?
Психология отношений в постнеклассической парадигме. Сборник статей
Veliko Tarnovo :
Изд-во ун-та "Св. Кирилла и Св. Мефодия", 2014.
Academic editor: П. А. Легкоступ, Д. Н. Долганов, Л. И. Законнова, Д. Х. Тасевска, Р. Й. Кузманова-Карталова
Editor-in-chief: М. С. Яницкий
The volume contains papers of the participants of the I International Scientific-Practical Conference "Psychology of relationships in postnonclassical paradigm", which took place 1-15 December 2013.
Starovoytenko E. B., Isaeva A. N., В кн. : Психология отношений в постнеклассической парадигме. Сборник статей. : Велико-Тырново : Изд-во ун-та "Св. Кирилла и Св. Мефодия", 2014. С. 45-54.
The article is devoted to the principle of opposites in typing of personality relationships. The version of typing of life relationships is proposed. The model of typing based on the principle of opposites. The text presents an analysis indvidual case on the book "Memories, Dreams, Reflections." (K.G. Jung). ...
Added: October 2, 2014
Keywords: психологияпедагогикаvaluesmeaningpersonalitypersonality (человек, личность)relationshipspedagogyпсихология личностиpsychologyотношенияценностно-смысловая сферасоциальная психология личностиpersonality sciencesfundamental categoriessocial and personality sciencepatology of relationshipsфундаментальные категориипатологии отношений
Starovoytenko E. B., Isaeva A. N., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2016 № 4 С. 741-762
The studies on personal relationships differ by the large diversity of the topics touched, methodological and theoretical approaches, empirical results and significant differences in practical value of discovered ideas and developed methods. The important gap is found among these studies though. This gap lies in construction of strict and holistic psychological models of relationships as ...
Added: September 5, 2016
СПб. : Научный журнал ''Globus'', 2018
В сборнике собраны статьи по актуальным вопросам психологии и педагогики ...
Added: October 26, 2018
М. : Спецкнига, 2012
Сборник докладов четвертой Международной научно-практической конференции «Психология и педагогика в системе гуманитарного знания» содержит научные статьи педагогов, психологов системы образования, студентов, аспирантов, соискателей, докторантов, научных сотрудников российских вузов, стран ближнего и дальнего зарубежья, отражающие изменения, происходящие в структуре психологического и педагогического знания. Сборник является специализированным изданием, содержащим статьи, посвященные теоретическим и прикладным вопросам педагогики, образования, ...
Added: February 5, 2013
Asmolov A., Leontiev D., Falikman M. et al., М. : Издательский дом ЯСК, 2018
In the 21st century, scientists representing different disciplines which investigate human evolution, nature, and society, acknowledge that the ancient warning about the risks and dangers in the times of change is a prophecy that has come true. The transformation of the times of change in a reality of our flowing time boosted the development of the ...
Added: February 19, 2021
Аткишкина Е. В., Eliseenko A., Semenov I. N. et al., Акмеология 2011 № 3 С. 668-673
В статье анализируются историко-научные, теоретические и эмпирические аспекты психолого-акмеологического изучения рефлексивности целеполагания и самоопределения личности студентов – будущих профессионалов. Обосновывается положение о рефлексивном смыслообразовании как системообразующем факторе самоопредления личности в контексте социальной самореализации. ...
Added: December 31, 2012
Zinchenko V. P., Человек 2011 № 4 С. 5-20
It analyses polysemantic terms the subject, the personality, the selfhood and which form sincrets for example subjectivity of selfhood and etc. It reconstructs interpretation of these terms by G.G. Shpet, S.L. Rubinshtein, B.M. Teplov, A.N. Leontiev, etc. It affirms that the main theme of psychological investigation is the personality. On the ontological plane we have ...
Added: December 15, 2012
Semenov I. N., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2012 № 3 С. 37-57
В статье на фоне панорамы современной философско-психологической мысли характеризуются научные школы факультета психологии ВШЭ и анализируются концепции рефлексии ряда его профессоров, а также обозначены формы межкафедрального (кафедр общей и психологии личности), межуниверситетского (НИУ ВШЭ и МГУ), межинституционального (ВШЭ и ИП РАН, ИФ РАН) и международного сотрудничества (c учеными Австрии, Латвии, Украины) в изучении рефлексии. ...
Added: November 26, 2012
Semenov I. N., Pavlov I., Акмеология 2017 № 4(64) С. 7-18
The article presents epistemological and methodological analysis of biography and psychological and pedagogical ideas of the famous scientist-humanistician of Silver Age of the Russian culture Konstantin Ventsel. The paper provides characteristics of the philosophical and pedagogical theory of liberal education and pedagogical practice of liberal school developed by Ventsel from the point of view of ...
Added: September 12, 2017
Starovoytenko E. B., Isaeva A. N., Мир психологии. Научно-методический журнал 2010 № 2 С. 230-241
The said article gives proof to the influence of contradictions for such different spheres of individual life as: an implementation of its life relations, intelligence life, self-knowledge and event-driven life filling. The article also generalizes that in the trend of life contradictions define changes of personality meaningfulness, development of knowledge on meaningful objects, formation of ...
Added: October 8, 2012
М. : Аналитика Родис, 2011
Международная коллективная монография посвящена актуальным проблемам инновационного поликультурного образования и его рефлексивно-психологического обеспечения на основе методологии проектно-исследовательского подхода к изучению и развитию возрастных особенностей мышления, рефлексии и личности учащихся. На базе взаимодействия новых областей человекознания (рефлексивно-гуманитарной психологии, рефлексивно-интегративной акмеологии, рефлексивно-деятельностной педагогики) в разделах книги анализируются социокультурные, историко-научные, теоретико-методологические, концептуально-методические, учебно-воспитательные, ресурсно-управленческие, организационно-практические аспекты развития инновационного ...
Added: November 29, 2012
Ukolova E., Shumskiy V., М. : Логос, 2016
The Idea of the Person in Existential Analysis by Viktor Frankl
Viktor Frankl (1905-1997) holds a specific place in a panorama of psychological thoughts. Philosopher, psychologist, doctor, psychotherapist, the founder of the original teachings about the meaning, he has exerted serious humanistic impact on a philosophical and psychological thought.
The book shows Frankl's contribution in the development ...
Added: February 15, 2017
Методологические основы разработки концепции и развитие персоналистических идей в работах В. Франкла
Ukolova E., Shumskiy V., Мир психологии. Научно-методический журнал 2010 № 4 С. 178-189
This article deals with reconstruction of representations of V. Frankl about the Person as a basis of an individualization and self$formation. Methodological bases of V. Frankl-understanding of the Person in philosophical anthropology of M. Sheler and psychological categories by means of which the process of actualization of humans personal origin is described are considered, and ...
Added: October 8, 2012
Новосибирск : Международная школа психологии и педагогики, 2014
Conference proceedings include articles on the questions of pedagogy and psychology ...
Added: February 26, 2015
Semenov I. N., Мир психологии. Научно-методический журнал 2010 № 2 С. 37-51
In this work the problem of learning and development of creativity with a view to the position of reflexive psychology, akmeology and pedagogics in the context of the human capital analysis in the conditions of modern society globalization is raised. The theme is urgent from the practical point of view in demand of a creative ...
Added: October 8, 2012
Starovoytenko E. B., Мир психологии. Научно-методический журнал 2013 Т. 74 № 2 С. 71-85
«Attainment of oneself» has not been systematically examined in psychology. Since that, the paper is aimed to reveal the importance of studying it in actual sociocultural context and the humanities. The «attainment of oneself» is considered as holistic, mediated by reflection “I” abilities realization in the field of leading life relationships. «New pesronology» is research ...
Added: September 14, 2013
Ukolova E., Вестник Университета (Государственный университет управления) 2011 № 16 С. 117-119
In a situation of doubts in decision-making process it can appear polyphony of internal voices. Each of voices motivates the person to make a concrete choice and, frequently, even proves an offered variant. On the basis of V. Frankl's concept of conscience we offer two methodical steps helping to find an authentic position. As the ...
Added: December 10, 2012
СПб. : Научный журнал ''Globus'', 2018
Сборник включает статьи по актуальным проблемам гуманитарных наук ...
Added: October 26, 2018
Chernyshev B. V., Chernysheva E. G., Психология. Журнал Высшей школы экономики 2011 Т. 8 № 1 С. 62-77
Статья посвящена рассмотрению актуальных вопросов, возникающих в результате интенсивного развития наук на стыке психологии и физиологии: психофизиологии, физиологии высшей нервной деятельности, нейропсихологии и др. В историческом контексте обсуждаются условия, определившие взаимодействие психологии и физиологии, противоречия методологического и концептуального характера, возникающие в области пересечения двух областей знания, а также границы и перспективы взаимного проникновения наук. Подробно ...
Added: December 22, 2012
Клюева Н. Ю., Сибирский психологический журнал 2011 № 41 С. 15
The results of research of different areas of personality of homeless men: values, life attitudes, activity, homelessness area is presents. The data indicate the presence of a number of characteristics inherent in varying degrees all homeless people. The data obtained can be used to build an effective program of psychological re-socialization of homeless people. ...
Added: September 13, 2012
М. : Юрайт, 2011
В учебнике достаточно широко представлены базовые психологические знания, которые позволят будущим педагогам помочь школьникам не только получить общее образование, но и научиться правильно ориентироваться в реальной жизни. Особенность данного издания состоит и в том, что оно включает все четыре раздела психологии, изучаемые студентами педагогических вузов: общую, социальную, возрастную и педагогическую психологию. Это позволило авторам в ...
Added: July 4, 2012
Porus V. N., Культурно-историческая психология 2012 № 2 С. 104-112
Spirituality is one of the key concepts in cultural historical psychology; however, its definition remains the subject of controversy. Most approaches simply reproduce the meaning of spirituality adopted in various religions (especially in Christianity). In this case spirituality is understood as a feature of human beings, something high spirited and positive, implying the infinite perspective ...
Added: December 2, 2012
Kharkhurin A. V., Creativity: Theories‐Research‐Applications (De Gruyter, Германия) 2016 Vol. 3 No. 1 P. 57-81
This article presents a theoretical framework for the author’s experimental work in contemporary poetry, which has received a term cognitive poetry. In contrast to cognitive poetics, which applies the principles of cognitive psychology to interpret poetic texts, cognitive poetry applies these principles to produce poetic texts. The theoretical considerations of cognitive poetry are based on ...
Added: July 23, 2019
Ivanova N., Мазилова Г. Б., Ученые записки Педагогического института Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского. Серия: Психология. Педагогика 2010 Т. 3 № 4 С. 11-20
In article it is shown, that one of the major resources of formation of civilization is civil identity - an element of consciousness of the person. The analysis of dynamics of expressiveness civil ѓ under influence of social and economic conditions is carried out. Results comparative the subjective senses put in concept civil identity are ...
Added: November 7, 2012
Леля А. А., Semenov I. N., Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования 2017 Т. 6 № 2А С. 5-27
Неотъемлемой частью развития современной франкоязычной психолого-педаго - гической науки является исследование проблематики рефлексии. В силу исторически сложившейся специфики французского гуманитарного знания, а именно его развития в рамках философского категориального и методологического аппарата, в данной статье анализу подвергаются не только современные изыскания по данной тематике, но, прежде всего, фундаментальные труды Александра Марка и Жана Пиаже, опреде ...
Added: October 9, 2017