• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Русский "mock English"
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
17 июня 2026 г.
Биоинформатики НИУ ВШЭ обнаружили 20 опасных мутаций в гене, связанном с легочной артериальной гипертензией
Ученые НИУ ВШЭ совместно с коллегами из российских университетов выяснили, какие мутации в гене ACVRL1 опасны для пациентов с легочной артериальной гипертензией. Они смоделировали, как изменения в гене влияют на связывание АТФ с белком — процесс, от которого зависит передача сигналов, необходимых для работы сосудов. Оказалось, что 20 из 32 вариантов могут нарушать передачу сигнала и провоцировать болезнь. Результаты опубликованы в Journal of Structural Biology.
17 июня 2026 г.
Интеллектуальная робототехника: кадровый голод и масса возможностей
Пока на рынке мало кадров, способных заниматься разработкой интеллектуальных робототехнических систем. Между тем именно к этому идет робототехника. Как учат ее проектированию и каково будущее отрасли, в интервью IQ Media рассказал заведующий Проектно-учебной лабораторией робототехники НИУ ВШЭ Вадим Моргачев.
17 июня 2026 г.
Каким должно быть образование, чтобы готовить кадры для экономики будущего
Эти вопросы обсудят на форуме HR EXPO PRO ЛЮДЕЙ, который состоится 18-19 июня в Москве. В его работе примет участие ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов, федеральные министры, HR-директора компаний, ректоры вузов, эксперты. На форуме будет представлен стенд, посвященный программам ДПО НИУ ВШЭ.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Русский "mock English"

С. 141–149.
Ривлина А. А.

В статье рассматривается понятие “mock language” на примере шутливо-ироничного использования англоязычных единиц в речи носителей русского языка, то есть русский “mock English”. Основное внимание уделяется выявлению стратегий карнавального переиначивания, «речи из-под маски» в процессе англизации русскоязычного дискурса и их интерпретации в рамках транслингвального подхода как проявлений транслингвального речетворчества.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: языковая играязыковой контактlanguage playtranslingualismтранслингвизмlanguage contactcarnavalizationmock languageкарнавализация

В книге

Взаимодействие языков и культур: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Череповец, 26–29 апреля 2017 г.) / сост., научн. ред. Г.Н. Чиршева.
Череповец: Череповецкий государственный университет, 2017.
Похожие публикации
Дискурс трудоустройства в эпоху цифровых коммуникаций (на материале российских телеграм-каналов)
Гриценко Е. С., Аликина А. В., Вестник Томского государственного университета. Филология 2026 № 99 С. 47–76
Анализируется российский телеграм-дискурс трудоустройства, отличающийся от традиционных платформ поиска работы мультимодальностью и интерактивностью. Анализ постов из 1007 телеграм-каналов выявил ряд ключевых особенностей рассматриваемого дискурса, в том числе интердискурсивность, сегментированность, жанровую диверсификацию, ориентацию на молодежь. Дискурс отражает новые тренды рынка труда, широко использует англицизмы и мемы, формируя уникальное транслингвальное и транскультурное пространство. ...
Добавлено: 13 марта 2026 г.
Preposition drop in Russian spoken by Mari and Beserman bilinguals
Яковлева А. В., Kosheliuk N., Мороз Г. А., International Journal of Bilingualism 2025 P. 1–19
Добавлено: 26 ноября 2025 г.
О критериях выявления и стратификации булгаро-чувашских заимствований в пермских языках I
Савельев А. В., Вопросы языкового родства 2025 № 23/1-2 С. 137–167
Статья представляет собой первую из двух частей исследования, посвящённого анализу тюркских заимствований булгаро-чувашского типа в пермских языках. В этой части предлагаются общие критерии, позволяющие дифференцировать булгаризмы в корпусе удмуртских и коми слов тюркского происхождения. Кроме того, очерчивается «ядерный» слой булгаризмов в пермской ветви, что может служить опорной точкой для дальнейшей интерпретации многослойных булгаро-пермских контактов. В ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Средства создания комического эффекта в юмористических публикациях американских социальных сетей
Гаевская М. А., Чихачева Д. В., В кн.: СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ ПО ИТОГАМ ПРОВЕДЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ В РАМКАХ МЕЖДУНАРОДНОГО МОЛОДЕЖНОГО ФОРУМА-СЛЕТА СТУДЕНЧЕСКИХ НАУЧНЫХ ОБЩЕСТВ.: Белгород: ООО «Эпицентр, 2022. С. 11–20.
В статье определяются наиболее распространённые стилистические средства и приёмы, используемые в популярных американских социальных сетях, а также устанавливаются особенности восприятия юмористической ситуации в публикациях. Материалом исследования являются как вербальные, так и креолизованные тексты. Таким образом, выявляются тенденции в отношении создания комического эффекта в рамках Интернет-дискурса, которые учитывают лингвистические и экстралингвистические факторы, актуальные для носителей американского ...
Добавлено: 5 октября 2025 г.
Quantifying lexical distances among Nudiz, Mahmudi, and Verin Dvin Urmi (North-Eastern Neo-Aramaic)
Шведова Е. Е., Коряков Ю. Б., Elizaveta Zabelina, Journal of Language Relationship 2025 Vol. 23 No. 3–4 P. 207–275
Добавлено: 4 сентября 2025 г.
An overview of morphosyntactic variation in the speech of Russian-Chuvash bilinguals: number, gender, case assignment and preposition drop
Гришанова А. Ю., Russian linguistics 2025 Vol. 49 Article 10
Цель данного исследования – описание морфосинтаксической вариативности и детальный анализ явления выпадения предлогов в русской речи чувашских билингвов. В частности, исследуется, какие факторы могут обусловливать эту вариативность. Чтобы рассмотреть морфосинтаксические особенности, был проведен качественный анализ данных, извлеченных из корпуса русской речи Чувашии. Было также проведено количественное исследование явления выпадения предлогов с использованием всех 2529 предложных ...
Добавлено: 10 июля 2025 г.
Awareness of Grammatical Variability in Language Contact: The Case of Mano and Kpelle in Guinea
Khachaturyan M., Мороз Г. А., Mamy P., Journal of Sociolinguistics 2025 Vol. 29 No. 4 P. 268–284
Добавлено: 3 июня 2025 г.
Non-standard numeral constructions in L2 Russian: A corpus-based study
Наккарато М. К., Мороз Г. А., International Journal of Bilingualism 2026 Vol. 30 No. 2 P. 358–379
Добавлено: 24 января 2025 г.
Academic English melting pot: Reconsidering the use of lexical bundles in academic writing
Gritsenko E.S, Kamou O.M., Russian Journal of Linguistics 2024 Vol. 28 No. 3 P. 615–632
Many studies addressing the differences in the use of lexical bundles in academic English by L1 and L2 writers interpret these differences as a deficiency or deviation that L2 writers need to eliminate. In this paper, we argue that this “deviant” use is not essentially the product of insufficient knowledge of English and/or Anglophone norms ...
Добавлено: 31 октября 2024 г.
СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ ПО ИТОГАМ ПРОВЕДЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ В РАМКАХ МЕЖДУНАРОДНОГО МОЛОДЕЖНОГО ФОРУМА-СЛЕТА СТУДЕНЧЕСКИХ НАУЧНЫХ ОБЩЕСТВ
Чихачева Д. В., Гаевская М. А., Белгород: ООО «Эпицентр, 2022.
В сборник материалов включены статьи участников конференции молодых ученых, проводимой в рамках Международного Молодежного Форума-слета СНО, проходившего в 2022 году на базе Белгородского государственного национального исследовательского университета. Во время конференции рассматривались актуальные вопросы молодежной науки по различным направлениям, в том числе гуманитарные и общественные науки, технические и естественные науки. Молодые ученые представили материалы о результатах ...
Добавлено: 23 сентября 2024 г.
Valency patterns in Mande: Contact vs inheritance
Khachaturyan M., Мороз Г. А., Vydrin V. и др., Studies in Language 2025 Vol. 49 No. 4 P. 823–857
In this paper, we address valency patterns in seven Mande languages with various degrees of genealogical proximity. Our study is based on the BivalTyp questionnaire focusing on 130 two-place predicates (Say 2020). While belonging to two distinct genetic groupings, two languages of the set, i.e. Mano (Southern Mande) and Kpelle (Southwestern Mande), are in intense ...
Добавлено: 27 августа 2024 г.
Do languages spoken in multilingual communities converge? A case study of reflexivity marking in Mano and Kpelle
Khachaturyan M., Мороз Г. А., Mamy P., Linguistics 2024 Vol. 62 No. 5 P. 1225–1250
Добавлено: 30 апреля 2024 г.
Лингводидактическая модель транскультурной коммуникативной компетенции выпускников языкового вуза
Будникова А. А., Научное мнение 2022 № 5 С. 109–115
TEIL, или обучение английскому языку как международному, строящееся на основе многоязычия и поликультурности современной коммуникации, представляет собой перспективную область исследования методики обучения иностранным языкам. Концептуальные основы TEIL разрабатываются в рамках транскультурного подхода, целью которого выступает формирование и развитие транскультурной коммуникативной компетенции. Настоящая статья посвящена обобщению сущности транскультурной коммуникативной компетенции как системного полиморфного конструкта. Автор анализирует ...
Добавлено: 11 февраля 2024 г.
Дискурсивные практики конструирования идентичности в современной сетевой литературе: лингвокреативный аспект
Минец Д. В., М.: ООО «Конверт», 2018.
Монография посвящена описанию языковых средств различных уровней экспликации, участвующих в конструировании авторской идентичности в современной сетевой литературе. На материале конкретных дискурсивных (поэтических и прозаических) художественных контентов выявлены следующие дискурсивные практики конструирования идентичности: оним, соматизм, языковая игра, лингвокультурема, вербатим. ...
Добавлено: 9 ноября 2023 г.
Ṭuroyo
Häberl C. G., Kashintseva K., Лезов С. В., , in: Language Diversity in Iran: New Texts and Perspectives from Non-Iranian Languages.: De Gruyter, 2024. Ch. 8 P. 285–358.
Добавлено: 5 ноября 2023 г.
Language Diversity in Iran: New Texts and Perspectives from Non-Iranian Languages
De Gruyter, 2024.
The current companion will offer a survey of the Afroasiatic, Dravidian, Indo-Aryan, and Turkic languages in contact with Iranian languages. Comparatively few of Iran's minority languages are well-documented or even widely known outside of a small cadre of specialists. A volume that organizes sketches of the non-Iranian languages of Iran offers a unique perspective on ...
Добавлено: 5 ноября 2023 г.
Функционально-прагматический аспект английских фразеологизмов с этнонимами
Павлина С. Ю., Верхневолжский филологический вестник 2022 Т. 30 № 3 С. 121–129
Статья посвящена определению того, как реализуется прагматический потенциал фразеологических единиц, содержащих номинации определенной этнической группы, в современном англоязычном медийном дискурсе. Выдвигается гипотеза, согласно которой идиомы, выражающие этнические стереотипы, не вписываются в современную парадигму социальных отношений, что накладывает ограничения на сферу их функционирования. Исследуется семантика этнонимосодержащих идиом английского языка, выделяются их основные классы: выражающие этностереотипы и ...
Добавлено: 19 сентября 2023 г.
The second genitive in the history of Russian and across its dialects
Ter-Avanesova A., Даниэль М. А., Linguistic Variation 2023 No. 1 P. 28–74
Добавлено: 8 сентября 2023 г.
Согласование прилагательных по числу в нахско-дагестанских языках: генеалогические и ареальные закономерности
Закирова А. Н., Родной язык: лингвистический журнал 2022 № 1 С. 5–49
Статья представляет собой обзор согласования прилагательных по числу в нахско-дагестанских языках и языках других семей, находящихся в ситуации языкового контакта с нахско-дагестанскими языками. Для выборки из 59 идиомов мы рассмотрели стратегии согласования прилагательных в атрибутивной позиции по числу и выявили факторы, влияющие на возможность такого согласования. Затем мы оценили вес генеалогического и ареального факторов в ...
Добавлено: 29 августа 2023 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору