• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Лидеры перемен в образовании - первые результаты приоритетного национального проекта «Образование»
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
23 июля 2026 г.
РНФ поддержал 31 проект молодых ученых НИУ ВШЭ
Российский научный фонд подвел итоги трех конкурсов, направленных на поддержку молодых ученых. Победителями признаны более 850 проектов, в том числе 31 из Высшей школы экономики. На средства грантов будут проведены исследования, направленные на решение конкретных задач в рамках приоритетов научно-технологического развития, которые определены в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации.
22 июля 2026 г.
Тяга к сладкому оказалась важнее заботы о здоровье
Исследователи НИУ ВШЭ в Перми с помощью ЭЭГ изучили, как тяга к сладкому и интерес к здоровому питанию влияют на оценку газированных напитков со вкусом колы. В ходе дегустации участники оценивали вкус напитка и называли максимальную сумму, которую готовы за него заплатить. Оказалось, что чем выше интерес человека к здоровью, тем более сложным и когнитивно затратным для него является решение о готовности платить и тем меньше в итоге он будет готов заплатить за такой напиток. Исследование опубликовано в журнале British Food Journal.
21 июля 2026 г.
«Нам бы хотелось, чтоб наши корпуса использовались больше»
Созданные в Международной лаборатории языковой конвергенции и Школе лингвистики НИУ ВШЭ корпуса абхазо-адыгских языков, на которых говорят народы Западного Кавказа, позволяют изучить их особенности, показывают возможности современного использования. Создание корпусов стало возможным благодаря серии экспедиций ученых и студентов Вышки на Кавказ, современным методам лингвистической обработки и взаимодействию с коллегами из региональных университетов. О работе лингвистов новостной службе «Вышка.Главное» рассказал ведущий научный сотрудник Международной лаборатории языковой конвергенции, доцент Школы лингвистики Юрий Ландер.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Лидеры перемен в образовании - первые результаты приоритетного национального проекта «Образование»

С. 555–563.
Абанкина Т. В.

Последние годы образование является приоритетной отраслью социальной политики. Разворачивание национального проекта «Образование», безусловно, является подтверждением политического внимания к сфере образования. В рамках национального проекта формируется мощный дополнительный финансовый поток, направленный на поддержку модернизации системы образования всех уровней. Первые результаты реализации приоритетного национального проекта показывают, что постепенно начинает складываться «цепочка диффузии инноваций»: лучшие учителя и лучшие школы, победившие в конкурсном отборе на первом шаге, становятся пилотными площадками, на базе которых в первую очередь отрабатываются основные направления комплексной модернизации региональных систем образования. Во многих регионах, победивших в комплек­сном проекте модернизации системы образования, лучшие школы, образно го­воря, взяв на себя роль лидеров инноваций, «открывают свои двери» для распространения лучших педагогических практик. В рамках приоритетного национального проекта «Образование» активно восстанавливается федерально-региональная система повышения квалификации управленческих кадров, на базе которой началась интенсивная подготовка тьютеров для распространения образовательных и управленческих инноваций.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: социальная политикаинновации в образованииприоритетный национальный проект "Образование"приоритетный национальный проект «Образование»

В книге

Модернизация экономики и глобализация: В 3 кн. Кн. 2
Кн. 2. , М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2009.
Похожие публикации
В поисках моделей экономического и социального развития в условиях становления многополярного мира
Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова, 2025.
Сборник научных статей составлен по материалам докладов и выступлений участников Всероссийской научно-практической конференции «В поисках моделей экономического и социального развития в условиях становления многополярного мира», состоявшейся в Российском экономическом университете имени Г. В. Плеханова 25 апреля 2025 года. Статьи, содержащиеся в сборнике, отражают актуальные аспекты поиска моделей экономического и социального развития страны на макро-, мезо- ...
Добавлено: 20 апреля 2026 г.
Мы никогда не были дома
Мальков М. Д., Социология власти 2026 Т. 38 № 1 С. 107–132
В контексте исследований заботы ча- сто возникает вопрос о доме — в зависимости от его концептуализации, акценты в социальной политике могут быть расставлены по-разному. В статье подвергается критическому анализу концепция «обладания» домом. Эта концепция формируется на основе нескольких логик представлений о доме: с одной стороны, дом понимается как физическое пространство, которое можно наполнять или опустошать, ...
Добавлено: 30 марта 2026 г.
Низовые инновации в городских и сельских школах: барьеры, ресурсы, стратегии
Ткачева Е. А., Андреева А. А., Мирошникова Д. И. и др., Вопросы образования 2025 № 4 С. 270–292
Проведено исследование использования городскими и сельскими школами возможностей внешней и внутренней среды для оптимизации образовательного процесса посредством инноваций. Поскольку низовые инновации возникают в ответ на потребности местного сообщества и зависят от локальных ресурсов, авторы сосредоточили внимание на оценке динамики внедрения новых решений в образовательных организациях одного региона — Пермского края. На основе данных, собранных в 2022–2024 гг. с ...
Добавлено: 6 января 2026 г.
Индекс проактивности как инструмент анализа социальной политики
Назарбаева Е. А., Пишняк А. И., Халина Н. В., Журнал исследований социальной политики 2025 Т. 23 № 3 С. 465–478
Традиционно социальная политика ориентирована на поддержку уязвимых групп, тогда как те, кто занимает деятельную позицию, претендует на самостоятельность и готов брать ответственность на себя, остаются в тени исследовательского интереса. Между тем именно такие акторы могут выступать ресурсом для преодоления кризисов и драйвером социального развития. Но кто эти группы, как их можно выявить в массовых опросах и какой запрос они формируют к государству? В статье предлагается новый ...
Добавлено: 24 декабря 2025 г.
Дискурс социальной политики как фрейм нового репертуара гендерных контрактов жен мобилизованных
Осокина Д. А., ИНТЕРакция. ИНТЕРвью. ИНТЕРпретация 2025 Т. 17 № 1 С. 87–107
Статья посвящена изучению модели социальной политики, направленной на поддержку семей мобилизованных в России, как инструмента продвижения предпочитаемого гендерного контракта. Семьи мобилизованных, не имея опыта взаимодействия с институтом армии, в условиях военного конфликта вынуждены в короткий срок адаптироваться к мерам социальной политики. Контекст исследования: семейная политика становится приоритетной в РФ не только как поддержка социально уязвимых ...
Добавлено: 26 сентября 2025 г.
Factors Determining the Perceptions and Attitudes of People with Autism Spectrum Disorder in Russia
Лесных К. А., Зангиева И. К., Мир России: Социология, этнология 2025 Vol. 34 No. 3 P. 146–166
Добавлено: 28 августа 2025 г.
Родительская оценка эффективности социальной интервенции в проблемную семью с детьми
Абрамов Р. Н., Рождественская Е. Ю., Сабля А. А., Журнал социологии и социальной антропологии 2025 Т. 28 № 2 С. 182–210
Статья посвящена анализу реализации одной из процедур оценивания социальной интервенции — обратной связи объектов социальной интервенции (взрослых членов семей) как элементу доказательной социальной политики. В ходе комплексного оценивания эффективности технологии работы междисциплинарной команды специалистов со случаем нарушениния прав и законных интересов ребенка были проведены интервью с членами семей, включенных в программу реализации технологии. Полученные результаты позволяют ...
Добавлено: 6 июля 2025 г.
