• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Цифровизация образовательного процесса: платформенное решение для дисциплины «Деловая культура Азии»
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
28 апреля 2026 г.
Почему слабые участники соревнований сдаются - и как это изменить
Доцент факультета экономических наук НИУ ВШЭ Анастасия Анцыгина разработала модель распределения призов, которая максимально стимулирует активность участников соревнований. Она предложила пересмотреть классический принцип «победитель получает все» и в некоторых случаях предлагать небольшую награду даже проигравшему. По ее мнению, это может повысить мотивацию участников и сделать соревнование более конкурентным. Результаты исследования опубликованы в журнале Economic Theory.
28 апреля 2026 г.
Исследователи НИУ ВШЭ собрали научную базу данных для изучения пищевых привычек у детей
Созданная в Высшей школе экономики база данных может стать основой для изучения пищевых привычек у детей. Об этом говорится в исследовании «Влияние возрастных, гендерных и социально-ролевых факторов на соответствие пищевого выбора детей возрастным нормам: экспериментальное исследование с веб-приложением Dish-I-Wish». Работа выполнена в рамках Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ. Исследование было представлено в рамках XXVI Апрельской международной научной конференции.
27 апреля 2026 г.
«Уезжаешь с чемоданом новых идей и гипотез»
Апрельская международная научная конференция ежегодно привлекает молодых исследователей из разных регионов России. С 2019 года они могут принять участие в конкурсе, организованном НИУ ВШЭ, по итогам которого им компенсируются расходы на проезд и проживание в Москве. В этом году на конкурс поступило 17 заявок, было отобрано 8. Своими впечатлениями от конференции поделились его победители.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Цифровизация образовательного процесса: платформенное решение для дисциплины «Деловая культура Азии»

С. 50–55.
Передерин Д. А.

В работе рассматриваются особенности процесса цифровизации образователь-
ного процесса на примере реализации проектов студентов востоковедов по курсу «Деловая Куль-
тура Азии» НИУ ВШЭ. Рассматриваемое решение (платформа SELECTIIO) предусматривает
взаимодействие с различными элементами проектной работы: запись и хранение видео – самопре-
зентации, письменных работ студентов, а также комментирование студентами работ своих коллег.
В работе рассмотрены основные особенности образовательных цифровых решений и даны рефе-
ренции к применению рассматриваемого платформенного решения для других предметов.

Язык: русский
Полный текст
Текст на другом сайте
Ключевые слова: самопрезентацияпроектно-ориентированная деятельностьвзаимооцениваниеself-presentation communicative strategypeer assessmentвовлечениеinvolvement in collaborative learning activitiesасинхронное обучениеProject Based Learningasynchronous learning format

В книге

Национальные приоритеты современного российского образования: проблемы и перспективы
Дальневосточный федеральный университет, 2022.
Похожие публикации
Эффективные коммуникации. Социальная компетентность личности
Корягина Н. А., М.: Юрайт, 2025.
На сегодняшний день проблематика делового общения и взаимодействия выступает одной из основных тем теории и практики. Не секрет, что в рамках делового общения успех любого человека в подавляющем большинстве зависит от его коммуникативного умения, и лишь небольшая часть успеха связана с его узкой профессиональной подготовкой. Наша книга познакомит вас с речевыми конструкциями, которые отвечают за ...
Добавлено: 6 февраля 2026 г.
Behavior patterns characterize students’ choices and relate to cognitive load and performance in learner-controlled environments
Горбунова А. Ю., Адамович К. А., Савельев А. И. и др., Internet and Higher Education 2026 Vol. 69 Article 101073
Добавлено: 9 января 2026 г.
Резюме врачей с компетенцией в гомеопатии как средство производства доверия
Казун А. Д., Копышева Е. А., Журнал исследований социальной политики 2025 Т. 23 № 3 С. 515–532
Гомеопатия в современной России занимает парадоксальное положение: с одной стороны, ее применение официально разрешено и встроено в систему медицинской подготовки, с другой — она постоянно подвергается критике со стороны представителей доказательной медицины и научного сообщества. Это делает вопрос доверия к гомеопатам особенно острым: каким образом врачи, практикующие в маргинализированной сфере, убеждают работодателей и пациентов в своей компетентности? В данной статье мы предлагаем рассмотреть этот процесс через анализ ...
Добавлено: 18 декабря 2025 г.
Амбивалентность ценностей успеха в российском цифровом дискурсе
Григорьева М. В., Кожемякин Е. А., Зверев С. А., Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Литературоведение, журналистика 2026 Т. 31 № 1 С. 151–162
В статье рассматривается, как в российском сегменте социальных сетей репрезентируется «успех», какие ценностные нарративы с этим связаны и какие социальные нормы закрепляются через высказывания пользователей о достижениях, как своих, так и других. Исследование основано на анализе более 2 млн сообщений, собранных из открытых источников, с использованием методов автоматической тематической классификации (LDA), кластеризации и качественного контент-анализа. ...
Добавлено: 8 ноября 2025 г.
«Кадровое браконьерство»: как компании борются за инженерные компетенции
Белова Ю. Ю., Шматко Н. А., Социологические исследования 2025 № 6 С. 53–64
В статье анализируется разворачивающаяся на российском рынке труда практика «переманивания» инженеров одними организациями у других. На примере сферы промышленной робототехники показано, каким образом компании воспринимают такую практику, интерпретируют и противостоят ей. Борьба за инженеров, которая возникла вследствие дефицита квалифицированных кадров, стала серьезным вызовом для малых и средних организаций, которые не владеют достаточными ресурсами, чтобы удерживать ...
Добавлено: 3 июля 2025 г.
Инструменты оценки групповой и командной работы студентов в высшем образовании: систематический обзор литературы
Кутузов А. И., Богданова А. В., Высшее образование в России 2025 Т. 34 № 4 С. 118–143
Работа в команде является неотъемлемой частью профессиональной деятельности, а навыки сотрудничества необходимы студентам для успешного трудоустройства. Задача высшего образования – повышение конкурентоспособности выпускников на рынке труда посредством разработки образовательных программ, направленных на развитие навыков командной работы. Прогресс этих навыков можно наблюдать только при наличии надёжного метода измерения. Поэтому инструменты оценки развития командных навыков у студентов ...
Добавлено: 17 мая 2025 г.
Использование практик взаимооценивания в курсе «Академическое письмо» на английском языке
Стогниева О. Н., Педагогика и психология образования 2024 № 2 С. 48–68
Использование методов взаимооценивания становится неотъемлемым компонентом современных образовательных технологий и привлекает внимание преподавателей высших учебных заведений в контексте оптимизации процессов оценки учебных достижений, а также активного вовлечения студентов в образовательный процесс. Данное исследование основано на анализе использования практик взаимооценивания и взаимной обратной связи в курсе «Академическое письмо» на английском языке и отношения студентов к участию ...
Добавлено: 8 августа 2024 г.
Эффективные коммуникации. Социальная компетентность личности
Корягина Н. А., М.: Юрайт, 2024.
На сегодняшний день проблематика делового общения и взаимодействия выступает одной из основных тем теории и практики. Не секрет, что в рамках делового общения успех любого человека в подавляющем большинстве зависит от его коммуникативного умения, и лишь небольшая часть успеха связана с его узкой профессиональной подготовкой. Наша книга познакомит вас с речевыми конструкциями, которые отвечают за ...
Добавлено: 1 февраля 2024 г.
Межкультурные студенческие проекты по дисциплине «Деловая культура Азии»: образовательные платформенные решения
Передерин Д. А., Филологический журнал 2022 № 26 С. 82–85
В работе рассматриваются аспекты реализации межкультурных проектов студентов-востоковедов по курсу «Деловая культура Азии». Моделью проектов является построение приложения для мобильных телефонов. В работе рассмотрены основные требования к образовательным решениям и даны референции к применению для других предметов, связанных с востоковедением. ...
Добавлено: 21 октября 2023 г.
Самопрезентация и успех на цифровых платформах на примере рабочих, занимающихся строительством и ремонтом
Стребков Д. О., Социологический журнал 2023 Т. 29 № 3 С. 70–92
Онлайн-платформы формируют высококонкурентную среду, где исполнителям приходится активно бороться за проекты и заказчиков, используя не только свои профессиональные знания и умения, но и специальные навыки самопрезентации и самоорганизации, чтобы повысить шансы на успех. Цель статьи — показать, как работники, занятые в сфере строительства и ремонта, представляют себя на платформе, как это влияет на их успешность. Данные, ...
Добавлено: 28 сентября 2023 г.
Имплементация непрямого контакта между пользователями посредством искусственного интеллекта
Ватолкина Н. Ш., Технико-технологические проблемы сервиса 2022 № 2 С. 93–97
В статье рассматриваются мотивы и ход разработки программного обеспечения асинхронным способом на языке Python. Статья опубликована при поддержке гранта РФФИ 20-010-00571 «Влияние цифровой трансформации на повышение качества и инновационности услуг». ...
Добавлено: 28 сентября 2023 г.
Самопрезентация и убеждающая коммуникация
Корягина Н. А., М.: Юрайт, 2023.
Курс посвящен раскрытию проблематики самопрезентации личности и убеждающей коммуникации. В нем представлены современная и классическая теория психологии общения и взаимодействия, убеждающей коммуникации; феноменология самопрезентации человека как в ситуации межличностного взаимодействия, так и в публичных выступлениях. Курс содержит примеры известных в мировой практике техник и стратегий самопрезентации, приемы воздействия оратора на восприятие большой аудитории, а также ...
Добавлено: 14 июля 2023 г.
Как аукнется, так и откликнется? Отношение студентов-лингвистов к взаимооцениванию и обратной связи
Боголепова С. В., Кирсанова М. А., Пивоварова А. А., Вестник Томского государственного университета 2023 № 487 С. 118–128
Исследование выявляет отношение студентов к взаимооцениванию и обратной связи, их практики в предоставлении обратной связи и взаимодействии с ней, предпочтения в формате получения обратной связи на письменные работы. Обнаружены неоднородность мнений студентов относительно взаимооценки, слабый уровень грамотности в вопросе обратной связи и однозначное предпочтение к получению обратной связи в цифровой среде. Обсуждаются влияние социокультурных факторов ...
Добавлено: 23 июня 2023 г.
СТРАТЕГИИ ЛЕГИТИМАЦИИ И ПОДДЕРЖАНИЯ ИМИДЖА В ДИСКУРСЕ РОССИЙСКИХ ГУБЕРНАТОРОВ ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ COVID-19
Балакина Ю. В., Соснин А. В., Туманова М. В., Вестник Пермского университета. Серия: Политология 2022 Т. 16 № 4 С. 5–16
Актуальность представляемого исследования обусловлена, в первую очередь, новыми вызовами власти, связанными с пандемией COVID-19, а с другой стороны, растущей популярностью социальных сетей как платформы политической коммуникации. Цель работы ‒ изучение стратегий легитимации власти и поддержания имиджа в блогах руководителей регионов во время пандемии COVID-19. Методологической основой исследования послужила классификация стратегий и тактик речевого поведения О.Н. ...
Добавлено: 29 декабря 2022 г.
«Сохранение лица» — цель или средство? Социально-психологические характеристики концепции лица
Васильева Е. Д., Национальный психологический журнал 2021 № 2(42) С. 26–35
Актуальность тематики статьи. Понятие «лицо» появилось в научном дискурсе в середине прошлого столетия и с тех пор используется исследователями в сферах коммуникативистики, лингвистики и психологии. Такой диверсифицированный подход к изучению этого феномена приводит к целому ряду разногласий в понимании его основных характеристик и функций. Актуальность данного обзора заключается в систематическом анализе понятия «лицо», выделении его ...
Добавлено: 12 октября 2021 г.
Развитие экологической грамотности и экологически-ответственного поведения через вовлечение учащихся в исследование, проектирование и медиасреду
Обухов А. С., Косарецкий С. Г., Можаева М. В. и др., Исследователь/Researcher 2021 № 1-2 С. 32–51
В статье представлены теоретические основания и примеры использования методов проектной и исследовательской деятельности, медиаресурсов и технологий электронного образования для формирования и развития экологической грамотности и экологически-ответственного поведения в дополнительных общеобразовательных программах. Предложена модель трех уровней вовлечения учащихся в деятельность для развития экологической грамотности: от первичного прикосновения всех учащихся, через вовлечение в последовательную деятельность в тех ...
Добавлено: 11 октября 2021 г.
Исследование самопрезентации при выступлении в онлайн формате
Корягина Н. А., Нанизнюк Н. В., Научная перспектива 2021 С. 92–102
Самопрезентация понимается как намеренное или непреднамеренное поведение субъекта взаимодействия, направленное на создание положительного впечатления у объекта взаимодействия, которым также может выступать группа людей.  Техники самопрезентации определяются как невербальные приемы и могут определяться показателем уровня перцептивно-коммуникативных возможностей человека. В формате аудиовизуального взаимодействия объект и субъект взаимодействия могут использовать невербальные средства и техники. Для успешной самопрезентации, субъекту ...
Добавлено: 11 июля 2021 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору