?
Международная Олимпиада учителей-предметников «ПРОФИ-2022» по финансовой грамотности
С. 31–34.
Международную Олимпиаду учителей-предметников «ПРОФИ» можно рассматривать как массовый инновационный образовательный продукт, как инновационную форму повышения квалификации и как инструмент независимой оценки предметных компетенций учителей. В 2022 году по инициативе НИУ ВШЭ-Пермь был введен дополнительный профиль по "финансовой грамотности".
В книге
Андреева О. С., Просвещение, 2023.
Эта книга о том, как воспитать финансово грамотных детей. Не так важно, какой уровень дохода в вашей семье: умение зарабатывать, сберегать и тратить поможет вашим детям достичь благополучия в будущем. Все необходимые навыки для реальной сложной и порой трудной жизни вы должны вложить в детей сами.
Эта книга – пособие, которое поможет родителям понятно, последовательно и ...
Добавлено: 18 мая 2026 г.
Андреева О. С., Росмэн-Пресс, 2026.
«Деньги. Энциклопедия российского школьника» кратко и емко расскажет:
· Чем в древности платили за товары
· Как выглядели первые деньги, из чего их делали и где хранили
· Как найти клад и можно ли выиграть в лотерею
· Как работает банк
· Как дети и подростки могут зарабатывать и распоряжаться личным бюджетом
· И еще сотни интересных научно-обоснованных фактов
Книга поможет мальчикам ...
Добавлено: 18 мая 2026 г.
Андреева О. С., Просвещение, 2024.
В книге собраны рекомендации и практические советы приёмным родителям, с помощью которых можно сформировать у детей правильное отношение к денежным средствам, рассказывается, какими словами объяснять понятные взрослым истины относительно личных и семейных финансов ребёнку любого возраста. Одной из задач книги стала необходимость объяснения этого феномена — потребительского отношения приёмных детей к труду замещающих родителей, к ...
Добавлено: 18 мая 2026 г.
Абдураманов А. Я., Кузина О. Е., Вопросы экономики 2026 № 2 С. 78–100
В России более половины населения не имеет сбережений, что снижает финансовую устойчивость домохозяйств, особенно в условиях экономических шоков. Способно ли повышение финансовой грамотности помочь в решении этой проблемы? На данных четырех волн Всероссийского обследования домохозяйств по потребительским финансам с применением панельной регрессии с фиксированными эффектами выявлено, что финансовая грамотность связана как с наличием, так и ...
Добавлено: 9 февраля 2026 г.
Иноземцев Е. С., Мамонтов Д. С., Островская Е. А. и др., / Банк России. Серия препринты Банка России "Серия докладов об экономических исследованиях". 2026. № 163.
На данных базы Службы по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг Банка России проверялась гипотеза о значимости влияния финансовой грамотности в регионах на интенсивность обоснованных обращений. В качестве индикаторов финансовой грамотности на региональном уровне использовались три независимых источника: Национальное агентство финансовых исследований (только 2020 г.), Всероссийское обследование домохозяйств по потребительским финансам и онлайн-зачеты Банка России. Данные последних двух источников предварительно обрабатывались для повышения репрезентативности.
Результаты ...
Добавлено: 5 февраля 2026 г.
Кузина О. Е., Абдураманов А. Я., Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены 2025 № 6(190) С. 71–97
Цель статьи заключается в оценке уровня финансовой грамотности и финансовой автономии российских подростков в возрасте 15—19 лет, обучающихся в школах, ссузах и вузах, а также в выявлении взаимосвязи их финансовой автономии с социально-демографическими характеристиками. Авторы статьи сначала рассматривают существующие подходы к определениям финансовой культуры и финансовой автономии молодежи, затем предлагают обоснование операционализации финансовой автономии и ...
Добавлено: 2 января 2026 г.
Журавлева Т. Л., Морозов А. П., Левашов Д. Е. и др., Известия Дальневосточного федерального университета. Экономика и управление 2025 № 3(115) С. 51–87
В работе анализируются особенности восприятия будущего и временной дистанции российскими респондентами, а также факторы, влияющие на отношение к долгосрочным сбережениям. На основе данных коммерческого опроса в регионах России и локального студенческого исследования оценивается влияние демографических, социально-экономических и психологических характеристик на ориентацию во времени, восприятие отдалённости пенсионного возраста и уверенность в использовании накоплений в долгосрочной перспективе. Полученные результаты ...
Добавлено: 27 декабря 2025 г.
Моисеева Д. В., Социологический журнал 2024 Т. 30 № 4 С. 104–125
Функционирование социальных институтов — основа социальной жизни. Создание новых институтов может проходить через выработку формальных требований и классификаций на уровне старых институтов. Фокусом исследования, результаты которого представлены в данной работе, стало изучение процесса присвоения вновь созданных правил и классификаций на уровне индивидов в ходе формирования нового института. В качестве методологической рамки выбрана теория когнитивных институтов ...
Добавлено: 11 января 2025 г.
Андреев А. В., Лымарь М. С., Шубин И. А. и др., Экономическая политика 2024 Т. 19 № 5 С. 54–83
Для оперативной оценки инфляционных ожиданий населения Банк России использует результаты опросов, ежемесячно проводимых ООО «инФОМ». Более полную картину взаимосвязей между инфляционными ожиданиями, потребительским и финансовым поведением индивидов способны продемонстрировать данные пятой волны Всероссийского обследования домохозяйств по потребительским финансам (далее — ОФД), в которую впервые были внесены вопросы об инфляционных ожиданиях. В статье сравниваются результаты ОФД ...
Добавлено: 5 ноября 2024 г.
М.: Прометей, 2024.
Сборник включает статьи участников юбилейной, XXV Международной научно-практической конференции, организованной Всероссийским союзом страховщиков и Финансовым университетом при Правительстве РФ. В публикациях рассмотрены: проблемы повышения финансовой грамотности, формирования страховой культуры, место и роль страхования в обеспечении устойчивого развития российской экономики, состояния и перспективы страхового рынка, особенности различных видов страхования в современных условиях, проблемы подготовки специалистов для ...
Добавлено: 6 июня 2024 г.
Хуруджи А. П., Новожилова Н. В., В кн.: Информационный бюллетень О деятельности Федерального методического центра НИУ ВШЭ по реализации Государственной программы Российской Федерации «Управление государственными финансами и регулирование финансовых рынков» в рамках проекта «Новая финансовая культура (МоиФинансы: просто о сложном).: [б.и.], 2023. С. 15–18.
Актуальность создания эффективной системы повышения квалификации педагогов по вопросам формирования финансовой грамотности обучающихся обусловлена современными трендами российского образования, в частности включением вопросов ФГ в обновленные федеральные государственные образовательные стандарты общего и среднего профессионального образования. ...
Добавлено: 25 мая 2024 г.
Леушина Д. С., В кн.: Информационный бюллетень О деятельности Федерального методического центра НИУ ВШЭ по реализации Государственной программы Российской Федерации «Управление государственными финансами и регулирование финансовых рынков» в рамках проекта «Новая финансовая культура (МоиФинансы: просто о сложном).: [б.и.], 2023. С. 22–24.
ФМЦ НИУ ВШЭ на регулярной основе проводит вебинары по наиболее актуальным вопросам содержания и методики преподавания финансовой грамотности. Спикерами мероприятий становятся эксперты-практики, известные ученые и представители органов власти, деятели благотворительных организаций. ...
Добавлено: 25 мая 2024 г.
Каз.: Отечество, 2019.
В сборнике представлены научные статьи студентов - участников круглого стол «Финансово грамотное поведение современной молодежи: просвещение, стратегии поведения, социальные практики реализации финансовой культуры» в рамках XIV Фестиваля науки NAUKA 0+ (11-13 октября 2019 г.) на площадке Финансового университета при Правительстве Российской Федерации.
Материалы сборника отражают результаты авторских исследований, проведенных студентами и вынесенными к научному публичному обсуждению ...
Добавлено: 5 февраля 2024 г.
Молодыко К. Ю., Veselsky V., Анненкова К. А., Правоведение 2023 Vol. 67 No. 4 P. 445–461
Добавлено: 29 декабря 2023 г.
В этом выпуске Информационного бюллетеня предлагаем вашему вниманию целый спектр разнообразных материалов о многогранной деятельности Федерального методического центра по дальнейшему распространению финансовой грамотности в нашей стране. Открывается этот номер статьёй руководителя Федерального методического центра доктора экономических наук, профессора Н.И. Берзона, в которой автор подводит определённые итоги и анализирует деятельность как ФМЦ, так и региональных методических ...
Добавлено: 28 августа 2023 г.
Жукова Н. Ю., Новожилова Н. В., [б.и.], 2023.
Методическое пособие включает обширный систематизированный материал, раскрывающий содержание и отличительные особенности обучения с включением в образовательный процесс учебных заданий по финансовой грамотности. Методическое пособие разработано в рамках реализации ФГОС ОО и ФГОС СПО нового поколения и ориентировано на обновление содержания образования в части практической и прикладной составляющей. В методическом пособии представлены нормативно-правовые и методологические основы ...
Добавлено: 28 августа 2023 г.
Рутковская Е. Л., Козлова А. А., Колачев Н. И., Отечественная и зарубежная педагогика 2023 Т. 2 № S1 (90) С. 65–87
Актуальность статьи определяется потребностью внедрения в образовательный процесс критериально-уровневого подхода, актуального для современной школы в контексте решения задач достижения заявленных во ФГОС образовательных результатов. В статье раскрываются подходы к определению уровней сложности заданий, входящих в Банк заданий по финансовой грамотности, разработанных в 2019–2022 годах в ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» по государственному заданию Министерства просвещения РФ в рамках проекта ...
Добавлено: 3 апреля 2023 г.
Семенова М. В., Emerging Markets Finance and Trade 2023 Vol. 59 No. 8 P. 2710–2726
Добавлено: 2 апреля 2023 г.
Леушина Д. С., Образование Ямала 2022 № 4 С. 29–36
В данной статье рассматриваются вопросы использования педагогических игр для обучения младших школьников финансовой грамотности, преимущества и недостатки указанной технологии, приводятся примеры игр для проведения занятий по теме "Деньги. Личный и семейный бюджет". ...
Добавлено: 22 января 2023 г.
Издательство Санкт-Петербургского государственного университета, 2022.
В сборник вошли статьи участников XXIII Международной научно-практической конференции, организованной Всероссийским союзом страховщиков и Санкт-Петербургским государственным университетом. Авторы предлагают решения актуальных вопросов и проблем различных видов страхования, страховых рынков, как российского, так и некоторых зарубежных. Анализируются место и роль страхования в обеспечении устойчивого развития экономики России, ставятся вопросы подготовки специалистов для страховой отрасли, повышения уровня ...
Добавлено: 31 мая 2022 г.
Копина А. А., Финансовое право 2021 № 7 С. 35–39
Экономическая политика Российской Федерации направлена на повышение благосостояния и экономическое развитие. Одним из условий реализации поставленной цели является повышение уровня финансовой грамотности у населения. В статье делается попытка обосновать влияние финансовой грамотности и на повышение уровня налоговой дисциплины. ...
Добавлено: 6 декабря 2021 г.
В 2020 г. опубликованы результаты очередного этапа международного исследования финансовой грамотности в рамках программы PISA. Анализ сильных сторон и дефицитов российских учащихся дал возможность изучить взаимосвязь результатов по финансовой грамотности с комплексом различных факторов. По итогам регрессионного анализа установлено, что значимыми предикторами результатов тестирования финансовой грамотности являются как характеристики учащихся, так и свойства образовательной организации. ...
Добавлено: 30 ноября 2021 г.
Рутковская Е. Л., Половникова А. В., Колачев Н. И., Отечественная и зарубежная педагогика 2021 Т. 2 № 5(79) С. 78–97
Статья знакомит читателей с особенностью исследования финансовой грамотности 2018 года, заключавшейся в наличии двух выборок и двух групп результатов: результатов по России в целом и результатов по выборке пятнадцатилетних учащихся регионов - участников Проекта Министерства финансов РФ «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации» (далее - Проект). В работе ...
Добавлено: 30 ноября 2021 г.
Ковалева Г. С., Рутковская Е. Л., Колачев Н. И. и др., Отечественная и зарубежная педагогика 2021 Т. 2 № 5(79) С. 41–59
В статье приводятся основные результаты российских учащихся в сравнении с результатами учащихся других стран, участвовавших в исследовании PISA в области финансовой грамотности. Внимание акцентируется на динамике результатов российских учащихся по уровням финансовой грамотности с содержательным описанием уровней согласно концепции международного исследования. Дается наглядное сопоставление результатов 2012, 2015 и 2018 годов. Отдельное внимание уделяется результатам по уровням финансовой грамотности в образовательных организациях России. Приводятся ...
Добавлено: 30 ноября 2021 г.