Социально-личностные компетенции менеджера: ориентации ВУЗов (на примере НИУ ВШЭ) и запросы работодателей

Осипова Ольга Сергеевна; Чилипенок Любовь Сергеевна

Глава

Социально-личностные компетенции менеджера: ориентации ВУЗов (на примере НИУ ВШЭ) и запросы работодателей

С. 119-121.

Осипова О. С., Чилипенок Л. С.

Целью исследования является выявление ориентаций студентов-менеджеров НИУ ВШЭ и запросов работодателей относительно социально-личностных компетенций в профессиональной управленческой сфере. Исследование опирается на эмпирическую модель структуры социально-личностных компетенций СЛК Э.Ф. Зеера, М.В. Кормильцевой и Э.Э. Сыманюк.

Язык: русский

Ключевые слова: социально-личностные компетенции менеджеры

В книге

Современные проблемы в области экономики, менеджмента,бизнес-информатики, юриспруденции и социально-гуманитарных наук

Н. Новгород: Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики в Нижнем Новгороде, 2014.

Алгоритм повышения качества подготовки и принятия управленческих решений для менеджеров и специалистов

Альтшулер А. И. Экономический анализ: теория и практика. 2010. № 37(202). С. 30-35.

Предложен и апробирован простой, надежный и достаточно универсальный метод подготовки менеджеров и специалистов к решению разнообразных проблем, принятию управленческих решений с учетом их эффекта и возможных последствий. В методе эффективно сочетаются статические и динамические оценки ситуаций, индивидуальная и групповая работа.

Добавлено: 13 октября 2012

Психологическая модель социальной одаренности менеджера

Ивенских И. В., Хрусталева Т. Сибирский психологический журнал. 2010. № 36. С. 80-84.

Рассматривается психологический аспект социальной одаренности менеджера. Анализируются теоретические взгляды на проблему способностей, профессиональных качеств менеджера и социальной одаренности. Представлен вариант модели социальной одаренности менеджера.

Добавлено: 19 октября 2012

An Optimal Incentive Contract Preventing Excessive Risk-Taking by a Bank Manager

Penikas H. I. Financial Economics. FE. Высшая школа экономики, 2012. No. 03.

Базельский Комитет по банковскому надзору инициировал дискуссию о наиболее эффективных практиках по предотвращению принятия избыточного риска менеджерами банков. В данной статье предлагается теоретико-игровой подход, описывающий процесс принятия решения менеджером банка, который выбирает уровни риска и усилий. Если уровень риска влияет на разброс будущих значений прибыли, то величина усилий влияет на вероятность положительного результата. Хотя усилия не наблюдаемы для акционеров банка, уровень риска контролируем и может быть измерен такими показателями, как достаточность капитала или уровень финансового рычага. Предполагается, что менеджер является нейтральным к риску; рассматрвиается бинарный исход игры с прибылью или убытком. Начиная с обзей схемы контракта, включающей фиксированную и переменную компоненты вознаграждения, показано, что за счет дифференциации переменной части вознаграждения возможности стимулировать принятие меньших рисков. Более точно, переменная часть вознаграждения (доля от прибыли банка) при принятии малого риска должна быть выше пропорционально большему разбросу исходов, наблюдаемому при принятии высокого риска, чтобы стимулировать менеджера выбирать меньший уровень риска вместо высокого.

Добавлено: 3 мая 2012

Новое поколение предпринимателей и менеджеров в меняющейся институциональной среде

Шабанова М. А. Журнал институциональных исследований. 2011. Т. 3. № 2. С. 23-38.

В статье рассматриваются особенности нового поколения предпринимателей и менеджеров в институциональной структуре современной России. Анализируются образы деловой репутации и вектор институциональных сдвигов. Исследуются доверие и отношение к праву в проблемной социально-правовой среде.

Добавлено: 17 ноября 2012

Новое поколение предпринимателей и менеджеров в меняющейся институциональной среде

Шабанова М. А. В кн.: Экономические субъекты постсоветской России (институциональный анализ): десять лет спустя. Ч. 2: Российские фирмы. М.: Московский общественный научный фонд, 2010. Гл. 9. С. 68-90.

Глава посвящена как раз характеристике руководителей нового частного сектора с точки зрения их готовности к цивилизованному бизнесу, основанному на соблюдении деловых обязательств, норм права и морали. Согласно данным case-study, примерно треть представителей бизнеса можно считать «цивилизованными»: в их образах деловой репутации выполнение деловых обязательств подкрепляется соблюдением морально-этических или/и формально-правовых норм (законов). Каждый шестой из новых предпринимателей/руководителей оказался «непредсказуемым» (на криминальном сленге таких зовут «отморозками»), не ценящим ни права, ни морали, ниделовых обязательств. Таким образом, среди предпринимателей доля «цивилизованных» все же существенно превышает долю «совсем не цивилизованных», что внушает определенный оптимизм по поводу перспектив развития российского бизнеса. «Моральный вакуум в бизнесе» постепенно насыщается духом моральных норм.

Добавлено: 19 августа 2013

Формирование обще-учебных и академических компетенций на примере программы по английскому языку Academic Skills

Заигрина Н. А., Кузнецова М. Н., Прилипко Е. В. В кн.: Homo Loquens: Актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков (2012). Вып. 4. СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ, 2012. С. 333-339.

Статья посвящена анализу курса академических навыков для студентов первого курса факультета Менеджмент. Данный курс направлен на формирование общих и специальных компетенций, необходимых будущим менеджерам при написании выпускной квалификационной работы на английском языке, и для успешной профессиональной и личностной самореализации после окончания учебы.

Добавлено: 28 ноября 2012

Финансовая деятельность компании и функции финансового менеджера

Тюгай Л. А. В кн.: Финансовый менеджмент. М.: Academia, 2011. Гл. 1.

Добавлено: 23 октября 2012