?
Исследование возможностей создания интерактивных учебных курсов, используя интерактивные технологии SMART
С. 322.
Язык:
русский
В книге
Н. Новгород: Нижегородский филиал НИУ ВШЭ, 2010.
В статье представлены результаты социологического исследования, цель которого за- ключалась в выявлении восприятия посетителями использования интерактивных тех- нологий в музеях на примере жителей Москвы и Московской области, которые посещают музеи хотя бы раз в год. На основании данных, полученных в результате проведенного со- циологического опроса, с помощью программы SPSS было проанализировано влияние на восприятие использования ...
Добавлено: 29 октября 2021 г.
Воронцова Т. Д., В кн.: Подросток в мегаполисе: дистанционное взросление.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2021. Гл. 5 С. 26–30.
Добавлено: 21 октября 2021 г.
Кувычков С. И., В кн.: Материалы IX Международного форума информационных технологий "ITFORUM 2020" ИКТ в образовании.: [б.и.], 2018. С. 12–20.
Особенности использования интерактивных программно-технических средств поддержки технологий электронного обучения на занятиях по физвоспитанию ...
Добавлено: 18 декабря 2018 г.
Меркулова Э. Н., Ненашева Т. А., GESJ: Education Sciences and Psychology 2016 No. 5(42) P. 13–20
В статье рассматривается возможность использования методики и результатов SWOT анализа для отбора материалов для учебно методического пособия и написания программы курса "Академическое письмо на английском языке". В работе приводятся результаты анкетирования студентов до и после внедрения в учебный процесс специально разработанного порезультатам SWOT анализа пособия, которые позволяют сделать вывод об эффективности избранного метода исследования, позволившему ...
Добавлено: 15 января 2017 г.
Попкова Е. М., Иностранные языки: теория и практика 2013 Т. 19 № 3 С. 44–50
В статье рассматриваются принципы составления учебных курсов по английскому языку для юридических специальностей. В круг затрагиваемых вопросов входят основы организации языкового материала в программе курса, виды внутриклассной работы, равно как и проблемы подготовки специалистов для преподавания языка специальности. Значительная часть статьи посвящена рассмотрению анализа потребностей обучаемых и жанровому подходу в преподавании юридического английского. ...
Добавлено: 24 марта 2014 г.
О.О.Савельева, Альманах теоретических и прикладных исследований рекламы 2013 № 2 С. 8–23
Проблема негативных следствий воздействия маркетинговых коммуникационных технологий была бы во многом решена, если бы в рекламном корпоративном сообществе тон задавали не просто интеллектуалы, а интеллигенты - интеллектуалы, наделенные гражданской, а в более широком плане – социальной и культурной ответственностью. Формированию таких специалистов будет, без сомнения, способствовать инновационный учебный курс «Культурология интегрированных коммуникаций», который с 2013 ...
Добавлено: 21 февраля 2014 г.
Лукьянова Н. Ю., Чеглакова Л. М., Солдатова С. Э., В кн.: Современный менеджмент: проблемы, гипотезы, исследования. Сборник научных трудов. Выпуск 4. В 2ч.Ч. 1. Вып. 4.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012. С. 325–333.
Авторы статьи рассматривают подготовку магистров в соответствии со стандартами 3-го поколения как одно из возможных направлений развития инновационного потенциала российских вузов. Для оправдания ожиданий, связанных с созданием и реализацией новых курсов, необходима междисциплинарная интеграция в рамках проектных команд, объединяющих носителей профильных компетенций. Фокус статьи - опыт и результаты работы такой проектной команды, занятой созданием учебно-методического ...
Добавлено: 22 октября 2013 г.
Богданова Н. А., Право. Журнал Высшей школы экономики 2009 № 1 С. 79–93
Существенные изменения общественного строя России в конце ХХ века предопределили необходимость реформирования преподавания конституционного права в юридических вузах. Разделенные до сих пор науки отечественного конституционного права и конституционного права зарубежных стран должны стать структурными частями единой системы конституционно-правового знания. Роль объединяющей их учебной дисциплины призван сыграть курс «Конституционное право. Общая часть», преподаваемая на юридическом факультете ...
Добавлено: 13 апреля 2013 г.
Ескина Л. Б., 2011 № 7 С. 71–77
В рецензии отмечается, что учебник, подготовленный специалистами из Российской академии правосудия, может успешно конкурировать с лучшими пособиями по данной дисциплине, созданными на базе Конституции Российской Федерации 1993 года. Автор рецензии подробно анализирует работу с точки зрения структуры, содержания и методологических приёмов и отмечает как отличительные достоинства учебника, так и ряд дискуссионных вопросов. ...
Добавлено: 21 марта 2013 г.
Бабкин Э. А., Воронина Е. А., Шутов А. А., , in: Intelligent Educational Systems and Technology-enhanced LearningIssue 3.: Riga: Riga Technical University, 2012. P. 98–107.
В статье описывается создание и внедрение в учебный план курса «Разумный город – информационная инфраструктура и управление», направленного на изучение принципов принятия решений и технологий создания «разумного города» при поддержке ведущий ИТ-решений IBM. ...
Добавлено: 16 ноября 2012 г.