Российская рождаемость в XXI веке и перспективы ее повышения
Андреев Е. М., Чурилова Е. В., Родина О. А. и др., Демографическое обозрение 2025 Т. 12 № 2 С. 87–107
Снижение коэффициента суммарной рождаемости, наблюдаемое в России со второй половины 2010-х годов, вызывает большое беспокойство среди политиков и общественности и ведет к появлению разнообразных инициатив, направленных на повышение рождаемости, в частности путем её омоложения. В настоящей статье, основанной на данных официальной статистики о рождаемости с привлечением данных Всероссийской переписи населения 2020 г. (ВПН-2020) и микроданных ...
Добавлено: 30 июня 2025 г.
Социальное государство и парламентаризм: гармоничное соседство или режим несовместимости?
Брикульский И. А., Вестник Московского университета. Серия 11: Право 2024 № 3 С. 94–114
Принцип социального государства предполагает активное участие исполнительной власти в справедливом распределении ресурсов, суще ственно меняя расклад сил в традиционной системе разделения властей, созда вая дисбаланс не в пользу законодательной власти и ослабляя последнюю. В обла сти социальной политики парламент утрачивает роль одного из ведущих звеньев системы разделения властей, уступает роль законодателя правительству и превращается в ...
Добавлено: 18 февраля 2025 г.
Цифровые технологии в современном музыкальном образовании: систематический обзор трендов научных исследований в межстрановой перспективе
Никифорова О. В., Музыкальное искусство и образование 2024 Т. 12 № 1 С. 26– 47
В данной статье представлены результаты изучения использования цифровых технологий в музыкальном образовании посредством анализа технологических, эпистемологических и академических трендов в научных статьях 2023 года. Выборка из 134 работ зарубежных и российских авторов стала основой для проведения систематического литературного обзора и библиометрического анализа с ориентацией на предпочтительные элементы отчётности для систематических обзоров и мета-анализов (PRISMA 2020). Также был осуществлён ...
Добавлено: 19 ноября 2024 г.
От инициативы к политике: институциализация поддержки индивидуальной агентности
Сорокин П. С., Афанасьева И. А., Новикова В. Д. и др., Журнал исследований социальной политики 2025 Т. 23 № 3 С. 577–590
В последние годы понятие индивидуальной агентности занимает центральное место в социальных науках и все чаще обсуждается в контексте практик государственной политики. В условиях ослабления социальных структур и быстрых технологических и экономических изменений возрастает значение самостоятельных действий человека — умения выстраивать собственное развитие и участвовать в совершенствовании институциональной среды. Агентность становится не только характеристикой личности, но ...
Добавлено: 23 июля 2024 г.
УПРАВЛЕНИЕ СТУДЕНЧЕСКИМИ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЕКТАМИ В ВУЗЕ. УЧЕБНЫЕ КЕЙСЫ
Казин Ф. А., Быковский С. В., СПб.: НИУ ИТМО, 2024.
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по программам бакалавриата, программам магистратуры университета при освоении ими общеуниверситетских блоков "Предпринимательская культура" и "Практика" для формирования в соответствии с ОС Университета ИТМО надпрофессиональных компетенций "Soft Skills", а также для проведения занятий в рамках программ повышения квалификации аспирантов, сотрудников вузов, школьных учителей в области проектной деятельности. Пособие содержит учебные кейсы, разработанные для проведения ...
Добавлено: 26 июня 2024 г.
A Research Agenda for Ageing and Social Policy
Cheltenham: Edward Elgar Publishing, 2024.
Добавлено: 27 марта 2024 г.
Меры государственной и негосударственной поддержки для семей с детьми: роль организаций некоммерческого сектора
Телицына А. Ю., Социальные науки и детство 2023 Т. 4 № 2 С. 23–38
детьми и роли организаций некоммерческого сектора в оказании разносторонней поддержки семьям. Цель статьи состоит в обобщении данных и теоретическом анализе разнообразных мер поддержки семей с детьми. Основной метод исследования — теоретический анализ. Результаты — выявлены основные направления мер государственной поддержки и роли организаций некоммерческого сектора, а также спорные моменты и противоречия в имеющихся данных. В ...
