• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • СОПРОВОЖДЕНИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
30 апреля 2026 г.
«Моя цель - стать ординарным профессором»
Михаил Саматов занимается теоретическими исследованиями перовскитных солнечных батарей. В интервью проекту «Молодые ученые Вышки» он рассказал о работе на суперкомпьютере Вышки, сотрудничестве с Пекинским университетом и умении делать мебель.
29 апреля 2026 г.
Научить машину читать прошлое: на ФГН создают нейросеть для расшифровки рукописей
Дневники и письма — бесценный источник для гуманитария-исследователя. Но что делать, если текст невозможно прочитать? На факультете гуманитарных наук (ФГН) ВШЭ эту проблему решили перевести на язык математики: команда филологов, историков и специалистов по машинному обучению создала информационную систему, которая не только распознает неразборчивый почерк, но и помогает анализировать содержание архивов.
29 апреля 2026 г.
8 драйверов технологического будущего: что изменит экономику
Какие отрасли определят облик ближайших десятилетий? Премьер-министр  Михаил Мишустин назвал 8 направлений, которые будут развиваться в ближайшие годы. О том, какие образовательные программы НИУ ВШЭ готовят специалистов по этим направлениям — в материале IQ медиа.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

СОПРОВОЖДЕНИЕ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ

С. 195–200.
Берберян Э. С., Берберян А. С.

Аннотация. В статье рассматриваются система ценностных ориентаций как индикатор для осознания различий между социальным сообществом в рамках одной этнической группы. Для изучения особенностей динамики изменения ценностей в группе русскоязычных армян, обучающихся на территории Армении, нами было проведено исследование со студентами Российско-Армянского (Славянского) университета. Между показателями ценностных ориентаций этнических армян титульного этноса и представителей сопряженной диаспоры, проживающих на территории РА до 5 лет, была отмечена довольно слабая корреляция.

Язык: русский
Текст на другом сайте
Ключевые слова: ценностные ориентацииvalue orientationsполикультурная образовательная средаmulticultural educational environmentэтнокультурная идентичностьethnic and cultural identity

В книге

Инновационный потенциал субъектов образовательного пространства в условиях модернизации образования. Часть 1: материалы V Международной научно-практической конференции (20–21 ноября 2014 г., Россия, Ростов-на-Дону)
Ростов н/Д: Издательство СКНЦ ВШ ЮФУ, 2014.
Похожие публикации
ПРОПОВЕДЬ КАК ПЕРФОРМАНС: АНАЛИЗ АФРОАМЕРИКАНСКОГО РЕЛИГИОЗНОГО ДИСКУРСА
Себрюк А. Н., США и Канада: экономика, политика, культура 2026 Т. 56 № 2 С. 65–82
Статья посвящена афроамериканской христианской проповеди как уникальному феномену религиозного дискурса, оказывающего значительное влияние на формирование коллективной идентичности и исторической памяти афроамериканцев. Проповедь рассматривается как гибридная форма этнокультурной риторики, в которой сочетаются элементы западноафриканской устной традиции, христианской гомилетики и американской публичной речи. На материале речи известного современного проповедника в статье анализируются ключевые дискурсивные стратегии, стилистико-речевые особенности ...
Добавлено: 11 марта 2026 г.
Транскультурная чувствительность в обучении французскому языку в поликультурном классе
Жукова Н. В., Тавровская А. Ф., Педагогика и психология образования 2025 № 1 С. 104–120
Основная цель исследования – изучение методов и стратегий, которые используются для преодоления культурных и языковых барьеров в поли культурном классе в контексте обучения французскому как иностранно му языку в высшем учебном заведении. Для достижения цели применен современный способ обеспечения валидности исследования, а именно – триангуляция методов (интервью экспертов, обсервация занятий по французскому языку, онлайн-анкетирование студентов поликультурной среды), комбинирующий количественные и качественные методы. В статье рас сматриваются ...
Добавлено: 2 июня 2025 г.
Основные особенности и проблемы обучения французскому языку в поликультурной среде
Жукова Н. В., Тавровская А. Ф., В кн.: Сборник научных трудов. Обучение иностранным языкам в открытом поликультурном пространстве. Многоязычное образование в современном мире: опыт и перспективы. Материалы III Международной научно-практической конференции 20–21 декабря 2024 г.: М.: КДУ, 2025. С. 51–56.
Цель исследования - изучение методов и стратегий, используемых для преодоления культурно-языковых барьеров в поликультурном классе в контексте обучения французскому как иностранному языку в высшем учебном заведении. Использована триангуляция методов (интервью экспертов, обсервация занятий, онлайн-анкетирование студентов поликультурной среды). Описаны особенности мультикультурного класса, вызовы для преподавателей и студентов, стратегии и подходы, направленные на преодоление культурно-языковых барьеров. Приняты ...
Добавлено: 29 мая 2025 г.
Сообщества индийских иммигрантов в странах Латино-Карибской Америки как этнокультурная диаспора
Крамаренко А. С., Косевич Е. Ю., Мировая экономика и международные отношения 2025 Т. 69 № 3 С. 125–136
Статья сосредоточена на исследовании сообществ индийских иммигрантов в странах Латинской Америки и Карибского бассейна (ЛАК). Авторы доказывают, что, несмотря на небольшую численность и длительное проживание в регионе, они являются этнокультурной диаспорой, обладающей идентичностью и сохраняющей свою культуру и религию. Полученные результаты не только заполнят лакуну в российских исследованиях индийской миграции и ЛАК, но и позволят ...
Добавлено: 22 марта 2025 г.
Ценностные ориентиры младших школьников в современных условиях: воспитание, формирование и развитие
Иванова Г. П., Ширкова Н. Н., Марченко А. А., М.: Русайнс, 2025.
Монография «Ценностные ориентиры младших школьников в современных условиях: воспитание, формирование и развитие» предназначена для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (начальное образование), 44.03.05 «Педагогическое образование» (два профиля подготовки). Данная монография исследует актуальные аспекты формирования ценностей с опорой на Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по ...
Добавлено: 20 марта 2025 г.
Ценностные ориентации в карьере студентов управленческих специальностей
Кузнецова Н. М., Михайлова В. В., Савинова С. Ю., В кн.: Герценовские чтения: психологические исследования в образованииВып. 7.: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2024. С. 254–260.
Добавлено: 18 февраля 2025 г.
Субъективное благополучие и ценности как предикторы протестного участия в регионах России
Морева Ю. Е., Вестник Пермского университета. Серия: Политология 2024 Т. 18 № 3 С. 69–78
Политический протест –один из важных индикаторов наличия политического конфликта в обществе. До начала эпидемии коронавирусной инфекции во всем мире наблюдалась тенденция к увеличению уровня протестной активности. Россия не осталась в стороне от общемировой тенденции: по данным опросов, в 2019 году. в России наблюдалось повышение уровня протестных настроений. Широкое распространение феномена протеста заставило исследователей, политиков и ...
Добавлено: 15 октября 2024 г.
Educational Inclusion of Indigenous Students in the Russian Federation
Tatiana Vlasova, Козлов А. И., Козлова М. А., , in: Inclusive education in the Russian Federation: Scoping International and Local Relevance.: Springer, 2024.
Добавлено: 16 июля 2024 г.
Resignification of Borders: Eurasianism and the Russian World
Berlin: Frank & Timme, 2019.
Добавлено: 15 марта 2024 г.
Ценностные ориентации и практики социальной активности иногородних студентов Казани и Санкт-Петербурга
Ефлова М. Ю., Максимова О. А., Озерова К. А., Социологические исследования 2023 Т. 6 С. 123–135
Проанализирована структура ценностных ориентаций и специфика реализации практик социальной активности иногородних студентов, обучающихся в ведущих вузах двух крупнейших городов России – Казанском федеральном университете и Высшей школе экономики в Санкт-Петербурге. На основе результатов репрезентативных опросов произведен сравнительный анализ исследуемых параметров, выявлена корреляция между различными типами ценностей в ценностных ориентациях студентов двух вузов. Произведен факторный анализ ...
Добавлено: 12 декабря 2023 г.
Репрезентация ценностных ориентиров молодежи постсоветского пространства в представлениях о «человеке культуры»
Аполлонов И. А., Тучина О. Р., Галяпина В. Н., Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Социология. Педагогика. Психология 2022 Т. 8(74) № 4 С. 122–135
В статье исследуются ценностно-смысловые ориентиры русскоязычной молодежи стран СНГ. Методологическим инструментом данного исследования являются представления о «человека культуры». Проведена концептуализация понятия «человек культуры». Показано, что концепт «Человек культуры» нельзя сводить к набору социально одобряемых качеств. Данный концепт представляет собой образы людей, персонифицирующих ценности и идеалы культуры, жизнь и деяния которых определяют высшие смыслы человеческой жизни. ...
Добавлено: 5 апреля 2023 г.
Молодежь Нижегородской области: монография
Акимова А. Ю., Исаева О. М., Поляшова Н. А., Мининский университет, 2022.
Монография описывает результаты исследования социально-психологических особенностей молодежи Нижегородской области: особенности их психологического благополучия, отношение молодежи к трудовой деятельности, к общественной и политической жизни страны, к мировым трендам и современным технологиям. Книга представляет интерес для социологов, психологов, преподавателей, студентов и аспирантов, а также государственных  служащих, реализующих государственную молодежную политику. ...
Добавлено: 23 июля 2022 г.
Взаимосвязь ценностных ориентаций и демографического поведения: опыт глобального анализа
Шульгин С. Г., Зинькина Ю. В., Коротаев А. В., Век глобализации 2020 № 4 С. 139–154
В работе представлен анализ связи между ценностными ориентациями и количеством детей у мужчин и женщин старше 45 лет в различных регио нах мира. Результаты статистического анализа по множеству переменных показали, что на количество детей влияет приверженность религиозным ценностям. Для женщин также очень важными оказываются традицион ные ценности, ценности семьи. Для мужчин религиозность выступает на первый план, показывая очень сильную связь с ...
Добавлено: 8 ноября 2021 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору