• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • HSE University
  • Publications
  • Book chapter
  • Реализация ФГОС СПО в профессиональных образовательных организациях
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Priority areas
  • business informatics
  • economics
  • engineering science
  • humanitarian
  • IT and mathematics
  • law
  • management
  • mathematics
  • sociology
  • state and public administration
by year
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • More
Subject
News
May 15, 2026
Preserving Rationality in a Period of Turbulence
The HSE International Laboratory for Logic, Linguistics and Formal Philosophy studies logic and rationality in a transformed world characterised by a diversity of logical systems and rational agents. The laboratory supports and develops academic ties with Russian and international partners. The HSE News Service spoke with the head of the laboratory, Prof. Elena Dragalina-Chernaya, about its work.
May 15, 2026
‘All My Time Is Devoted to My Dissertation
Ilya Venediktov graduated from the Master’s programme at the HSE Tikhonov Moscow Institute of Electronics and Mathematics through the combined Master’s–PhD track and is currently studying at the HSE Doctoral School of Engineering Sciences. At present, he is undertaking a long-term research internship at the University of Science and Technology of China in Hefei, where he is preparing his dissertation. In this interview, he explains how an internship differs from an academic mobility programme, discusses his research topic, and describes the daily life of a Russian doctoral student in China.
May 15, 2026
‘What Matters Is Not What You Study, but Who You Study with
Katerina Koloskova began studying Arabic expecting to give it up after a year—now she cannot imagine her life without it. In an interview for the Young Scientists of HSE University project, she spoke about two translated books, an expedition to Socotra, and her love for Bethlehem.

 

Have you spotted a typo?
Highlight it, click Ctrl+Enter and send us a message. Thank you for your help!

Publications
  • Books
  • Articles
  • Chapters of books
  • Working papers
  • Report a publication
  • Research at HSE

?

Реализация ФГОС СПО в профессиональных образовательных организациях

С. 73–82.
Dudyrev F.

The article is about the realization of the Federal State Educational standards of Vocational Educational Training in Russian colleges.On the  base of the data of the Monitoring of Economics of Education, which is held by HSE, the article  researches  changes of  the students' study workload, analyzes the usage of different educational resourses by the students and their attitude to class and self education.

Language: Russian
Full text
Keywords: educational standardsсреднее профессиональное образованиепрофессиональные компетенциипрофессиональные и образовательные стандартыVocational education and traininghard and soft skills

In book

Федеральный справочник. Среднее профессиональное образование в России
Dudyrev F. Т. 1. , М.: Центр стратегического партнерства, 2015.
Similar publications
The Silent Frontier: Vocational Education and Its Marginalization in the Sociology of Education
Pavlenko E., Maltseva V., Education and Training 2026 Vol. 68 No. 3 P. 357–371
This conceptual paper examines why vocational education and training (VET/TVET) remains marginal within the sociology of education despite its central role in contemporary education systems and youth transitions. It identifies epistemological, institutional and methodological blind spots and proposes a cultural–organizational framework as a conceptual language that allows the study of any kind of education by ...
Added: March 2, 2026
Гендерный разрыв в заработных платах выпускников российских колледжей: между образовательной и отраслевой сегрегацией
Yemelina N., Rozhkova K., Roshchin S., Вопросы образования 2025 № 4 С. 45–75
The article uses administrative data from the Monitoring of Graduate Employment to assess the gender wage gap among graduates of secondary vocational education programs and the contribution of educational and work characteristics to the size of this gap. At the labour market entry, the gender wage gap is already 23% for professionals and clerks and ...
Added: December 27, 2025
Интеграция навыков и образования для повышения индивидуальной продуктивности
Korshunov I., Ерегина А. Г., Андронов И. А., Интеграция образования 2025 Т. 29 № 3 С. 422–444
The article is founded on foreign and domestic data from theoretical and empirical studies of skills for productivity increasing. The authors have identified four areas of the most relevant skills for increasing individual productivity: skills for a high-tech workplace; skills in managing socio-emotional and psychological condition; skills in managing of social environment for creating of a ...
Added: November 3, 2025
Типология организаций среднего профессионального образования в России: эмпирический анализ
Maltseva V., Semenova A., Rozenfeld N. et al., М.: НИУ ВШЭ, 2025.
The report presents, for the first time, a typology of vocational education organizations in Russia, developed on the basis of empirical data. The study relies on data from the 2023 Monitoring of the Quality of Personnel Training. The paper offers a clustering of VET organizations based on two complex criteria—admission selectivity and budget autonomy. Four ...
Added: October 31, 2025
"Университеты-матрешки": среднее профессиональное образование в российских вузах. Современная аналитика образования № 8 (91)
Korotkikh E., Maltseva V., Басыров А. Р. et al., М.: НИУ ВШЭ, 2025.
The report provides a comprehensive analysis of the university segment within vocational education (VET) in Russia. The study draws on data from three monitoring surveys of educational organizations conducted in 2023: Monitoring of University Efficiency, Monitoring of Workforce Training Quality, and Monitoring of University Admissions Quality. Additionally, the research’s empirical foundation is enriched by data ...
Added: October 21, 2025
Образование в цифрах: 2025 : краткий статистический сборник
Varlamova T. A., Gokhberg L., Zorina O. et al., ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, 2025.
Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие развитие образования в Российской Федерации. Представлены ключевые индикаторы развития образования в зарубежных странах. В сборнике использованы данные Росстата, Минпросвещения России, Ведомственного ситуационного центра Министерства науки и высшего образования Российской Федерации по мониторингу сферы образования и науки, Федерального казначейства, ОЭСР, ЮНЕСКО, а также собственные разработки Института статистических исследований и ...
Added: September 25, 2025
Сравнительный анализ программ профессиональной подготовки специалистов, работающих с девиантными подростками
Mironova O. I., Голенков А. А., Педагогика и психология образования 2025 № 1 С. 149–178
The article discusses modern approaches to the professional training of specialists working with adolescents demonstrating deviant behavior. Special attention is paid to the analysis of existing educational programs and initiatives to improve the skills of specialists working with deviant adolescents. The article highlights the main problems of training specialists, including the reduction of the practical ...
Added: June 24, 2025
Образовательные маяки Дальнего Востока: роль вузов и колледжей в обеспечении демографической устойчивости округа
Gabdrakhmanov N., Guseynova A., Anisimova K. et al., М.: НИУ ВШЭ, 2025.
The report analyzes the system of secondary and higher vocational education in the Far Eastern Federal District as a key resource for the development of human capital in the conditions of demographic decline and migration outflow. Disparities in educational access, infrastructure challenges, and opportunities for collaboration between colleges and universities are examined. Barriers such as ...
Added: June 23, 2025
Индикаторы образования: 2025: статистический сборник
Bondarenko N., Varlamova T. A., Gokhberg L. et al., ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, 2024.
В сборнике, подготовленном Институтом статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», представлены данные, отражающие уровень и динамику основных индикаторов образования в Российской Федерации. Издание содержит сведения об организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Отдельные разделы посвящены движению обучающихся в системе образования, цифровизации образования, подготовке кадров в области информационно-коммуникационных технологий и искусственного интеллекта, связи ...
Added: April 25, 2025
Гармония исследования и веры
Obukhov A., Исследователь/Researcher 2024 Т. 47-48 № 3-4 С. 8–13
This introductory article opens a thematic issue of the Researcher journal, which is dedicated to historical and ecclesiastical local studies, family-focused local studies, research activity in secondary vocational education (SVE), and student scientific societies. The journal continues to actively support the development of research-based learning in line with the “Think globally—act locally” principle, which naturally ...
Added: March 26, 2025
Образование в цифрах: 2024 : краткий статистический сборник
Varlamova T. A., Gokhberg L., Zorina O. et al., НИУ ВШЭ, 2024.
Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие в динамике развитие общего, среднего профессионального, высшего образования, профессионального обучения и дополнительного образования в Российской Федерации. Представлены ключевые индикаторы развития образования в зарубежных странах. В сборнике использованы данные Росстата, Минпросвещения России, Минобрнауки России, Федерального казначейства, ОЭСР, ЮНЕСКО, а также собственные разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального ...
Added: November 20, 2024
A Novel Psychometrics-Based Approach to Developing Professional Competency Benchmark for Large Language Models
Kardanova E., Ivanova A., Tarasova K. et al., / Series cs.CL "Computation and Language (cs.CL); Artificial Intelligence (cs.AI)". 2024.
The era of large language models (LLM) raises questions not only about how to train models, but also about how to evaluate them. Despite numerous existing benchmarks, insufficient attention is often given to creating assessments that test LLMs in a valid and reliable manner. To address this challenge, we accommodate the Evidence-centered design (ECD) methodology ...
Added: November 5, 2024
Поддержка и развитие "мягких" навыков в школе: атлас практических решений
М.: Благотворительный фонд «Вклад в будущее», 2023.
Книга разъясняет, что такое "мягкие" и "жесткие" навыки, как они связаны с различными компетентностями и грамотностью. Предлагаются практические методики развития и оценивания "мягких" навыков, таких как: критическое мышление, креативность, взаимодействие с людьми, управление собой. Приводятся примеры учебных заданий и сценарии уроков. Обсуждается место "мягких" навыков в учебной программе, а также подготовка педагогов для работы с "мягкими" навыками. ...
Added: January 24, 2024
Индикаторы образования: 2024: статистический сборник
Bondarenko N., Varlamova T. A., Gokhberg L. et al., ИСИЭЗ НИУ ВШЭ, 2023.
В сборнике, подготовленном Институтом статистических исследований и экономики знаний Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», представлены данные, отражающие уровень и динамику основных индикаторов образования в Российской Федерации. Сборник содержит сведения об организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Отдельные разделы посвящены движению обучающихся в системе образования, цифровизации образования, связи образования с рынком труда, финансированию образования, составу обучающихся, персоналу, ...
Added: January 10, 2024
Образование в цифрах: 2023 : краткий статистический сборник
Varlamova T. A., Gokhberg L., Ozerova O. K. et al., М.: Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, 2023.
Краткий статистический сборник содержит основные показатели, характеризующие в динамике развитие общего, среднего профессионального образования, высшего образования, профессионального обучения и дополнительного образования в Российской Федерации. Представлены ключевые индикаторы развития образования в странах ОЭСР. В сборнике использованы данные Росстата, Минпросвещения России, Минобрнауки России, Федерального казначейства, ОЭСР, а также собственные разработки Института статистических исследований и экономики знаний Национального ...
Added: October 18, 2023
  • About
  • About
  • Key Figures & Facts
  • Sustainability at HSE University
  • Faculties & Departments
  • International Partnerships
  • Faculty & Staff
  • HSE Buildings
  • HSE University for Persons with Disabilities
  • Public Enquiries
  • Studies
  • Admissions
  • Programme Catalogue
  • Undergraduate
  • Graduate
  • Exchange Programmes
  • Summer University
  • Summer Schools
  • Semester in Moscow
  • Business Internship
  • Research
  • International Laboratories
  • Research Centres
  • Research Projects
  • Monitoring Studies
  • Conferences & Seminars
  • Academic Jobs
  • Yasin (April) International Academic Conference on Economic and Social Development
  • Media & Resources
  • Publications by staff
  • HSE Journals
  • Publishing House
  • iq.hse.ru: commentary by HSE experts
  • Library
  • Economic & Social Data Archive
  • Video
  • HSE Repository of Socio-Economic Information
  • HSE1993–2026
  • Contacts
  • Copyright
  • Privacy Policy
  • Site Map
Edit