?
Научно-практический семинар как современная форма обучения студентов юридических вузов
С. 144–150.
In book
Н. Новгород: Нижегородская правовая академия, 2012.
Kornienko S., Ismakaeva I., Senina A., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 2(113) С. 91–102
In the digital age, digital proficiency is becoming a key literacy of the 21st century, particularly relevant for students in humanities education programs. This article proposes a comprehensive model for integrating digital technologies into humanities education at a university. The methodology relies on case studies and design-based research elements, including analysis of regulatory documents, educational ...
Added: April 30, 2026
Korshunov I., Shirkova N., Шадрин С. С. et al., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2026.
В докладе рассматриваются показатели разработки и реализации основных продуктов передовых инженерных школ: образовательных программ, научно-исследовательских работ и результатов интеллектуальной деятельности, созданных в рамках федерального проекта «Молодежь и дети». Показатели работы научно-инженерных коллективов сопоставляются с инвестициями в отрасли технологического суверенитета, экономическими показателями развития отраслей и субъектов Российской Федерации. Обсуждается вклад передовых инженерных школ в региональную экономику. ...
Added: April 24, 2026
Kolachev N., Новиков И. А., Психологические исследования: электронный научный журнал 2025 Т. 18 № 102 Статья 4
This study examines the characteristics of instructional tasks and problems in applied statistics for psychology students through the lens of a competency-based approach. To achieve the research objective, a methodological framework was developed comprising four key components: content domain, types of cognitive actions, forms of data representation, and instrumental tools. The sample consisted of statistical ...
Added: September 26, 2025
Shadrikov V., Когито-центр, 2024.
В первой части настоящего пособия мы установили, какими компетенциями должен овладеть ученик, чтобы стать субъектом учебной деятельности и какими компетенциями должен обладать педагог, чтобы успешно формировать компетенции ученика в учебной деятельности.
Во второй части пособия мы рассматриваем теоретические основы и процессы формирования базовых компетенций: мотивации, целеполагания, понимания и педагогического оценивания. ...
Added: January 15, 2025
Shadrikov V., Когито-центр, 2023.
В пособии рассматриваются основные дидактические положения, вытекающие из методологии и теоретических положений деятельностного подхода, которые успешно разрабатывались в отечественной психологии во второй половине XX–первой четверти XXI в. Прежде всего, деятельностный подход позволяет определить те компетенции, которые надо формировать у студентов педагогических вузов и учеников общеобразовательных учебных заведений, выходя за рамки привычных знаний, умений и навыков. ...
Added: January 15, 2025
Сергеева О. Н., Russian Journal of Education and Psychology 2022 Т. 13 № 1 С. 32–47
Background. The context and the science tasks have changed recently
which means that there is a need for an updated methodology to form and
develop university students’ ability to do a research, i.e. to plan, carry
out and present its’ results. Before we develop an educational program
or a course that is aimed at developing this set of skills, ...
Added: November 8, 2022
Kashirskaya E., Kharkhurin A. V., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2022 Т. 19 № 4 С. 757–783
Despite a significant number of scientific endeavors in the field of development and assessment of soft skills, this topic remains highly relevant. In fact, teachers and students still face difficulties in combining two trajectories in a single educational process. On the one hand, it is essential to engage in educational activities mastering specific subject knowledge. ...
Added: October 26, 2022
Radaev V., Высшее образование в России 2022 Т. 31 № 7 С. 113–122
С приходом новых поколений студентов преподаватели социальных и гуманитарных дисциплин столкнулись с серьёзным кризисом текстовой культуры, когда обучающиеся всё менее охотно читают предлагаемые им сложные академические тексты. Эта проблема приводит к тому, что привычные формы организации практических занятий и самостоятельной работы студентов становятся всё менее эффективными. Цель данной работы заключается в поиске новых возможностей для ...
Added: August 4, 2022
Dzhayn R., Kireeva M., В кн.: Японский язык в вузе: актуальные проблемы преподавания (Выпуск 24).: Ключ-С, 2022. С. 52–58.
Статья посвящена видам самостоятельной работы студентов в ходе освоения лексического и грамматического материала на старших курсах. Например, при преподавании аспекта «Общественно-политический перевод» часто вместо учебников используются актуальные аутентичные новостные материалы. В условиях отсутствия учебника возникает необходимость систематизации лексического материала по темам статей. В свою очередь, в рамках аспекта «Продвинутая грамматика» изучается большое количество синонимичных грамматических ...
Added: June 28, 2022
Zhukova N. V., Grevtseva Y., В кн.: Сборник материалов Международной научно-практической конференции «Языковое образование: традиции и современность», посвященной памяти доктора педагогических наук, профессора Солововой Елены Николаевны. 12-13 декабря 2019 г.: НИУ ВШЭ, 2019. С. 211–212.
This research is focused on the system of evaluating students’ scientific and research work written in French for Russian and francophone experts at the Higher School of Economics International scientific conference for graduate and postgraduate students “La France et la Francophonie d’aujourd’hui” in the years 2017 and 2018. ...
Added: March 27, 2022
И, 2021.
Сборник научных статей отражает результаты дискуссий, проходивших в рамках IV Санкт-Петербургского международного форума труда, состоявшегося 27–28 февраля 2020 г. Центральной темой обсуждения стало социальное измерение экономики, которое тесно связано с определением векторов развития человека труда, с выбором стратегии управления социально-трудовыми отношениями и качеством трудовой жизни. ...
Added: November 14, 2021
Ulyanina O. A., Методология современной психологии 2020 № 11 С. 367–373
the article highlights effective technologies for the formation and evaluation of professional competencies of employees of internal Affairs bodies. The methodology of assessment centers is described. The advantages of the assessment center method are substantiated, its basic provisions and principles, the technology of conducting and the evaluation system are revealed. ...
Added: October 8, 2021
Ulyanina O. A., Чебоксары: Новое время, 2019.
The monograph describes the formation and development of the competence approach in foreign scientific schools, reveals the essential characteristics of the concepts of "competence" and "competence. The advantages and disadvantages of the approaches chosen by representatives of various schools, to the definition of criteria and methods for diagnosing the competence of specialists are analyzed. Approaches ...
Added: September 30, 2021
Алексеев М. Ю., Тютюгина Е. Д., Бизнес. Общество. Власть 2021 № 3 (41) С. 158–176
Статья посвящена исследованию факторов формирования и развития компетенций, необходимых для успешной деятельности в современном мире, а также роли и значения компетентностного подхода, заключающегося в ориентации образования на развитие у обучаемых релевантных современным потребностям и ценностям знаний, умений и качеств личности (компетенций).
Целями исследования являются теоретическое и методологическое обоснование компетентностного подхода, а также разработка модели формирования ключевых компетенций. Методологической ...
Added: September 7, 2021
Romanova O., Образование и саморазвитие 2021 Т. 16 № 2 С. 105–123
The article is devoted to analysis of the Russian literature related to the implementation of the competence-based approach in vocational education and training (VET). The objective of the study is to systematize existing publications on this issue and to formulate an agenda for future research. The paper presents a systematic literature review: a uniform description ...
Added: July 1, 2021
Gorodnova A., Н. Новгород: Издательство Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского, 2020.
The textbook examines the importance of independent work for students studying at a university as a form of acquiring new knowledge, as well as a way of assimilating the information received. Possible types of independent work are given. Contains recommendations for organizing students' independent work. Particular attention is paid to organizing effective independent work, managing ...
Added: February 5, 2021
Аленина К. А., Российский экономический интернет-журнал 2018 № 3 С. 1–15
Historically every person is inseparably linked with his work. In the course of work evolution labor skills were formed and developed, the social relations became complicated, qualification requirements to the worker also changed. Competence-based approach is the key tool of the major tasks and problems solution connected with the assessment of «the labor potential», personal opportunities ...
Added: October 30, 2020
Аленина К. А., Акатов Н. Б., Пермь: Пермский национальный исследовательский политехнический университет, 2018.
Мир меняется с возрастающей скоростью, становится все более неопределенным. В этих условиях, уникальность, сложность и ситуационность — это то, что особенно отличает высокотехнологичные промышленные предприятия от остальных хозяйствующих субъектов, их поведение все больше начинает зависеть от особых (специальных) компетенций, необходимых для ответа на большие вызовы, усиливаемые экономическими санкциям и ограничениям.
Несмотря на традиционно повышенное внимание, уделяемое ...
Added: February 26, 2020
Kotelnikova M. V., Aistov A., Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки 2019 Т. 55 № 3 С. 183–189
The article describes a method that allows to improve the content of disciplines of the mathematical cycle by dividing them into invariant (general) and variable parts. The invariants were identified for such disciplines as «Linear algebra», «Mathematical analysis», «Probability theory and mathematical statistics» delivered to Bachelors program students of economics at several universities. Based on ...
Added: January 28, 2020
Kutergina E., Sanina A., Balashov A. et al., International Journal of Public Administration 2020 Vol. 43 No. 1 P. 1–16
This study is focused on the problem of the mismatch of competencies of Masters of Public Administration (MPA) graduates in Russia and current Russian public servants. A mixed methods approach was used to analyze quantitative (n = 734) and qualitative data about the real-world competencies of local, regional, and federal government officials in comparison to ...
Added: January 25, 2020
Гордеева Н. М., Самойлова И. А., Современные проблемы науки и образования 2016 № 2 С. 233–238
В статье рассматриваются особенности преподавания математики студентам инженерно-экономических специальностей. Предлагается выстраивать учебный процесс на основе компетентностного подхода, который будет на постоянной основе обеспечивать связь математических дисциплин с будущей профессией. Утверждается, что использование прикладных задач и элементов математического моделирования не только повышает мотивацию и интерес студентов, но и способствует развитию их математической культуры. В работе приводятся ...
Added: November 29, 2019