?
Регистрация кейса: краткий обзор коллекций
С. 184–186.
Чеботаева Т. В.
В статье представлен обзор мировых лидеров в области разработки кейсов и учебно-методической литературы. Цель данной работы — познакомить преподавателей с существующими коллекциями и сформировать представления о требованиях, предъявляемых к кейсу для регистрации.
Язык:
русский
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
В книге
СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013.
Вахрушина А. А., Леевик Ю. С., В кн.: Финансовый анализ стратегических решений.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2025. С. 17–28.
Высшая школа бизнеса ВШЭ активно развивает практику создания учебных кейсов как неотъемлемого элемента образовательного процесса. Работа с реальными финансовыми ситуациями бизнеса, представленными в данных кейсах, нацелена на помощь студентам в закреплении теоретических знаний и оттачивании навыков принятия управленческих решений. Сборник адресован преподавателям, студентам, слушателям программ повышения квалификации, сотрудникам кадровых и экономических служб — всем, кто ...
Добавлено: 31 января 2026 г.
Леевик Ю. С., Вахрушина А. А., В кн.: Финансовый анализ стратегических решений.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2025. С. 7–16.
Высшая школа бизнеса ВШЭ активно развивает практику создания учебных кейсов как неотъемлемого элемента образовательного процесса. Работа с реальными финансовыми ситуациями бизнеса, представленными в данных кейсах, нацелена на помощь студентам в закреплении теоретических знаний и оттачивании навыков принятия управленческих решений. Сборник адресован преподавателям, студентам, слушателям программ повышения квалификации, сотрудникам кадровых и экономических служб — всем, кто ...
Добавлено: 31 января 2026 г.
Высшая школа бизнеса ВШЭ активно развивает практику создания учебных кейсов как неотъемлемого элемента образовательного процесса. Работа с реальными финансовыми ситуациями бизнеса, представленными в данных кейсах, нацелена на помощь студентам в закреплении теоретических знаний и оттачивании навыков принятия управленческих решений. Сборник адресован преподавателям, студентам, слушателям программ повышения квалификации, сотрудникам кадровых и экономических служб — всем, кто ...
Добавлено: 31 января 2026 г.
Цыганова Т., Вахрушина А. А., Леевик Ю. С., В кн.: Практики менеджмента в российских компаниях. Том 3Т. 3.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2025. С. 93–103.
Высшая школа бизнеса ВШЭ продолжает практику активной разработки учебных кейсов в качестве неотъемлемой составляющей образовательного процесса. Рассмотрение и анализ ситуаций реального бизнеса, описываемых в учебных кейсах, помогает студентам закрепить полученные знания, оттачивает необходимые им навыки управления и коммуникации. Сборник предназначен для преподавателей, студентов, слушателей программ повышения квалификации, сотрудников кадровых и экономических служб, а также всех ...
Добавлено: 31 января 2026 г.
В сборник вошли доклады участников и выступления спикеров II Научно-практической конференции с международным участием «Инноватика и предпринимательство: теория и практика» – 2024 Школы инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ, статьи преподавателей, студентов, выпускников и партнеров Школы, в том числе кейсы российских инновационных компаний и проектов.
Среди тем сборника – гибкое управление, инновационная активность в компаниях, поддержка предпринимательства, ...
Добавлено: 15 января 2025 г.
Терентьев Е. А., Габдрахманов Н. К., Зиньковский К. В. и др., Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2023.
В четвертом сборнике представлены кейсы российских вузов, отражающие современные аспекты управления университетом, наукой и инновациями в технических и творческих вузах, профориентацию будущих инженеров и развитие у них гибких навыков, экспорт образовательных услуг и управление имущественным комплексом вуза. Кейсы разработаны на основе актуальной информации и интервью с руководителями вузов, студентами, представителями компаний партнеров и работодателей. Кейсы ...
Добавлено: 8 февраля 2024 г.
Исаева А. Н., Старовойтенко Е. Б., Мир психологии. Научно-методический журнал 2016 № 4 С. 177–189
В статье представлены результаты авторской рефлексии многолетнего опыта преподавания и развития современной персонологии. Персонология понимается как наука, стремящаяся в конкретных формах обучения, исследованиях и консультативно-психотерапевтических подходах достичь синтеза культурно-психологического (герменевтического), фундаментально-теоретического и практического знания о личности. Обучение современной персонологии представлено как творческий процесс, совершающийся в диалоге преподаватель-студент и нацеленный на проблематизацию персонологически значимых фактов, идей, ...
Добавлено: 22 ноября 2016 г.
Ульянова Е. С., Иностранные языки в школе 2014 № 6 С. 23–29
Современная методика ОИЯ закрепила необходимость формирования у учащихся определенных практических умений иноязычного общения. Учителям иностранного языка в достижении этой цели могут помочь кейсы. Работа над ними позволяет добиваться отличных результатов у учащихся, так как ученики используют иностранный язык как инструмент для решения реальной коммуникативной ситуации. А это позволяет формировать не только межкультурную коммуникативную компетенцию, но ...
Добавлено: 2 июня 2015 г.
Кузнецова М. Н., В кн.: Коммуникация в современном поликультурном мире: диалог культур: Сборник научно-практических трудовВып. 2.: М.: Pearson Education Limited (российское представительство), 2014. С. 360–376.
В статье анализируется опыт отечественных вузов в разработке и применении Case studies, а также изучаются возможности применения данного опыта в процессе использования Case studies для изучения ИЯ в неязыковом вузе. ...
Добавлено: 13 февраля 2015 г.
Кузнецова М. Н., Вестник Черниговского национального педагогического университета. Серия «Педагогические науки» 2014 № 119 С. 109–117
Данная статья анализирует кейсы, предлагаемые отечественными и зарубежными пособиями для организации и проведения кейс-стади межкультурной направленности в неязыковых вузах. В процессе анализа выявлены проблемы, связанные с текстовым форматом кейсов, содержащих межкультурную информацию. Для устранения данных проблем и повышения эффективности формирования навыков МКК автор статьи предлагает использовать для кейс-стадии межкультурные тематические кейс-блоки. ...
Добавлено: 13 февраля 2015 г.
Чеботаева Т. В., В кн.: Разработка и применение учебных кейсов: практическое руководство.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013. С. 73–76.
В работе представлены сущность кейс-метода и виды кейсов, методология и дизайн исследования по разработке учебных кейсов, типовая структура кейса и факторы его конкурентоспособности. Особое внимание уделено подготовке методических рекомендаций для преподавателей,
а также организации работы с кейсами в студенческой аудитории. Даны рекомендации студентам по проведению ситуационного анализа и решению проблем в бизнес-кейсах.
В ходе подготовки материалов были ...
Добавлено: 10 декабря 2013 г.
Стрекалова Н. Д., В кн.: Разработка и применение учебных кейсов: практическое руководство.: СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013. С. 3–56.
В работе представлены сущность кейс-метода и виды кейсов, методология и дизайн исследования по разработке учебных кейсов, типовая структура кейса и факторы его конкурентоспособности. Особое внимание уделено подготовке методических рекомендаций для преподавателей, а также организации работы с кейсами в студенческой аудитории. Даны рекомендации студентам по проведению ситуационного анализа и решению проблем в бизнес-кейсах.
В ходе подготовки материалов были ...
Добавлено: 10 декабря 2013 г.
Стрекалова Н. Д., Беляков В. Г., СПб.: Отдел оперативной полиграфии НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, 2013.
В работе представлены сущность кейс-метода и виды кейсов, методология и дизайн исследования по разработке учебных кейсов, типовая структура кейса и факторы его конкурентоспособности. Особое внимание уделено подготовке методических рекомендаций для преподавателей, а также организации работы с кейсами в студенческой аудитории. Даны рекомендации студентам по проведению ситуационного анализа и решению проблем в бизнес-кейсах.
В ходе подготовки материалов были ...
Добавлено: 10 декабря 2013 г.
Кузнецова М. Н., Иностранные языки: теория и практика 2013 Т. 18 № 2 С. 38–44
Настоящее исследование представляет собой анализ опыта зарубежных коллег в области организации и проведения Case Study с целью его реализации на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе. Оригинальныеразработки зарубежных ученых рассматриваются и отбираются в соответствиис требованиями обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Такой опыт можно использовать в организации Case Study с целью повысить эффективность изучения ...
Добавлено: 24 ноября 2013 г.
Щукина Л. Б., В кн.: Микроэкономика. Макроэкономика: сборник кейсов.: М.: Маркет ДС, 2008. Гл. Кейс 38 С. 380–382.
Кредитно-денежная политика в экономике с плавающим валютным курсом, проводимая с целью понижения валютного курса и увеличения чистого экспорта, получила название «грабь ближнего своего». Ею неоднократно пользовались многие страны, в том числе государства Юго-Восточной Азии. ...
Добавлено: 24 мая 2013 г.
Серегина С. Ф., В кн.: Микроэкономика. Макроэкономика: сборник кейсов.: М.: Маркет ДС, 2008. Гл. Кейс 37 С. 362–379.
Hаиболее актуальный вопрос сейчас — насколько изменение курса рубля воздействует на реальный сектор экономики. От ответа на него во многом зависит проведение дальнейшей экономической политики. ...
Добавлено: 24 мая 2013 г.
Касаткина А. А., В кн.: Микроэкономика. Макроэкономика: сборник кейсов.: М.: Маркет ДС, 2008. Гл. Кейс 34 С. 354–361.
Предлагается проанализировать в пределах двух временных периодов (2003–2005 гг., 2006–2008 гг.), сопоставляя их с предшествующими годами, основные макроэкономические показатели экономики периферии и на основе разумных предположений выявите перспективы ее развития в сторону либо экономического спада, либо экономического подъема. ...
Добавлено: 24 мая 2013 г.
Пястолов С. М., В кн.: Микроэкономика. Макроэкономика: сборник кейсов.: М.: Маркет ДС, 2008. Гл. Кейс 35 С. 343–353.
В начале 1991 г., пытаясь уменьшить обороты черного рынка, Правительство CCCР и Центробанк объявили об обмене 50 и 100 рублевых купюр. При этом гражданам было дано только три дня для обмена крупных банкнот на более мелкие, чего многие сделать не успели. Для такой политики было, возможно, два аргумента. Официальное советское правительство намеревалось затруднить осуществление сделок ...
Добавлено: 24 мая 2013 г.
Серегина С. Ф., В кн.: Микроэкономика. Макроэкономика: сборник кейсов.: М.: Маркет ДС, 2008. Гл. Кейс 34 С. 337–342.
Анализируется, какие функции выполняет в экономике такой инструмент денежно-кредитной политики, как учетная ставка (ставка рефинансирования). ...
Добавлено: 24 мая 2013 г.
Щукина Л. Б., В кн.: Микроэкономика. Макроэкономика: сборник кейсов.: М.: Маркет ДС, 2008. Гл. Кейс 33 С. 334–336.
Доля наличности в общей денежной массе в странах с развитыми рыночными отношениями не велика. Так, в США она составляет, в среднем, 6–7%, в Великобритании доляM0 вM2 не превышает 6%, во Франции — 8%, в Японии — 8%1. В таблице приводятся данные, характеризующие структуру денежной массы России (на начало года, млрд руб., до 1998 г. — ...
Добавлено: 24 мая 2013 г.
Ким И. А., В кн.: Микроэкономика. Макроэкономика: сборник кейсов.: М.: Маркет ДС, 2008. Гл. Кейс 32 С. 315–333.
Инфляция — один из важнейших макроэкономических процессов. Для принятия большого количества экономических решений необходимо знать прошлый и прогнозировать будущий темп инфляции в стране. К примеру, такая информация необходима маркетологам для разработки стратегии ценообразования, банкирам для точного установления ставок по кредитам и вкладам, инвесторам для оценки будущей отдачи от проектов, профсоюзам для аргументированной борьбы за повышение ...
Добавлено: 24 мая 2013 г.
Протасевич Т. А., В кн.: Микроэкономика. Макроэкономика: сборник кейсов.: М.: Маркет ДС, 2008. Гл. Кейс 31 С. 307–314.
Анализ ситуации с автомобильными дорогами в России и предложения по модернизации и развитию дорог. ...
Добавлено: 24 мая 2013 г.