• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Стратегия презентации (деловой английский)
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
22 мая 2026 г.
Лаборатория живых смыслов: как проект НИУ ВШЭ и СахГУ переосмысляет труд
Проект «Зеркальные лаборатории» НИУ ВШЭ — Пермь и Сахалинского государственного университета (СахГУ) изучает, как культура, среда и технологии формируют и меняют трудовые смыслы. Исследование объединяет индивидуальный опыт, профессиональные нормы, городские проблемы, творческие практики и цифровые условия труда. Руководитель Лаборатории междисциплинарных исследований по антропологии труда НИУ ВШЭ в Перми Лилия Пантелеева рассказала о работе проекта.
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Стратегия презентации (деловой английский)

С. 175–178.
Юликова Н. М.

Рассматриваются особенности и возможные элементы стратегии деловой презентации, а также способы ее обновления.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: communicative strategy of textbusiness presentationкоммуникативная стратегия текстаперсуазивностьделовая презентация

В книге

Иностранные языки. Герценовские чтения: Материалы всероссийской межвузовской научной конференции, 21-22 мая 2007 года
Иностранные языки. Герценовские чтения: Материалы всероссийской межвузовской научной конференции, 21-22 мая 2007 года
СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 2007.
Похожие публикации
Эмоции как аргументы в повседневной коммуникации
Трофимова Н. А., В кн.: Речевое воздействие в разных контекстахТ. 6.: Гданьск: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdanskiego, 2021. С. 267–276.
В статье рассматривается взаимосвязь эмоций и рациональности в повседневном общении, где эмоциональный аргумент становится средством эффективного убеждения. Коммуникаторы используют способность человека чувствовать, воспринимать и реагировать эмоционально, так что эмоции представляют собой мощные и предсказуемые факторы социальной регуляции. Эффективность эмоциональных аргументов зависит от потенциала личного влияния каждого участника диалога. При высоком уровне эмпатии партнера эмоциональный аргумент ...
Добавлено: 23 февраля 2026 г.
Речевое воздействие в разных контекстах
Гданьск: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdanskiego, 2021.
Сборник научных трудов «Речевое воздействие в разных дискурсах» посвящён комплексному исследованию механизмов языкового влияния в различных типах коммуникации. В центре внимания авторов находятся стратегии и тактики речевого воздействия, прагматические и когнитивные механизмы формирования убеждения, манипуляции, аргументации и эмоционального воздействия в институциональных и неинституциональных дискурсах. В статьях рассматриваются особенности функционирования средств речевого воздействия в политическом, медиадискурсе, образовательном, ...
Добавлено: 23 февраля 2026 г.
Аксиологическая прагматика мотивационного дискурса на материале речей американских коучей
Гаевская М. А., Мошняга Е. В., Чихачева Д. В., Вестник Челябинского государственного университета 2024 № 1 (483) С. 81–91
Исследование посвящено изучению особенностей репрезентации ценностей в мотивационном дискурсе американских коучей, а также выбора ими речевых стратегий и тактик для завоевания доверия аудитории и внушения им необходимой информации. В ходе исследования был составлен корпус примеров на основе видеовыступлений общей длительностью 8 часов. В результате исследования было уточне но определение мотивационного дискурса, были выявлены основные ценности американского общества и ...
Добавлено: 6 марта 2024 г.
Лингвопрагматическая стратегия персуазивности в выступлениях латиноамериканских политиков на 73-й сессии ГА ООН
Бочаров Е. В., Вопросы прикладной лингвистики 2022 № 47 С. 7–40
В статье исследуются проблемы коммуникации, дипломатического дискурса, дискурса международных организаций (в частности, ООН). На примере анализа выступлений глав делегаций Аргентины, Уругвая и Перу было выявлено семь речевых тактик лингвопрагматической стратегии персуазивности, которые с помощью метода компонентного анализа были классифицированы на лексемы с позитивным и негативным компонентом саморепрезентации. Результаты исследования свидетельствуют о наличии определённой лингвопрагматической стратегии, в частности, ...
Добавлено: 5 октября 2022 г.
Рацио и эмоцио в повседневной коммуникации
Трофимова Н. А., В кн.: Ratio et Emotio. Рациональное и эмоциональное в языке и речи.: СПб.: Издательство РХГА, 2020. С. 10–31.
В главе рассматривается специфика аргументации в повседневной коммуникации. Автор представляет специфику дискурса повседневной коммуникации и аргументации как приема убеждения. Вторая часть главы посвящена анализу функционирования эмоциональных аргументов на основе высказываний эмоционального воздействия (похвала, комплимент, порицание, оскорбление, проклятие и под.). Эти воздействия выступают как инструмент регулирования совместной деятельности людей и могут изменять образ мыслей, поведение и ...
Добавлено: 23 февраля 2020 г.
«Свои» и «чужие» в политическом дискурсе: инструментальная функция «чужого» в американской президентской риторике
Молодыченко Е. Н., Вестник Томского государственного университета. Филология 2019 № 59 С. 67–86
Целью статьи является исследование инструментальной функции создания образа чужого в американской президентской риторике конфронтационного типа. Для достижения данной цели был проведен анализ текстов выступлений Д. Трампа и Дж. У. Буша. В процессе анализа демонстрируется, что в текстах осуществляется развертывании двух взаимозависимых коммуникативных стратегий — создания образа чужого и обоснования политического решения. Обсуждение результатов позволяет также поставить вопрос о ...
Добавлено: 31 октября 2018 г.
Речевое воздействие в политическом, рекламном и интернет-дискурсе
Чернявская В. Е., Молодыченко Е. Н., М.: ЛЕНАНД, 2017.
Учебник представляет теоретически обоснованные и практически проверенные речевые приемы, обеспечивающие оптимальное языковое выражение для достижения коммуникативно обусловленных целей. Через анализ языкового выражения вскрываются политические, экономические, идеологические интересы использующего язык человека/группы лиц. Тематически схожие вопросы рассматриваются обычно в предметном разделении на риторику, прагмалингвистику, теорию дискурса. В отличие от других учебных и справочных изданий разные формы речевого ...
Добавлено: 18 октября 2017 г.
Прототипический сценарий как средство речевого воздействия в политическом дискурсе
Молодыченко Е. Н., Язык, общество, коммуникация (Армения) 2012 № 2 С. 56–67
В статье рассматриваются вопросы реализации речевого воздействия в политическом дискурсе. Одним из вариантов анализа рецептивной программы персуазивного текста является реконструкция вариативной реализации определенного когнитивного сценария. ...
Добавлено: 27 октября 2014 г.
Коммуникативно-прагматическое своеобразие публичной речи как персуазивного феномена
Молодыченко Е. Н., В кн.: Американистика: исторические и лингвистические перспективы.: Архангельск: ИПЦ САФУ, 2012. С. 32–47.
В главе рассмотрены текстотипологические характеристики публичной речи как специфического типа текста, характеризующегося персуазивной установкой автора/отправителя текста. ...
Добавлено: 27 октября 2014 г.
Текстовое моделирование образа врага в истории и политике (на материале текстов президентского дискурса США)
Молодыченко Е. Н., Политическая лингвистика 2012 № 4 С. 145–156
В статье анализируются способы текстовой репрезентации образа врага в Американском политическом дискурсе последних 50 лет. Образ «врага» является текстовой проекцией универсальной семиотической категории «круг чужих». Границы и семантическое наполнение данной категории осуществляется в тексте в зависимости от конкретной дискурсивной формации и ее доминирующей идеологии. При этом способы конкретной текстовой актуализации данной категории на уровне отбора ...
Добавлено: 27 октября 2014 г.
История в дискурсе политики. Лингвистический образ "своих" и "чужих"
Чернявская В. Е., Молодыченко Е. Н., М.: Издательская группа URSS, 2018.
Монография рассматривает политическое присвоение истории, то есть моделирование исторического прошлого в интересах политики. В комплексном междисциплинарном подходе выделяется языковой модус истории как реальности, создаваемой средствами языка и зависимой от национальных, культурных, идеологически обусловленных оценок автора текста. Книга систематизирует стратегии тенденциозного представления исторического прошлого в целях создания новой государственной идентичности, эскалации длительного политического конфликта и моделирования образа ...
Добавлено: 27 октября 2014 г.
Вербальное выражение интенсивности информативной интенции в бизнес-презентации (на материале английского языка)
Занина Е. Л., В кн.: Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2012)Вып. 4.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ, 2012. С. 140–148.
Статья посвящена  проблеме интенсивности информативной коммуникативной макроинтенции  англоязычной бизнес-презентации  и  ее связи со структурой макроинтенции. В работе поддерживается существующая точка зрения на выражение интенсивности информативной макроинтенции через ее персуазивный компонент, и приводится  перечень разноуровневых средств выражения интенсивности данной макроинтенции. ...
Добавлено: 6 марта 2013 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору