• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Глава

Развитие письменной речи: идеи Л.С. Выготского и современность

С. 216-218.
Cемантическая структура самостоятельно создаваемого письменного текста соответствует семантическим моделям, используемым детьми в спонтанном рисовании, является показателем фазы развития письменной речи и должна учитываться в системе диагностики учебного и общепсихологического развития детей в процессе школьного обучения.

В книге

Под редакцией: К. Н. Поливанова М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2017.