• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • The Reflection as an Ethic Value (Lidiia Ginzburg’s essay “The Thought That Described a Circle”)
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
July 24, 2026
'Physics Is What the World Is Literally Built On'
Physicist Nina Dzhanayeva, recipient of a Vladimir Potanin Foundation scholarship, focuses her research on nanophotonics. In this interview for the HSE Young Scientists project, she discusses nanowells, scientific intuition, and how physics can help in making frangipane cream puffs.
July 20, 2026
Scientists Create Open Dataset for Studying Concentration
A team of Russian researchers, including scientists from HSE University–St Petersburg, has developed the first open multimodal dataset containing recordings of brain activity, heart function, and video observations to help researchers understand what happens in the human brain during deep concentration. In the future, the dataset could accelerate the development of neural interfaces, rehabilitation technologies, and AI systems. The article has been published in Scientific Data.
July 20, 2026
‘Science Is Universal-It Knows No Borders
Fuad Aleskerov, Tenured Professor and Director of the International Centre of Decision Choice and Analysis at HSE University, together with his colleagues, has developed methods of network analysis in bibliometrics that have made it possible to identify patterns in the appearance and citation of publications in academic journals, as well as their influence on each other. When one or a number of studies are frequently cited by a wide range of journals, this is an indicator that the research is of high quality. By contrast, extensive cross-citation within a limited group of journals increases the likelihood of identifying a network of predatory publications.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

The Reflection as an Ethic Value (Lidiia Ginzburg’s essay “The Thought That Described a Circle”)

P. 163–282.
Savitski S.
In the article the problem of the ethic basis of the Lidiia Ginzburg's creative method is analysed. Accroding to the author of the essay the core of the Ginzburg's writing was the concept of the reflection.
Language: English
Keywords: рефлексияreflectionLidia GinzburgЛидия Гинзбург

In book

Lydiia Ginzburg’s Alternative Literary Identities
L., Berlin: Peter Lang, 2012.
Similar publications
Феномен субъектности в высшем образовании: теоретико-методологические подходы и практические аспекты развития
Shmelev I., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 Т. 125 № 2 С. 269–287
The article is devoted to the study of subjectness phenomenon in higher education. Subjectness is considered as a person’s ability for active creative actions, self-determination, and transformation of reality. The main theoretical approaches to understanding subjectness 269in psychological and pedagogical discourse are analyzed. Techniques for developing students’ subjectivity are presented, including coaching, techniques for developing critical thinking, dialogic learning, collaborative ...
Added: July 15, 2026
Cultural-historical reflection on learning, place, and legacy of Vygotsky
Rzyankina E., Y.S. Vitko, Novaes Gomes Pereira D. et al., Cultural-historical psychology 2026 Vol. 22 No. 1 P. 128–140
Context and relevance. This reflective paper explores the significance of personal academic experience in advancing understanding of Cultural-Historical Theory (CHT) and Activity Theory (AT). Objective. Drawing on Rolfe’s (2001) reflective framework of What? So What? Now What? the paper situates the ten authors’ participation in the Summer University and a visit to Lev Vygotsky’s grave ...
Added: April 21, 2026
Обобщенная множественная структура информированности
Fedyanin D., Чхартишвили А. Г., Управление большими системами: сборник трудов 2024 № 109 С. 6–20
Предложена новая модель описания информированности агентов, обобщающая известные модели рефлексии в следующем смысле: предлагаемая модель обобщенных множественных структур информированности (ОМСИ) допускает различное количество участников в представлениях агентов о ситуации. С помощью ОМСИ как обобщения множественных структур информированности (обобщающих в свою очередь точечные структуры информированности) можно описывать ситуации, когда агенты не знают точного состояния системы и ...
Added: March 10, 2026
L.S. Vygotsky’s understanding of reflection and a study of its influence on the electrophysiological activity of the brain / El concepto vygotskiano de la reflexión y un estudio de su influencia en la actividad electrofisiológica del cerebro
Polikanova I., Sizikova T. E., Cultura y Educacion 2026 Vol. 38 No. 1 P. 157–182
This study aims to examine the impact of reflection on the central nervous system. Our hypothesis included two assumptions: first, that specific brain oscillatory activity occurs after reflection; second, that this activity is age dependent. The novelty of the study lies in registering wave activity before and after acts of reflection, as well as in ...
Added: March 6, 2026
К истории знакомства В. Шаламова с Л. Гинзбург
Timashov K., В кн.: Литературный архив советской эпохи: Сборник статей и публикацийКн. 5.: СПб.: АРТ БУК, 2026. С. 124–139.
Added: February 14, 2026
Личностная проблематизация самотождества Я в рефлексии телесного движения
Starovoytenko E. B., Исакова О. В., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 4(123) С. 31–58
The article provides a personological substantiation of the way to achieve and strengthen the self-identity of the Self as a subject of bodily movements. The article emphasizes the value of life-in-movement, possibilities of which can be revealed and potentiated by the personality in relation to the Self – bodily movement, in particular, in its reflexive ...
Added: January 16, 2026
Связь нарративной согласованности автобиографических воспоминаний и ментального здоровья: роль рефлексии
Nazina E., Drozdov D., Белослудцева Д. Д., Вопросы психологии 2025 Т. 71 № 5 С. 99–105
В статье представлен обзор современных исследований нарративной идентичности и ее базовой характеристики — нарративной согласованности, рассматриваемой как показатель целостности автобиографического нарратива и ресурс психологической устойчивости личности. Рассмотрена многокомпонентная модель Э. Риз, включающая хронологическую, контекстуальную и тематическую согласованности, а также ее преимущества и ограничения в эмпирических исследованиях. Особое внимание уделено противоречиям эмпирических данных: с одной стороны, ...
Added: November 8, 2025
Адаптация шкалы метапознания из опросника саморегуляции DAACS при участии российских подростков
Akhmedjanova D., Окунола А. О., Психологическая наука и образование 2025 Т. 30 № 5 С. 91–104
Context and relevance. Metacognition is the control over one’s thoughts. There is a lack of a reliable survey measuring metacognition of schoolchildren in Russia. Objective. The goal of this article is to report on the adaption of the metacognition survey on a sample of Russian adolescents. Hypothesis. The adaptation of the metacognition scale from the ...
Added: November 7, 2025
Психометрическая оценка русскоязычной версии «Опросника позитивных метакогниций и позитивных мета-эмоций» (PMCEQ)
Drozdov D., В кн.: Психология XXI века — 2025: человек и мир. Сборник тезисов участников XXIX Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых 16–18 апреля 2025 г.: СПб.: Скифия-принт, 2025. С. 127–129.
На сегодняшний день большинство адаптированных на русский язык метакогнитивных опросников ориентированы на учебный контекст, хотя метакогниции могут выступать обобщённым ресурсом, связанным с психологическим благополучием. В этом отношении «Опросник позитивных метакогниций» (PMCEQ), измеряющий уверенность в подавлении навязчивых мыслей, интерпретации эмоций как сигналов и гибком целеполагании, представляет особую ценность. В настоящем исследовании проведена адаптация PMCEQ на русскоязычной ...
Added: November 5, 2025
Исследование диспозиций в разных контекстах: самодистанцирование в ответ на негативные и позитивные ситуации
Drozdov D., Kostenko V., В кн.: АКАДЕМИЯ АФИНЫ: У ИСТОКОВ ПСИХОЛОГИИ БУДУЩЕГО.: СПб.: Скифия-принт, 2025. С. 52–57.
В исследованиях самодистанцирования были обнаружены противоречивые связи: самодистанцирование было связано с системной рефлексией, адаптивным феноменом, и с деперсонализацией, дезадаптивным феноменом. Данное исследование направлено на разрешение данного противоречия. Для этого предлагается разработка психометрического инструментария для оценки диспозиции в разных ситуациях: в позитивных и негативных. Были созданы версии опросника самодистанцирования для позитивных и негативных ситуаций и проведено ...
Added: November 5, 2025
Editorial Reflections on the Art-Based Pedagogies in Education for Sustainability
Singhal D., Rimanoczy I., Ivanova E., , in: The Power of Arts-Based Pedagogies: Transforming Mindsets to Shape Our Future.: NY: Routledge, 2026. Ch. 22 P. 383–390.
In this closing chapter, Ekaterina, Isabel and Divya take the stage to share their stories about how they personally connected with art. To honor the theme of the book, they use words, poetry and images. Three stories, three paths connecting them with art, learning, personal transformation of perspectives, and personal growth. Many more stories are ...
Added: November 5, 2025
The Power of Arts-Based Pedagogies: Transforming Mindsets to Shape Our Future
Akim M., Ivanova E., Rimanoczy I. et al., NY: Routledge, 2026.
Art has a unique power to resonate deeply, leaving lasting emotional and cognitive impressions. This practical book presents a comprehensive toolkit of innovative, high-impact pedagogical approaches, tested across diverse fields, to enable readers to confidently integrate art into education for sustainability within business schools, universities, and cultural institutions. The book is an interdisciplinary roadmap to art-based interventions ...
Added: November 5, 2025
Reflection prompts are not promising: a randomised controlled trial in a short MOOC shows no positive effects
Kapuza A., Andriasian Lilit, Open Learning 2026 Vol. 41 No. 2 P. 228–244
This study investigates the effectiveness of brief reflection interventions designed to support self-regulated learning in a short, Massive Open Online Course for in-service teachers. Two types of text-based reflection prompts were tested in a randomised controlled trial with over 5,000 participants. Learners were randomly assigned to one of three groups: (1) directed prompts focused on ...
Added: August 12, 2025
Психометрическая оценка русскоязычной версии Опросника руминативного стиля мышления (RTSQ)
Феоктистова А. А., Drozdov D., Lebedeva A. et al., Вопросы психологии 2025 Т. 71 № 1 С. 97–108
Руминация как дезадаптивный стиль мышления, характеризующийся зацикленностью на причинах, последствиях и смысле негативных переживаний, является фактором риска агрессивного поведения и депрессии, а также признается одним из маркеров психологического неблагополучия. В статье представлены результаты адаптации русскоязычной версии опросника руминативного стиля мышления (Ruminative Thought Style Questionnaire, RTSQ) Д. Бринкера и Д. Дезуа. Психометрическая оценка опросника RTSQ проводилась ...
Added: May 6, 2025
Религиозные схемы в социальных теориях
Sorvin K., Bogachev M., Вопросы философии 2025 № 4 С. 27–38
The article discusses the problem of synthesis of opposing sociological theories. The principles of such synthesis are most clearly presented in Hegel’s concept of the God-human idea of Christianity, interpreted by the philosopher as a dialectical-reflexive synthesis of the principles of mono-, poly- and pantheism. The position on society as a genuine object of religious ...
Added: April 5, 2025
Психофизиологические корреляты особенностей рефлексии при разной степени тревожности
Сизикова Т. Э., Леонов С. В., Polikanova I., Сибирский психологический журнал 2025 № 95 С. 78–95
Addressing the psychophysiological correlates of reflection in the context of modern psychology based on the integrity paradigm is an urgent and promising area. We rely on the ideas of L.S. Vygotsky and the critical ontology of N. Hartmann, which allow us to analyze reflection using modal analysis and take into account the relationship between mental ...
Added: March 8, 2025
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit