scientists of HSE project, she spoke about why nature is not just a beautiful backdrop, her research on the role of sustainable corporate governance in reducing greenhouse gas emissions, and growing plants as a source of inspiration.
October 5, 2026
Africa, Youth, and Civic Dialogue: Public Diplomacy Discussed at HSE University
In late September, HSE University hosted a roundtable discussion titled Civil Society in African Countries and Youth Participation in Public Diplomacy. Representatives of non-governmental organisations from Ghana, Ethiopia, and Russia, along with students from HSE University’s Bachelor’s Programme in Public Administration, discussed how young people without official diplomatic status can influence relations between countries and how the nonprofit sector can remain sustainable amid declining grant funding.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Лесгафт. Антология гуманной педагогики

M. : -, 2002.
Chapters
От первого читателя
Obukhov A., В кн.: Лесгафт. Антология гуманной педагогики.: М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 2002.
В формате комментариев на полях высказываются размышления об идеях П.Ф. Лесгафта в соотношении с современной практикой образования, актуальными психолого-педагогическими идеями. Отмечается простота слова и глубина мысли в текстах П.Ф. Лесгафта. ...
Added: June 22, 2018
Language: Russian
Text on another site
Keywords: история педагогикипедагогическая антропологияЛесгафт
Лесгафт. Антология гуманной педагогики
Similar publications
Эволюция системы оценивания поведения учащихся в учебных заведениях России с начала XVIII до 90-х гг. XX века
Бизяева Н. Д., Аманов С. Ф., Народное образование 2026 № 3 С. 50–60
This article provides a historical and pedagogical analysis of the evolution of the pupil behavior assessment system in Russian educational institutions from the early 18th century to the 1990s. The relevance of the study is confirmed by the Russian Ministry of Education's plans to reintroduce behavioral assessments to schools. Specifically, the assessment system is being ...
Added: June 5, 2026
Ценности физического воспитания в трудах П. Ф. Лесгафта
Бизяева Н. Д., Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация 2021 Т. 6 № 4 С. 38–41
The article presents the historically significant experience of P. F. Lesgaft, professor of anatomy, who created a biological direction in this scientific field and was known by the beginning of the 20th century thanks to innovative lectures covering the theory of physical education. The research problem consists in studying the historical experience of P. F. ...
Added: January 27, 2026
Проблема формирования национального самосознания у детей в процессе изучения родного языка в трудах К. Д. Ушинского
Бизяева Н. Д., Проблемы современного образования 2025 № 4 С. 134–141
This study is the result of understanding the views of K. D. Ushinsky on the problem of forming national self-awareness in children in the process of studying their native language. It was determined that the idea of nationality, expressed in the theoretical and axiological principles of K. D. Ushinsky, was quite clearly expressed in “The ...
Added: December 16, 2025
Антология педагогического наследия Европы XVII–XIX веков
М.: Аквилон, 2025.
В антологии представлены фрагменты переводов сочинений европейских философов, теологов, общественных деятелей, посвящённые воспитанию и обучению подрастающих поколений. В книгу включён обширный коммента-рий, объясняющий подбор фрагментов и позволяющий увидеть всё многообра-зие трансформаций образовательных пространств европейских городов ХVII–ХIХ веков. Пособие предназначено преподавателям, докторантам, аспирантам, магистрантам, бакалаврам педагогических и других гуманитарных специаль-ностей, а также всем интересующимся становлением и ...
Added: February 20, 2025
Изучение развития социального института классного руководства в России
Agadzhanyan A., Муниципальное образование: инновации и эксперимент 2024 № 1 С. 65–71
Классное руководство в Российской Федерации является уникальным институтом, прошедшим в рамках своего развития более 200 лет.  Цель. Выявить этапы развития социального института классного руководства в России. Методика и методы. Использован исторический метод анализа источников различного типа: законодательных, публицистических, монографий и трудов деятелей педагогики.  Результаты. Выделены семь этапов развития социального института классного руководства в России на основе трех ...
Added: December 29, 2024
Становление педагогической антропологии: К. Д. Ушинский vs Карл Шмидт
Pichugina V., Отечественная и зарубежная педагогика 2023 Т. 2 № 2(92) С. 96–117
The article discusses the pedagogical heritage of Karl Schmidt (1819–1864), a German thinker and teacher, thanks to whom pedagogical anthropology appeared and began to fight for the scientific status. He was the author of several voluminous works, which substantiated the need for the anthropological foundations of education, for which he was called the “teacher-anthropologist of ...
Added: July 7, 2023
Хирон как наставник в медицине Ахиллеса и Асклепия: педагогическая миссия городского кентавра
Pichugina V., Hypothekai 2022 № 6 С. 78–104
The article provides a historical and pedagogical analysis of the images of Chiron, a centaur who devoted a significant part of his life to teaching. Among the extensive list of knowledge, skills and abilities that Chiron possessed and passed on to his numerous students, there are three areas related to education: 1) how to fight ...
Added: April 17, 2022
Литература как учебный предмет: от "субъект-субъектного" к антропологическому подходу
Pavlovets M., Практики & Интерпретации: журнал филологических, образовательных и культурных исследований 2021 Т. 6 (4) С. 64–82
The article focuses on some recent approaches to teaching literature as a school discipline, that arise to “reconstruct” it on a new ground in response to the general awareness of crisis in this area. Special attention is paid to the concept of “subject-to-subject reading method” formulated by a widely known expert on F.M. Dostoevsky’s work, doctor of Philology ...
Added: February 11, 2022
Воинская добродетель богатырей в калмыцких версиях героического эпоса «Джангар»
Бадма-Халгаева О. Ю., Pichugina V., Conversatoria Litteraria 2021 Т. XV С. 55–66
The article defines the features of military virtue, which is given to the heroes from the Kalmyk version of the heroic Epic of Jangar. The main hero of the Epic is the hero Jangar, who rallied the heroes around himself and created the country of Bumba. All the songs of the Epic are associated with ...
Added: November 3, 2021
HISTORICAL-PEDAGOGICAL METHODOLOGY: SQUEEZED BETWEEN HISTORY AND EDUCATION?
Kornetov G., Astafieva E., Yakovleva N. et al., , in: The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS (Volume LXXIV)Vol. LXXIV: The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS (Volume LXXIV).: Future Academy, 2019. P. 259–266.
The history of pedagogy observes the process of education theory and practice evolution and, revealing “the most important”, which survives through the times, could bridge the gap between the present and the past. The present research is intended to reveal high didactic and gnostic value of the history of pedagogy. Generally, the given theoretical investigation ...
Added: December 13, 2019
История образования в период постревизионизма: проблемное поле и методологические основания исследований в Европе и США.
Germanovich A., Яковлева Н. Р., Россия 2018 № 6 С. 19–30
At present, the history of pedagogy in Russia lacks articles on theoretical and methodological issues explored in the English-language literature. The authors of the paper propose an overview of methodological foundations and discussions in education history in Europe and the USA, based on the analysis of research articles and books published after 1950, with the ...
Added: September 3, 2019
Эволюция образования и развитие педагогической мысли в истории цивилизации.
АСОУ, 2017.
Монография подготовлена в формате Тринадцатой международной научной конференции «Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: педагогические институции в истории человеческого общества» (Москва, Академия социального управления, 16 ноября 2017 г.). В книге представлены результаты новейших исследований становления и развития педагогических институций в истории человеческого общества. Научно-педагогическим работникам, преподавателям педагогических дисциплин, студентам, магистрантам, аспирантам, соискателям, слушателям направлений педагогической подготовки, работникам системы образования. ...
Added: September 9, 2018
От первого читателя
Obukhov A., В кн.: Лесгафт. Антология гуманной педагогики.: М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 2002.
В формате комментариев на полях высказываются размышления об идеях П.Ф. Лесгафта в соотношении с современной практикой образования, актуальными психолого-педагогическими идеями. Отмечается простота слова и глубина мысли в текстах П.Ф. Лесгафта. ...
Added: June 22, 2018
Институты образования, педагогические идеи и учения в истории человеческого общества
Корнетов Г. Б., М.: АСОУ, 2017.
Монография подготовлена на основе материалов Пятого национального фо­рума российских историков педагогики (Москва, Академия социального управле­ния, 20 апреля 2017 г.). Рассматривается широкий круг актуальных проблем исто­рии образования и педагогической мысли в России и за рубежом. Научно-педагогическим работникам, преподавателям педагогических дисцип­лин, студентам, магистрантам, аспирантам, соискателям направлений педагогиче­ской подготовки, работникам сферы образования. ...
Added: August 28, 2017
Педагогическое наследие Сюнь-цзы
Germanovich A., Историко-педагогический журнал 2017 № 2 С. 147–158
It is hard to overestimate the impact of Confucianism on the spiritual, philosophical culture and pedagogical tradition and practice of China, Korea, Japan and Vietnam. The teaching of Xun-tzu is of a great interest due to the fact that it accumulated and systematizes the whole scope of already existing achievements and ideas not only of ...
Added: August 28, 2017
Сущность и особенности педагогической составляющей конфуцианства
Germanovich A., Психолого-педагогический поиск 2017 № 2 (42) С. 127–135
The unique pedagogical heritage of Confucius consists in the fact that he rejected formal teaching and focused on spiritual and ethical guidance. Confucius believed that on the Path of Tao, a teacher should take into consideration his students’ inborn abilities and innate characteristics. ...
Added: August 28, 2017
Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: историко-педагогический контекст теории и практики современного образования
М.: АСОУ, 2016.
Исследователи из России, Беларуси, Италии, Казахстана, Эстонии формируют историко-педагогический контекст осмысления широкого круга проблем теории и практики современного образования. Научно-педагогическим работникам, преподавателям педагогических дисциплин, студентам, магистрантам, аспирантам, соискателям, слушателям направлений педагогической подготовки, работникам системы образования. ...
Added: February 9, 2017
«Начало учения дѣтемъ»: роль книги для начального обучения в истории образования и культуры : Сб. ст.
Канон+, 2014.
В очередном выпуске трудов Семинара «Культура детства…» помещены статьи участников Международной научной конференции «“Начало учения дѣтемъ”: роль книги для начального обучения в истории образования и культуры» (Научная педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского, Москва, 8–12 октября 2014 г.). Предназначен для историков образования и книжной культуры, вузовских преподавателей, аспирантов и студентов гуманитарных специальностей. ...
Added: December 13, 2014
Приложение 2. Частотность авторов и их текстов в русских хрестоматиях XIX века (1805–1912)
Vdovin A., В кн.: Acta Slavica Estonica IV. Труды по русской и славянской филологии. Литературоведение, IX.Т. 4: Хрестоматийные тексты: русская педагогическая практика и литературный канон XIX века.: Тарту: University of Tartu Press, 2013. С. 310–317.
Приложение представляет собой статистическое исследование корпуса наиболее частотных авторов и их текстов в более чем 100 школьных хрестоматиях и книгах для чтения, изданных в РОссии с 1805 по 1912 гг. Справочник рассчитан на самую широкую аудиторию историков русской литературы, школьного образования в российской империи, социологов культуры ...
Added: December 19, 2013
Хрестоматийные тексты: русская поэзия и школьная практика XIX века
Vdovin A., Лейбов Р. Г., В кн.: Acta Slavica Estonica IV. Труды по русской и славянской филологии. Литературоведение, IX.Т. 4: Хрестоматийные тексты: русская педагогическая практика и литературный канон XIX века.: Тарту: University of Tartu Press, 2013. С. 7–34.
Во вступительной статье к коллективной монографии "Хрестоматийные тексты" рассматриваются основные культурные и внутрилитературные механизмы отбора и канонизации текстов на примере русских хрестоматий и книг для чтения 19 века. ...
Added: December 19, 2013
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit