Интеграция подростков, оставшихся в детстве без попечения родителей, в социум большого города

?

Интеграция подростков, оставшихся в детстве без попечения родителей, в социум большого города

Keywords: подростки дети, оставшиеся без попечения родителей

In book

Подросток в мегаполисе: новая реальность. Сборник трудов XV Международной научно-практической конференции, 5–6 апреля 2022 года, Москва

Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2022.

Практико-ориентированные проекты для незрячих молодых людей в музеях: значимость и основные принципы реализации

Bolshakov N., Седельникова Н. С., Управление культурой 2026 Т. 5 № 1 С. 3–12

Сегодня музей рассматривается не только как место сохранения и репрезентации культурных объектов и ценностей, но и во многом как агент социальной инклюзии. Особое внимание при этом в российском контексте уделяется работе с людьми с разными формами инвалидности, в основе которой лежит принцип «ничего о нас без нас», стимулирующий музеи вовлекать людей с различным жизненным опытом не только ...

Added: April 21, 2026

Оптимальный баланс организованного внешкольного времени: порог участия и его влияние на академические результаты, социально-эмоциональные навыки и благополучие подростков

Остапенко Е. С., Ivanov I., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 № 1(124) С. 222–239

The study aims to assess the optimal amount of organized out-of-school time among adolescents. Based on a sample of 1 859 students in grades 5–8 from a large city, the study analyzed the associations between the intensity and diversity of organized activity involvement and academic performance, social-emotional skills, and well-being. The results confirm a U-shaped ...

Added: April 14, 2026

Результаты мониторинга учебного и свободного времени школьников и их связь с успеваемостью и благополучием

Остапенко Е. С., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 1 С. 62–74

The distribution of academic and free time is a key factor in adolescent development; however, most studies examine these domains separately, overlooking their combined influence. The present study aims to identify profiles of extracurricular academic and free time among Russian students in Grades 5–8 and to determine how these profiles are associated with academic achievement ...

Added: March 5, 2026

Развитие личностного потенциала подростков: модуль «Я и мой выбор». 8–11 классы: методическое пособие

Fam A. K., М.: Просвещение, 2023.

The methodological guide “Me and My Choice” is part of the educational and methodological complex “Development of Adolescents’ Personal Potential,” developed on the initiative of the Charitable Foundation “Contribution to the Future.”This guide presents materials for conducting classes with students in grades 8–11. The lessons are aimed at developing adolescents’ ability to make independent choices. ...

Added: March 4, 2026

Развитие личностного потенциала подростков: модуль «Я и мой выбор». 5–7 классы

Fam A. K., М.: Просвещение, 2023.

The methodological guide “Me and My Choice” for teachers is part of the educational and methodological complex “Development of Adolescents’ Personal Potential.” The guide includes lesson plans aimed at developing students’ capacity for choice and self-determination. Through familiarization with theoretical concepts and practical exercises related to decision-making, adolescents learn to recognize different possibilities, make well-grounded choices, and take responsibility ...

Added: March 4, 2026

Ценностные предикторы гражданской идентичности у подростков с девиантным поведением

Горьковая И. А., Микляева А. В., Samoilov O., Психология и право 2024 Т. 14 № 3 С. 68–83

Against the background of growing interest in the problems of forming the civic identity of adolescents, the question of the peculiarities of its formation in adolescents with deviant behavior, which are characterized by a value system that distinguishes them from their peers with conditionally normative development, remains insufficiently studied. The article presents the results of ...

Added: February 4, 2026

Социальные верования и основания морального выбора как предикторы гражданской идентичности подростков

Микляева А. В., Samoilov O., Социальная психология и общество 2024 Т. 15 № 4 С. 154–171

Objective. The analysis of social beliefs and the foundations for moral choice as predictors of the civic identity of adolescents. Background. Despite the expressed interest of researchers in the patterns of formation of civic identity in adolescence, at this stage there is no unambiguous data on the influence of social beliefs and foundations for moral ...

Added: February 4, 2026

Криминалистическая профилактика вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений в цифровой среде

Tsurlui O., В кн.: Современные вызовы и угрозы в сфере правоохранительной деятельности в эпоху цифровой трансформации. Том 1Т. 1.: Ташкент: Lesson Press, 2025. С. 29–33.

В современном мире несовершеннолетние проводят в виртуальной среде много времени. Используя сеть Интернет, подростки осуществляют поиск информации в учебных, познавательных и развлекательных целях, посредством социальных сетей знакомятся и общаются с другими людьми, находят единомышленников, сообщества по интересам, узнают о жизни известных людей, в виртуальной среде играют в компьютерные сетевые игры, общаясь с партнерами и противниками ...

Added: December 16, 2025

Исследование взаимосвязи академических успехов и психологического благополучия учащихся в системе общего среднего образования

Akhmedjanova D., Кузьмичёва П. К., Bochaver A. A., Образование и наука 2025 Т. 27 № 10 С. 39–64

Introduction. In the 21st century, the issue of how schoolchildren can influence their educational experience is becoming increasingly pertinent. Continuous reforms are a consistent feature of the Russian education system, which necessitates that students develop self-regulation skills, including goal-setting and planning, as well as maintaining their own perspective and well-being while shaping their educational journey. Aim. The current ...

Added: December 6, 2025

Факторная структура русскоязычной версии Шкалы юношеского отношения ко времени (Adolescent Time Attitude Scale — ATAS)

Хегай А. С., Консультативная психология и психотерапия 2025 Т. 33 № 2 С. 72–96

Context and Relevance. Time attitude constitutes an integral part of an individual’s time perspective. A positive time perspective serves as one of the factors contributing to adolescent well-being. The theoretical foundation of this study is based on time perspective theory, while incorporating novel approaches to measuring time attitudes developed by F. Worrell and Z. Mello, ...

Added: September 16, 2025

Связь отношения ко времени с различными аспектами благополучия подростков и молодежи: обзор современных зарубежных исследований

Хегай А. С., Современная зарубежная психология 2025 Т. 14 № 2 С. 131–140

Context and relevance. Adolescents’ time perspective and attitudes toward time are key psychological resources for well-being during maturation. The theoretical framework of this review integrates contemporary approaches to analyzing adolescent TP, grounded in Philip Zimbardo’s five-factor model and the six-factor model by Z. Mello and F. 132 Khegay A.S. (2025) The relationship between time attitudes ...

Added: September 16, 2025

Особенности буллинга в условиях дополнительного образования детей, по оценке педагогов

Azyrkin P., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 4(107) С. 178–191

The article is focused on the study of the phenomenon of bullying in institutions of additional education for children. The aim of the study was to identify the prevalence and specifics of bullying in extracurricular activities, as well as the factors contributing to victimization. Within the framework of the study, 319 teachers of additional education ...

Added: August 28, 2025

Исследование фонологической обработки у русскоговорящих подростков, обучающихся в 8-11 классах

Nikonova Y., Eremicheva T., Alexeeva S. V., В кн.: Когнитивная наука в Москве: новые исследования. Материалы конференции 25 – 26 июня 2025.: М.: Буки Веди, 2025.

Считается, что навыки фонологической обработки играют ключевую роль в процессе освоения навыка чтения. Большинство работ в данной области сосредоточено на исследовании фонологической обработки у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Подростки же остаются недостаточно изученной группой. Целью настоящего исследования было оценить навыки фонологической обработки у русскоговорящих подростков, а также выяснить, влияют ли они на скорость ...

Added: July 14, 2025

Подросток в мегаполисе: Сборник трудов XVII Международной научно-практической конференции 9–10 апреля 2024 года

М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2024.

The Proceedings of the XVII International Conference "Adolescence in the Megapolis" contains articles devoted to various aspects of socialization of modern adolescents and youth^ such as family, educational, medical contexts of psychological development of adolescents and youth, as well as approaches to diagnosis, professional support, training and risk prevention in adolescents and youth. ...

Added: January 13, 2025

СоциальнаЯ компетентность подростков: роль социального познания и контроля поведения

Виленская Г. А., Лебедева Е. И., Уланова А. Ю., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика 2023 Т. 20 № 3 С. 588–608

Social competence during adolescence plays a crucial role in socialization and psychological well-being. Available data suggest that social cognition (theory of mind, ToM) and self-regulation (behavioral control) abilities make a significant contribution to social competence at a young age, but research on their role in adolescence is still limited. The purpose of the research is ...

Added: January 7, 2025

Влияние насилия в киберпространстве на субъективное благополучие подростков

Семья Г. В., Зайцева Н. Г., Зайцев Г. et al., Социальные науки и детство 2023 Т. 4 № 3 С. 32–46

В статье приводятся результаты анализа последствий влияния психологического насилия в киберпространстве на оценку подростками своего благополучия (субъективное благополучие – СБ). Выборку составили три группы опрошенных, которые испытывали различные виды кибернасилия: троллинг; нападки в соцсетях; публикации персональной информации, в том числе сексуального характера. Проведенное исследование показывает, что насилие в киберпространстве нарушает нормализацию жизни, в основе которой ...

Added: November 28, 2024

Children and War: Review of Foreign Studies

Александрова Л. А., Дмитриева С. О., Journal of Modern Foreign Psychology 2024 Vol. 13 No. 1 P. 139–149

The article provides an overview of foreign studies on psychological status of children and adolescents directly or indirectly affected by hostilities. Key areas of research are identified, including the studies of the consequences of different traumatic experiences: active hostilities, bombardment, destruction and loss of housing, secondary traumatization through media, loss of loved ones, etc. Proceedings ...

Added: October 9, 2024

Подросток в Интернете. Методические рекомендации по оценке рисков отклоняющегося поведения в Интернете в рамках сети подростковых центров «Подростки России»

Богданович Н. В., Делибалт В. В., Azyrkin P., М.: ФГБОУ ВО МГППУ, 2024.

Методические рекомендации разработаны Федеральным центром развития программ социализации подростков в рамках реализации стратегической программы «Подростки России» Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка и при поддержке Министерства просвещения РФ. Представлены рекомендации по диагностике и оценке рисков отклоняющегося онлайн-поведения, управлению трудными случаями, анализу ресурсов развития детей, подростков и юношей. Данные рекомендации адресованы широкому кругу лиц: уполномоченным ...

Added: September 17, 2024

Защитные механизмы личности и предпочитаемые способы регулирования конфликтов подростков, обучающихся в профильных классах общеобразовательной школы

Korshunov D., В кн.: Психология XXI века: Психологические исследования и психологические технологии современности: Сборник материалов XVII Международной научно-практической конференции 25–26 ноября 2021 г.: СПб.: Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина, 2022. С. 102–109.

The relevance of this study is determined by the fact that currently in Russian schools it is a common practice to form specialized classes, the distribution of which often occurs in the fifth grade. Teenagers are trained according to certain programs and in specially formed groups. Such training has a double meaning: on the one ...

Added: June 19, 2024

Соматические, тревожные и депрессивные симптомы у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Zolotareva A., Хегай А. С., Сибирский психологический журнал 2024 № 91 С. 174–188

The orphanhood is one of the key social problems of modern Russia, while Russian experts note the lack of psychosomatic research of orphans and children without parental care. The aim of this study was to examine somatic, anxiety, and depressive symptoms in orphans and children without parental care. The participants were 165 children brought up ...

Added: March 26, 2024

Особенности оценки собственной безопасности и благополучия подростками на территориях военных конфликтов

Семья Г. В., Зайцев Г. О., Зайцева Н. Г. et al., Психология и право 2023 Т. 13 № 4 С. 308–328

Исследование направлено на изучение оценки безопасности и благополучия подростков через их субъективную оценку. Проведен сравнительный анализ субъективного благополучия (СБ) в зонах военных конфликтов и регионах России с использованием «Опросника субъективного благополучия» (Ослон В.Н. и др.), который помимо субдоменов СБ включает ряд вопросов, позволяющих более качественно интерпретировать результаты. В общей сложности в опросе участвовали 13 342 ...

Added: February 3, 2024

Влияние семьи на преступность несовершеннолетних: анализ экспертных интервью

Хасанова Р. Р., Seredkina E., Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Серия: Общественные науки 2019 № 4 С. 111–115

Обзор зарубежных и отечественных исследований демонстрирует, что в отличие от взрослой пре-ступности факторы делинквентного поведения подростков имеют свою специфику, связанную с их воз-растными, социальными и психологическими особенностями, которые отражаются в выборе преступ-ного поведения в стрессовых и конфликтных ситуациях. Наиболее значимое влияние имеет семья и близ-кое окружение. Анализируются материалы исследования факторов, влияющих на преступность несо-вершеннолетних, проводившегося ...

Added: November 20, 2023

ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ ПОДРОСТКОВ И ИХ РОДИТЕЛЕЙ

Моисеев А. С., Костогорова Н. В., Новое в психолого-педагогических исследованиях 2023 № 3 (70) С. 377–390

The article highlights the features of child-parent relations between adolescents and their parents; it is shown that the full picture of child-parent relations, their complexity and specificity can be understood only by comprehensively examining families, in particular separately fathers, mothers and their children; it is demonstrated that not only the attitude of parents to children, ...

Added: November 10, 2023