Система образования: движение к открытости

Кузьминов Ярослав Иванович

Глава

Система образования: движение к открытости

С. 5-12.

Прозрачность образовательных институтов была и остается одной из наиболее значимых тем в повестке работы Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по развитию образования. Открытость образования жизненно важна для развития справедливой конкуренции в этой сфере. Только в условиях прозрачности у потребителей образовательных сервисов появляется возможность рационального выбора учебного заведения, программы, преподавателей. Долгое время ни вузы, ни школы не предоставляли гражданам информацию о себе. В результате выбор детского сада, школы и университета был основан исключительно на слухах и советах знакомых. Информационная закрытость способствовала процветанию псевдовузов и псевдообразовательных программ.

Сегодня мы должны говорить об огромном разнообразии скрытого предложения в сфере образования — несмотря на все усилия, образовательная система до сих пор остается в значительной степени закрытой, по инерции или даже сознательно. Но запрос общества на информацию постоянно возрастает, поскольку с ростом благосостояния повышается возможность выбора. Обеспечение свободного доступа к информации, имеющей общественное значение, информационная открытость органов власти и организаций социальной сферы составляют важнейшие признаки правового государства. А открытость образовательных организаций — это еще и необходимое условие конкуренции, стимулирующей качество и эффективность образовательных услуг.

Язык: русский

Ключевые слова: Общественная палата развитие образования информационная открытость

В книге

Система образования: движение к открытости

Открытость образования: разные взгляды — общие ценности: сб. материалов

М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2013.

Сценарии развития школьного образования в России на современном этапе

Бысик Н. В., Фрумин И. Д., Каспржак А. Г. В кн.: Федеральный справочник. Образование в России. Т. 9. М.: Издательский центр "Президент", 2013. С. 53-60.

Издание посвящено приоритетам государственной образовательной политики, регулированию и законодательному обеспечению образовательной деятельности, международному сотрудничеству и интеграции России в мировое образовательное пространство, а также систематизирует информационные, аналитические и статистические данные по ряду важнейших направлений системы образования.

Добавлено: 29 августа 2013

Открытость образования: разные взгляды — общие ценности: сб. материалов

М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2013.

Статьи сборника объединяет общая тема — обеспечение информационной открытости системы образования на всех уровнях. Этот принцип является одним из приоритетов современной российской образовательной политики.

Включенные в сборник аналитические материалы и результаты общероссийских и региональных исследований показывают, насколько продвинулась сегодня система образования в обеспечении информационной открытости. Эксперты, работники системы образования, представители средств массовой информации и родительской общественности предлагают свой взгляд на эффекты, барьеры и перспективы повышения прозрачности в этой сфере. Рассматриваются успешные практики информирования и коммуникации образовательных организаций и органов управления образованием с общественностью.

Сборник адресован руководителям и работникам органов управления образованием, образовательных организаций, а также всем специалистам и гражданам, заинтересованным в развитии российской системы образования

Добавлено: 23 декабря 2013

Education in Figures: Pocket Data Book

Gokhberg L., Kuznetsova V. I., Kovaleva G. G. et al. M.: Higher School of Economics Publishing House, 2012.

The pocket data book contains main indicators characterizing trends in the development of preschool, general education, lower and secondary vocational education as well as higher and postgraduate professional education in the Russian Federation. It covers also key education indicators for the OECD countries.

The data book includes information of the Federal Service for State Statistics, Ministry of Education and Science of the Russian Federation, the Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) as well as results of own methodological and analytical studies of the Institute for Statistical Studies and Economics of Knowledge, National Research University – Higher School of Economics.

In some cases, data for 2010 is preliminary.

Добавлено: 17 декабря 2012

Образовательные сайты: пользовательский запрос

Косарецкий С. Г., Мерцалова Т. А. Народное образование. 2012. № 5. С. 73-79.

Позиция потребителей образовательных услуг. Анализ сайтов образовательных организаций и органов управления образованием с позиции удобства пользователей. Рекомендации для улучшения качества официальных сайтов.

Добавлено: 23 августа 2012

XIII Международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества. В 4 кн. Кн. 1.

Под редакцией: Е. Г. Ясин Кн. 1. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2012.

Сборник составлен по итогам XIII Апрельской международной научной конференции по проблемам развития экономики и общества, организованной Национальным исследовательским университетом Высшая школа экономики при участии Всемирного банка и Международного валютного фонда и проходившей 5 апреля 2012 г. в Москве.

Обсуждаются две основные специальные темы: Стратегия развития России и Экономика, право и доверие. Рассматриваются проблемы макроэкономики и экономического роста, теоретической экономики, развития образования, экономики и права, а также вопросы, связанные с фирмами и рынками.

Для экономистов, социологов, юристов, политиков, а также студентов, аспирантов и преподавателей вузов. Книга может быть полезна всем, кто интересуется проблемами и перспективами реформирования российской экономики.

Добавлено: 16 ноября 2012

Социальные технологии взаимодействия органов государственной власти с общественностью

Петренко А. Ю. В кн.: Современные проблемы менеджмента: выявление, анализ, решение. Сборник работ третьей студенческой научно-практической конференции факультета менеджмента. Пермь: Пермский филиал НИУ ВШЭ, 2012. С. 242-248.

В статье на примере Администрации губернатора Пермского края определены и проанализированы основные технологии социального взаимодействия с общественностью.

Добавлено: 28 января 2013

Лучшие вузы – какие они?

Титова Н. Л. В кн.: Модернизация экономики и глобализация: В 3 кн. Кн. 2. Кн. 2. М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2009. С. 589-597.

Положение и, тем более, развитие университетов сейчас является достаточно сложными во всем мире. К современным вызовам принято относить высокую динамичность ситуации, рост конкуренции на рынке образовательных услуг, процессы глобализации, изменение системы требований к высшему образованию со стороны потребителей, дефицит квалифицированных кадров и т.д. Эти и другие проблемы рассматриваются в данной статье. Целью данной работы является выявление общих черт у вузов-лидеров отечественного образования. Если их успехи преимущественно объясняются внешними причинами, в частности, социально-экономической ситуацией в соответствующих регионах, «модным» профилем деятельности или исходным положением, результаты подобного анализа могут быть основой для создания системы компенсационных мер со стороны государства. Задачей таких мер может быть частичное выравнивание конкурентного положения образовательных организаций. И, наоборот, значительные успехи части вузов за счет собственной деятельности создают предпосылки для улучшения положения системы ВПО путем распространения опыта лучших управленческих практик.

Добавлено: 12 августа 2013

Значение и эффективность института Уполномоченного по правам ребёнка в Российской Федерации

Сураев А. С. Модели, системы, сети в экономике, технике, природе и обществе. 2012. № 1.

В статье рассматривается институт Уполномоченного по правам ребёнка в РФ. Автор анализирует правовые аспекты и особенности данного института в России. В статье дается комплексная оценка эффективности института Уполномоченного по правам ребёнка в РФ и основных направлений его деятельности.

Добавлено: 27 ноября 2012

Доступ к информации об органах судейского сообщества и их деятельности

Чаплинский А. В. Российский юридический журнал. 2011. № 6. С. 66-73.

Рассматриваются проблемы доступа к информации об органах судейского сообщества и их деятельности. Автор анализирует нормативные правовые акты, призванные обеспечить открытость указанной информации. Особое внимание уделено вопросам доступа к информации о деятельности квалификационных коллегий судей по формированию судейского корпуса. На основе анализа нормативных правовых актов и практики их применения автор формулирует предложения по изменению порядка доступа к информации об органах судейского сообщества и их деятельности.

Добавлено: 30 ноября 2012