Добавлено: 5 февраля 2024 г.
Государственная социальная политика США в третьем десятилетии XXI века
Петровская Н. Е., Экономика и предпринимательство 2023 № 11(160) С. 240–245
В американском обществе происходят фундаментальным изменения, обусловленные меняющимися потребностями населения страны, которые включают в себя растущее количество пожилых людей, работающих матерей, низкооплачиваемых работников, доходы которых недостаточны для содержания семей, и работников, не имеющих долгосрочных гарантий занятости. Усилия нынешней администрации направлены на укрепление среднего класса, который с каждым годом всё больше размывается и происходит всё большая ...
Добавлено: 30 декабря 2023 г.
IV Российский экономический конгресс «РЭК-2020». Том XII. Тематическая конференция «Социальная политика» (сборник материалов) / Составители: Е.Ш.Гонтмахер, Л.Н.Овчарова
[б.и.], 2021.
Все тексты публикуются в авторской редакции. ...
Добавлено: 16 декабря 2023 г.
Fast-food consumption and individual time preferences in Russia: evidence for the social policy
Tatiana Kossova, Шелунцова М. А., Journal of Economic Studies 2024 Vol. 51 No. 5 P. 965–978
Добавлено: 14 ноября 2023 г.
Критический обзор концепции социального инвестирования
Миронова А. А., Журнал исследований социальной политики 2024 Т. 22 № 1 С. 171–181
Статья посвящена критическому анализу концепции социального инвестирования как основы социальной политики. В рамках концепции социального инвестирования фокус внимания социальной политики меняется с «пассивной» защиты граждан от наступления различного рода рисков, связанных с возможностью сохранения позиций на рынке труда, на «активную» поддержку граждан, направленную на расширение их возможностей по интеграции на рынок труда. Согласно концепции социального ...
Добавлено: 11 октября 2023 г.
Современные подходы к совершенствованию системы управления высшим учебным заведением
Томашевская Ю. Н., Осипов Д. В., Вестник Ростовского государственного экономического университета (РИНХ) 2021 № 2 (74) С. 186–193
В рамках статьи на основе методов анализа и синтеза, обобщения, дедукции будут изучены основные особенности и элементы системы управления вузами, а также актуальные подходы к управлению современным университетом. ...
Добавлено: 11 сентября 2023 г.
За пределами социального государства: от благосостояния к минимализму базового дохода
Сидорина Т. Ю., Заболотин М. Э., Вопросы философии 2022 № 5 С. 15–24
В статье рассматривается феномен социального государства в условиях очередного этапа социокультурного кризиса. Рассмотрев базовые положе­ния модели Welfare State, причины, обусловившие несостоятельность демо­кратии благосостояния, а также возможные пути преодоления кризиса, авторы анализируют опыт благотворительности в истории, практики без­возмездной помощи и обсуждают оправданность введения концепта без­условного базового дохода как гаранта стабилизации социальной рассогла­сованности, преодоления социального кризиса, в том числе кризиса ...
Добавлено: 29 мая 2023 г.
Уроки петровских реформ глазами историка
Каменский А. Б., Вестник Московского университета. Серия 6: Экономика 2023 Т. 58 № 2 С. 159–167
В статье сделана попытка определения наиболее значимых уроков, которые можно извлечь из опыта преобразований Петра Великого — одного из ключевых событий российской истории, надолго определивших вектор развития страны. Рассматривается как позитивный, так и негативный опыт петровских преобразований, делается вывод о том, что успешность реформ Петра I была связана прежде всего с тем, что их ориентированность на европейскую модель развития соответствовала ...
Добавлено: 9 мая 2023 г.
Национальные цели социального развития: вызовы и решения
Абанкина Т. В., Акиндинова Н. В., Бирюкова С. С. и др., В кн.: XX Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества. 9–12. апреля 2019.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2019. С. 1–113.
Добавлено: 14 ноября 2022 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору