?
Особенности метода "обучение служением": исследование кейса медиа акселератора для некоммерческих организаций
С. 45–48.
Термин «обучение служением» получает все большее распространение в России. В ходе исследовательской работы был проанализирован кейс медиа акселератора НИУ ВШЭ и сделаны выводы об отличительных чертах метода «обучение служением» от схожих педагогических технологий.
В книге
М.: ЭйПиСиПаблишинг, 2022.
Десятова М. И., Зангиева И. К., Журнал исследований социальной политики 2025 Т. 23 № 4 С. 709–724
Некоммерческие организации становятся важной частью системы социальной поддержки, однако устойчивость их деятельности во многом зависит от способности сотрудников преодолевать личные неудачи, возникающие в условиях высокой эмоциональной нагрузки, дефицита ресурсов и работы с уязвимыми группами. Несмотря на значимость этого процесса, механизмы преодоления личных неудач в НКО остаются малоизученными. В статье анализируются факторы, влияющие на успешность преодоления сотрудниками негативного опыта, и оценивается применимость модели Д. Шеперда, изначально разработанной ...
Добавлено: 14 января 2026 г.
Дискин И. Е., Телицына А. Ю., Носкова А. К. и др., Общественные науки и современность 2025 Т. 4 С. 122–135
Представлен сравнительный анализ развития некоммерческих организаций (НКО) в странах БРИКС (за исключением РФ и КНР с их особым подходом к регулированию НКО, требующим отдельного изучения). Рассматриваются основные аспекты: динамика количества НКО, уровень вовлеченности населения, правовая среда, международное сотрудничество и финансовая устойчивость. Показано, как различия в политических, экономических и культурных условиях влияют на роль и устойчивость ...
Добавлено: 20 ноября 2025 г.
Никольский В. С., Амбарова П. А., Шаброва Н. В., Университетское управление: практика и анализ 2025 Т. 29 № 2 С. 54–67
В развитие проектного обучения существенный вклад вносит новый педагогический подход «Обучение служением». Формирование партнёрской сети и культуры взаимодействия с организациями-партнёрами - один из основополагающих его принципов. Между тем сравнительно небольшой срок внедрения методологии «Обучение служением» не позволяет вузам накопить и обобщить опыт работы с партнерами в рамках данной программы. Цель статьи заключается в рассмотрении проблем ...
Добавлено: 30 сентября 2025 г.
Никольский В. С., Высшее образование в России 2024 Т. 33 № 8-9 С. 84–94
Статья вносит вклад в дискуссию об истоках педагогического подхода «Обучение служением». Рассматривается полемика вокруг отождествления понятий «Обучение служением» и «Service Learning». Автор приходит к ряду выводов. Можно констатировать первенство СССР по отношению к США в практике внедрения подхода, требующего интеграции общественно полезного труда и высшего образования. Подход «Service Learning» стал заметной частью университетского ландшафта в ...
Добавлено: 30 сентября 2025 г.
Никольский В. С., Амбарова П. А., Шаброва Н. В. и др., Высшее образование в России 2024 Т. 33 № 8-9 С. 9–26
В статье рассматривается реализация одного из важнейших аксиологических оснований высшего образования - формирование у студентов установок на общественное служение как социальную ценность. Актуальность исследования обусловлена необходимостью оценки образовательных практик, выполняющих в системе высшей школы данную социальную функцию. В фокусе внимания - готовность студентов к общественному служению как результат внедрения в учебный процесс нового педагогического подхода ...
Добавлено: 30 сентября 2025 г.
Никольский В. С., Зленко А. Н., Интеграция образования 2024 Т. 28 № 3(116) С. 421–435
Введение. Обучение служением - относительно новый феномен и педагогический подход в российском высшем образовании, масштабное внедрение которого началось в сентябре 2023 г. Рост внимания ученых к теме «обучения служением», а также недостаток соответствующих публикаций обусловили научный интерес. Статья посвящена отечественной специфике реализации «обучения служением». Цель исследования - определить условия, повлиявшие на практику внедрения подхода «обучение ...
Добавлено: 30 сентября 2025 г.
Гаете С. М., Дымарская О. Я., М.: Грифон, 2025.
Книга содержит методические рекомендации по внедрению практики
обучения служением в учебную деятельность вуза. Само это направление
появилось в нашей стране сравнительно недавно, однако за короткий срок
прошло путь от пилотных экспериментов до институционального признания.
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
в Санкт-Петербурге стал одним из пионеров внедрения новой методологии в
российском образовательном пространстве.
Методология обучения служением (Service Leaning) как педагогическая
практика восходит к ...
Добавлено: 12 сентября 2025 г.
Якобсон Л. И., Журнал Новой экономической ассоциации 2025 № 1(66) С. 224–244
Статья посвящена выявлению объективных обстоятельств, ограничивающих эффективность самоорганизации. Самоорганизация рассматривается как тип взаимодействий индивидов и организаций, которые строятся не на основе норм возмездности, характерной для институтов рынка, или норм, производных от права принуждения, присущего государству. Указывается на распространение как самой самоорганизации, так и комбинаций ее институтов с институтами рынка и государства. Показано, что на Парето- ...
Добавлено: 11 сентября 2025 г.
Дейнеко А. Г., В кн.: ОТ ПРОШЛОГО К БУДУЩЕМУ: ПРАВА ЧЕЛОВЕКА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ.: ЭйПиСиПаблишинг, 2025. Гл. 1 С. 10–39.
В первом парагафе рассмотрены три периода генезиса идеологии прав человека:
- колониальный, когда ценности экспортировались в зависимые страны в целях разрушения традиционных обществ и моделирования «нового образа жизни»;
- конфронтационный, когда холодная война подпитывалась соревнованием капиталистической и социалистической идеологий;
- интервенциональный, когда вопреки тезису о линейном характере развития обществ развивающиеся страны показали опережающие темпы роста экономик.
Во втором параграфе проанализирован используемый ...
Добавлено: 17 июня 2025 г.
Шабанова М. А., Экономическая социология 2025 Т. 26 № 2 С. 14–52
В статье обосновывается теоретическое представление и тестируются гипотезы о связи между этичным потреблением как новой сферой гражданского общества (ГО) и его традиционной сферой (формальные и неформальные структуры вне сферы потребления). По результатам двух репрезентативных исследований (2020 г., 2022 г., декабрь, N=2000 в каждом) впервые представлены данные о включении россиян в широкий спектр практик этичного потребления ...
Добавлено: 1 апреля 2025 г.
Поликанов Д. В., М.: Бомбора, 2022.
В книге рассматриваются вопросы функционирования некоммерческих организаций в России, а также различные аспекты их деятельности и прикладные механизмы повышения её эффективности. ...
Добавлено: 2 декабря 2024 г.
Якобсон Л. И., Иванова Н. В., Полис. Политические исследования 2025 № 1 С. 88–100
Цель настоящей статьи состоит в том, чтобы идентифицировать возможности более рационального взаимодействия государства с негосударственными некоммерческими организациями (НКО) в тех случаях, когда интересы сторон совпадают. Опросы руководителей этих организаций показывают, что для них типична следующая оценка политики государства в отношении некоммерческого сектора: «Пытается помогать и сотрудничать, но делает это неумело». В статье продемонстрировано, что политика ...
Добавлено: 27 ноября 2024 г.
Шабанова М. А., В кн.: Самоорганизация граждан, благотворительность и третий сектор: теории, история и современные тенденции.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2024. Гл. 13 С. 301–312.
Предмет главы 13 — новые вызовы, которые в условиях развития самоорганизации потребителей ВНЕ формальных структур гражданского общества возникают перед сектором НКО. Показано, что, хотя развитие этичного потребления в основном идет вне формальных гражданских структур, роль последних в условиях «морализации рынков» не ослабляется, а усиливается. Она реализуется по самым разным каналам: просвещение и информирование потребителей, организация ...
Добавлено: 8 сентября 2024 г.
Chalaya T., Ульданов А. А., Review of Policy Research 2024 Vol. 41 No. 6 P. 892–920
Добавлено: 26 июня 2024 г.
Галкина А. Д., Никольский В. С., Высшее образование в России 2024 Т. 33 № 3 С. 141–161
Дискуссии о гражданском образовании и воспитании молодёжи продолжают оставаться в фокусе внимания исследователей. В российском высшем образовании мы наблюдаем активизацию молодёжной политики, а также внедрение новых мировоззренческих дисциплин и модулей. В этой связи интересен опыт тех зарубежных стран, которые так же, как и Россия, стоят перед задачами формирования национального самосознания, гражданственности, солидарности, сохранения традиционных ценностей. ...
Добавлено: 17 мая 2024 г.
Илюшникова Т. А., Сорокин С. О., Левашенко А. Д. и др., Экономическое развитие России 2023 Т. 30 № 5 С. 19–36
В настоящее время в России системным образом не оценивается вклад некоммерческого сектора в экономику. Этому препятствуют как отсутствие в российской системе национальных счетов вспомогательного (сателлитного) счета по вкладу в экономику некоммерческого сектора (методика составления таких счетов разработана ООН еще в 2003 г.), так и недостаточность существующих в России статистических показателей для полноценного анализа такого вклада. В работе ...
Добавлено: 6 марта 2024 г.
Никольский В. С., Высшее образование в России 2023 Т. 32 № 12 С. 9–28
Последние несколько лет подход «Обучение служением» (Service Learning) всё активнее внедряется в практику российских высших учебных заведений. Вслед за этим растёт интерес исследователей к этой теме и число публикаций, посвящённых обучению служением в российских условиях. На наших глазах происходит становление нового направления образовательных исследований в нашей стране. В сложившихся условиях необходимо оценить успехи в научном ...
Добавлено: 1 февраля 2024 г.
Университеты по всему миру работают над тем, чтобы покинуть свою «башню из слоновой кости», где они долгое время находились в зоне комфорта. Сегодняшний университет занимает в обществе неоднозначную позицию: будучи довольно неуверенным в своей роли, он находится на уровне между предпринимательским университетом и средневековой академией. В настоящее время в различных частях мира мы наблюдаем намерение ...
Добавлено: 17 января 2024 г.
В издании обобщен опыт ряда российских вузов, полученный в процессе их многолетней работы по направлению социальной проектной деятельности. Дано описание цикла внедрения обучения служением в университете, перечислены ключевые документы, которые необходимо актуализировать в вузе для внедрения данной методики. Предложены этапы разработки проекта «Обучение служением» и описана работа со студентами в рамках его реализации. Кроме того, представлены примеры проектов, реализованных по методике «Обучение служением». Рабочая тетрадь предназначена для преподавателей, внедряющих и реализующих подход «Обучение служением» в своих образовательных программах, а также для всех интересующихся данной тематикой. ...
Добавлено: 17 января 2024 г.
Методичка создана в рамках реализации Service Learning - совместной инициативы НИУ ВШЭ и Агентства социальных инвестиций и инноваций. В этом году проект получил поддержку на конкурсе Фонда Президентских Грантов. Инициатива Service Learning направлена на развитие интеллектуального волонтерства среди студентов: привлечение к волонтерству в рамках учебных курсов их образовательных программ и проектной деятельности. Методичка должна помочь ...
Добавлено: 17 января 2024 г.