• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Финансовая грамотность как необходимый элемент социализации в условиях рыночной экономики
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
21 мая 2026 г.
«Пик глупости» и «долина отчаяния»: экономисты НИУ ВШЭ предложили объяснение эффекта Даннинга - Крюгера
Эффект Даннинга — Крюгера, который описывает резкий всплеск уверенности в своих силах у новичков и такое же стремительное ее падение при наборе опыта, объясняется особенностями процесса обучения и набора новых знаний. К такому выводу пришли сотрудник факультета экономических наук НИУ ВШЭ Андрей Ворчик вместе с независимым исследователем Муратом Мамышевым. Они разработали математическую модель процесса обучения и показали, как формируется и изменяется субъективная уверенность по мере накопления знаний и как  преподаватель может уменьшить «долину отчаяния» для ученика.
20 мая 2026 г.
«Еж» против «родственника»: ученые измерили, как мозг реагирует на неожиданные слова в живой речи
Российские нейрофизиологи с участием исследователей из НИУ ВШЭ показали, что изучать восприятие живой речи можно с помощью вызванных потенциалов. Они доказали, что метод применим не только к отдельным словам, но и к непрерывной речи. Оказалось, что слова, сильно отличающиеся по смыслу от предыдущего контекста, мозг обрабатывает дольше, а служебные слова анализирует в два этапа: сначала определяет их грамматическую роль, а затем на этой основе предсказывает следующее слово. Исследование опубликовано в журнале Frontiers in Human Neuroscience.
20 мая 2026 г.
Творческая работа как лекарство от выгорания
Творческая и доброжелательная атмосфера, новые методы в Международной лаборатории (впоследствии центре) социокультурных исследований привлекают молодых исследователей. За годы работы в Вышке они становятся учеными и преподавателями, известными в России и за рубежом. О своем пути в центре и в Вышке, исследованиях и роли наставников в научных успехах рассказали главный научный сотрудник ЦСКИ Зарина Лепшокова и ведущий научный сотрудник Екатерина Бушина.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Финансовая грамотность как необходимый элемент социализации в условиях рыночной экономики

С. 502–506.
Савицкая Е. В.

Показана роль финансовой грамотности населения в рыночной экономике и необходимость изучения данного предмета на разных уровнях образования. Описана методика преподавания финансовой грамотности как обучения в процессе деятельности. Перечислены личностные, метапредметные и предметные результаты финансового образования.

Язык: русский
Полный текст
Ключевые слова: финансовая грамотностьфинансовые рискирезультаты обучения социализацияобучение в процессе деятельности

В книге

Социализация личности в условиях глобализации и информатизации общества: Сборник материалов международной научно-практической конференции, г. Тверь 8 февраля 2016 г.
М.: ИСРО РАО, 2016.
Похожие публикации
Мама, папа, дайте денег! Как воспитать у детей разумное отношение к финансам?
Андреева О. С., Просвещение, 2023.
Эта книга о том, как воспитать финансово грамотных детей. Не так важно, какой уровень дохода в вашей семье: умение зарабатывать, сберегать и тратить поможет вашим детям достичь благополучия в будущем. Все необходимые навыки для реальной сложной и порой трудной жизни вы должны вложить в детей сами. Эта книга – пособие, которое поможет родителям понятно, последовательно и ...
Добавлено: 18 мая 2026 г.
"Деньги. 250 фактов. Энциклопедия"
Андреева О. С., Росмэн-Пресс, 2026.
«Деньги. Энциклопедия российского школьника» кратко и емко расскажет: · Чем в древности платили за товары · Как выглядели первые деньги, из чего их делали и где хранили · Как найти клад и можно ли выиграть в лотерею · Как работает банк · Как дети и подростки могут зарабатывать и распоряжаться личным бюджетом · И еще сотни интересных научно-обоснованных фактов Книга поможет мальчикам ...
Добавлено: 18 мая 2026 г.
Мама, папа, научите! Как управлять деньгами и не наделать ошибок : руководство по финансовому воспитанию для родителей приёмных детей
Андреева О. С., Просвещение, 2024.
В книге собраны рекомендации и практические советы приёмным родителям, с помощью которых можно сформировать у детей правильное отношение к денежным средствам, рассказывается, какими словами объяснять понятные взрослым истины относительно личных и семейных финансов ребёнку любого возраста. Одной из задач книги стала необходимость объяснения этого феномена — потребительского отношения приёмных детей к труду замещающих родителей, к ...
Добавлено: 18 мая 2026 г.
Риск-ориентированный подход в управлении государственными (публичными) финансами: сущность, особенности и перспективы
Дощатов А. А., Шаг в науку 2026 № 1 С. 48–50
Данная статья посвящена исследованию риск-ориентированного подхода в управлении государственными финансами. Рассматриваются теоретико-методологические основы, концептуальные подходы и инструменты управления финансовыми ресурсами государства с учетом рисков. Особое внимание уделяется особенностям реализации данного подхода в условиях современной экономики, включая специфику бюджетных процессов, финансового контроля и оценки эффективности государственных расходов. Анализируются современные тенденции развития риск-менеджмента в государственном секторе, выделяются ...
Добавлено: 11 марта 2026 г.
Связь финансовой грамотности с наличием и размером сбережений российских домохозяйств
Абдураманов А. Я., Кузина О. Е., Вопросы экономики 2026 № 2 С. 78–100
В России более половины населения не имеет сбережений, что снижает финансовую устойчивость домохозяйств, особенно в условиях экономических шоков. Способно ли повышение финансовой грамотности помочь в решении этой проблемы? На данных четырех волн Всероссийского обследования домохозяйств по потребительским финансам с применением панельной регрессии с фиксированными эффектами выявлено, что финансовая грамотность связана как с наличием, так и ...
Добавлено: 9 февраля 2026 г.
Финансовая грамотность и обращения в Службу по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг Банка России
Иноземцев Е. С., Мамонтов Д. С., Островская Е. А. и др., / Банк России. Серия препринты Банка России "Серия докладов об экономических исследованиях". 2026. № 163.
На данных базы Службы по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг Банка России проверялась гипотеза о значимости влияния финансовой грамотности в регионах на интенсивность обоснованных обращений. В качестве индикаторов финансовой грамотности на региональном уровне использовались три независимых источника: Национальное агентство финансовых исследований (только 2020 г.), Всероссийское обследование домохозяйств по потребительским финансам и онлайн-зачеты Банка России. Данные последних двух источников предварительно обрабатывались для повышения репрезентативности. Результаты ...
Добавлено: 5 февраля 2026 г.
Финансовая грамотность, финансовая культура и финансовая автономия молодежи
Кузина О. Е., Абдураманов А. Я., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2025 № 6(190) С. 71–97
Цель статьи заключается в оценке уровня финансовой грамотности и финансовой автономии российских подростков в возрасте 15—19 лет, обучающихся в школах, ссузах и вузах, а также в выявлении взаимосвязи их финансовой автономии с социально-демографическими характеристиками. Авторы статьи сначала рассматривают существующие подходы к определениям финансовой культуры и финансовой автономии молодежи, затем предлагают обоснование операционализации финансовой автономии и ...
Добавлено: 2 января 2026 г.
Долгий путь и длинные деньги: ориентация во времени и участие россиян в программах долгосрочных сбережений
Журавлева Т. Л., Морозов А. П., Левашов Д. Е. и др., Известия Дальневосточного федерального университета. Экономика и управление 2025 № 3(115) С. 51–87
В работе анализируются особенности восприятия будущего и временной дистанции российскими респондентами, а также факторы, влияющие на отношение к долгосрочным сбережениям. На основе данных коммерческого опроса в регионах России и локального студенческого исследования оценивается влияние демографических, социально-экономических и психологических характеристик на ориентацию во времени, восприятие отдалённости пенсионного возраста и уверенность в использовании накоплений в долгосрочной перспективе. Полученные результаты ...
Добавлено: 27 декабря 2025 г.
Анализ рисков и уязвимостей DeFI, требующих регулирования
Ионцев М. А., Финансы 2025 № 3 С. 41–47
Многие уверены, что децентрализованные финансы (DeFi) могут обеспечить сокращение числа посредников и обладают значительным инновационным потенциалом, однако DeFi также присущ ряд уязвимостей, некоторые из которых характерны для технологии распределенного реестра. Автор настоящей статьи полагает возможным разделить уязвимости и риски, связанные с DeFi, на шесть основных категорий. ...
Добавлено: 10 ноября 2025 г.
Цифровое моделирование тематического поля изучения социального капитала поколений в организациях
Волкова Н. В., Бордунос А. К., Чикер В. А. и др., Социальная психология и общество 2025 Т. 16 № 1 С. 5–27
Цель. Выявить ключевые темы, представленные в современных исследованиях о связи социального капитала с поколенческими различиями в организациях, применяя подходы диджитализации (цифрового моделирования) массива научных публикаций. Контекст и актуальность. Появление новых технологий, трудовая миграция и включенность представителей различных поколений в производственную деятельность актуализировали процесс непрерывной социализации индивидов в организационную среду и, соответственно, поиск социально-психологических инструментов для ее реализации. Цифровая ...
Добавлено: 5 мая 2025 г.
Волонтеры финансового просвещения: индивидуальный выбор в новых институциональных условиях
Моисеева Д. В., Социологический журнал 2024 Т. 30 № 4 С. 104–125
Функционирование социальных институтов — основа социальной жизни. Создание новых институтов может проходить через выработку формальных требований и классификаций на уровне старых институтов. Фокусом исследования, результаты которого представлены в данной работе, стало изучение процесса присвоения вновь созданных правил и классификаций на уровне индивидов в ходе формирования нового института. В качестве методологической рамки выбрана теория когнитивных институтов ...
Добавлено: 11 января 2025 г.
Факторы формирования инфляционных ожиданий населения (по данным обследования финансов домохозяйств)
Андреев А. В., Лымарь М. С., Шубин И. А. и др., Экономическая политика 2024 Т. 19 № 5 С. 54–83
Для оперативной оценки инфляционных ожиданий населения Банк России использует результаты опросов, ежемесячно проводимых ООО «инФОМ». Более полную картину взаимосвязей между инфляционными ожиданиями, потребительским и финансовым поведением индивидов способны продемонстрировать данные пятой волны Всероссийского обследования домохозяйств по потребительским финансам (далее — ОФД), в которую впервые были внесены вопросы об инфляционных ожиданиях. В статье сравниваются результаты ОФД ...
Добавлено: 5 ноября 2024 г.
Формирование страховой культуры: финансовое просвещение и ответственный бизнес : Сборник трудов XXV Междунар. науч.-практ. Конф. (г. Москва, 4 июня 2024 г.).
М.: Прометей, 2024.
Сборник включает статьи участников юбилейной, XXV Международной научно-практической конференции, организованной Всероссийским союзом страховщиков и Финансовым университетом при Правительстве РФ. В публикациях рассмотрены: проблемы повышения финансовой грамотности, формирования страховой культуры, место и роль страхования в обеспечении устойчивого развития российской экономики, состояния и перспективы страхового рынка, особенности различных видов страхования в современных условиях, проблемы подготовки специалистов для ...
Добавлено: 6 июня 2024 г.
ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ШКОЛ И ОРГАНИЗАЦИЙ СПО ПО ВКЛЮЧЕНИЮ ВОПРОСОВ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Хуруджи А. П., Новожилова Н. В., В кн.: Информационный бюллетень О деятельности Федерального методического центра НИУ ВШЭ по реализации Государственной программы Российской Федерации «Управление государственными финансами и регулирование финансовых рынков» в рамках проекта «Новая финансовая культура (МоиФинансы: просто о сложном).: [б.и.], 2023. С. 15–18.
Актуальность создания эффективной системы повышения квалификации педагогов по вопросам формирования финансовой грамотности обучающихся обусловлена современными трендами российского образования, в частности включением вопросов ФГ в обновленные федеральные государственные образовательные стандарты общего и среднего профессионального образования. ...
Добавлено: 25 мая 2024 г.
Эксперты на связи: вебинары ФМЦ
Леушина Д. С., В кн.: Информационный бюллетень О деятельности Федерального методического центра НИУ ВШЭ по реализации Государственной программы Российской Федерации «Управление государственными финансами и регулирование финансовых рынков» в рамках проекта «Новая финансовая культура (МоиФинансы: просто о сложном).: [б.и.], 2023. С. 22–24.
ФМЦ НИУ ВШЭ на регулярной основе проводит вебинары по наиболее актуальным вопросам содержания и методики преподавания финансовой грамотности. Спикерами мероприятий становятся эксперты-практики, известные ученые и представители органов власти, деятели благотворительных организаций. ...
Добавлено: 25 мая 2024 г.
Финансово грамотное поведение современной молодежи: просвещение, стратегии поведения, социальные практики реализации финансовой культуры: сборник научных статей
Каз.: Отечество, 2019.
В сборнике представлены научные статьи студентов - участников круглого стол «Финансово грамотное поведение современной молодежи: просвещение, стратегии поведения, социальные практики реализации финансовой культуры» в рамках XIV Фестиваля науки NAUKA 0+ (11-13 октября 2019 г.) на площадке Финансового университета при Правительстве Российской Федерации. Материалы сборника отражают результаты авторских исследований, проведенных студентами и вынесенными к научному публичному обсуждению ...
Добавлено: 5 февраля 2024 г.
Accreditation of Senior Investors and Consumers Through Financial Literacy Testing
Молодыко К. Ю., Veselsky V., Анненкова К. А., Правоведение 2023 Vol. 67 No. 4 P. 445–461
Добавлено: 29 декабря 2023 г.
Социализация советской молодежи периода «оттепели»: варианты альтернативных идентичностей (на примере Архангельской области)
Козлов Д. С., Laboratorium. Журнал социальных исследований 2012 Т. 4 № 2 С. 115–122
В статье на материале Архангельской областия анализируются механизмы социализации советеской молодежи 1950-1960-х гг. как через вовлечение в официально одобряемые практики Комсомола, так и через альтернативные практики и среды. ...
Добавлено: 19 декабря 2023 г.
Международная Олимпиада учителей-предметников «ПРОФИ-2022» по финансовой грамотности
Жукова Н. Ю., В кн.: Информационный бюллетень О деятельности Федерального методического центра НИУ ВШЭ по реализации Государственной программы Российской Федерации «Управление государственными финансами и регулирование финансовых рынков» в рамках проекта «Новая финансовая культура (МоиФинансы: просто о сложном).: [б.и.], 2023. С. 31–34.
Международную Олимпиаду учителей-предметников «ПРОФИ» можно рассматривать как массовый инновационный образовательный продукт, как инновационную форму повышения квалификации и как инструмент независимой оценки предметных компетенций учителей. В 2022 году по инициативе НИУ ВШЭ-Пермь был введен дополнительный профиль по "финансовой грамотности". ...
Добавлено: 28 августа 2023 г.
Информационный бюллетень О деятельности Федерального методического центра НИУ ВШЭ по реализации Государственной программы Российской Федерации «Управление государственными финансами и регулирование финансовых рынков» в рамках проекта «Новая финансовая культура (МоиФинансы: просто о сложном)
Жукова Н. Ю., Берзон Н. И., Иванченков А. В., [б.и.], 2023.
В этом выпуске Информационного бюллетеня предлагаем вашему вниманию целый спектр разнообразных материалов о многогранной деятельности Федерального методического центра по дальнейшему распространению финансовой грамотности в нашей стране. Открывается этот номер статьёй руководителя Федерального методического центра доктора экономических наук, профессора Н.И. Берзона, в которой автор подводит определённые итоги и анализирует деятельность как ФМЦ, так и региональных методических ...
Добавлено: 28 августа 2023 г.
Содержание и методика решения учебных заданий по финансовой грамотности в соответствии с требованиями ФГОС ОО и ФГОС СПО (для педагогов общего образования и СПО)
Жукова Н. Ю., Новожилова Н. В., [б.и.], 2023.
Методическое пособие включает обширный систематизированный материал, раскрывающий содержание и отличительные особенности обучения с включением в образовательный процесс учебных заданий по финансовой грамотности. Методическое пособие разработано в рамках реализации ФГОС ОО и ФГОС СПО нового поколения и ориентировано на обновление содержания образования в части практической и прикладной составляющей. В методическом пособии представлены нормативно-правовые и методологические основы ...
Добавлено: 28 августа 2023 г.
Апробация измерений педагогической коммуникации для онлайн обучения в российских вузах
Ряпина Н. Е., Пермякова Т. М., Балезина Е. А., Вопросы образования 2023 № 2 С. 161–186
В статье представлены результаты апробации измерений педагогической коммуникации, а именно измерений ясности и открытости коммуникативного поведения преподавателя как наиболее значимых компонентов действий преподавателя в онлайн среде. Показано их влияние на когнитивные, аффективные и поведенческие результаты обучения студентов в формате дистанционного обучения. Актуальность исследования для российской образовательной среды связана с тем, что полученные результаты могут способствовать ...
Добавлено: 29 июня 2023 г.
T1, Раздел 4 Национальная финансовая экономика. Параграфы 18.2, 18.3, 18.4
Шавшуков В. М., В кн.: Финансовая экономикаТ. 1.: М.: Издательство Проспект, 2021.
В учебнике раскрыта специфика функционирования финансовой экономики на микро-, мезо-, макро- и мировом уровнях. Особое внимание уделено финансовым институтам и финансовым рынкам, инструментам и механизмам национального и наднационального финансового регулирования. Рассматриваются особенности взаимодействия финансового и реального секторов экономики. Обсуждаются финансовые инновации, включая институциональные, инструментальные, информационные, технологические. Поднимаются актуальные проблемы управления финансовыми рисками, становления «зеленых» финансов, ...
Добавлено: 15 июня 2023 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору