?
Психология познания: материалы конференции
Яр. :
Филигрань, 2024.
В сборнике представлены материалы Всероссийской научной конференции «Психология познания», проходившей 1–3 декабря 2023 г. в ЯрГУ им П.Г. Демидова. Конференция посвящена памяти выдающегося психолога Дж. С. Брунера. В работе конференции приняли участие ученые ведущих исследовательских центров России по когнитивной психологии. Книга адресована специалистам в области когнитивной науки.
Главы книги
Смольникова С. Ю., Поддьяков А. Н., В кн.: Психология познания: материалы конференции.: Яр.: Филигрань, 2024. С. 361–365.
В связи со взрывным развитием систем машинного обучения на основе нейронных сетей (НС) идут обсуждения, превзойдут ли эти системы по основным параметрам человеческое мышление. Не берясь ответить на эти вопросы, мы поставили цель выяснить отношение людей к возможностям НС с помощью анализа и сравнения: а) рисунков участников, отражающих их представления о возможных результатах работы рисующих ...
Добавлено: 8 марта 2024 г.
Поликанова И. С., В кн.: Психология познания: материалы конференции.: Яр.: Филигрань, 2024. С. 287–290.
Добавлено: 18 марта 2024 г.
Поликанова И. С., В кн.: Психология познания: материалы конференции.: Яр.: Филигрань, 2024. С. 291–295.
Изучение ментальных репрезентаций тела имеет долгую историю, но до сих пор не существует единого понимания понятий схемы тела и образа тела. Цель данного исследования - систематизировать и проанализировать данные об этих феноменах. Результаты показывают, что, хотя многие ученые отождествляют эти понятия, на самом деле они различны. Схема тела является врожденной и играет ключевую роль в ...
Добавлено: 18 марта 2024 г.
Мартынова Е. Н., В кн.: Психология познания: материалы конференции.: Яр.: Филигрань, 2024. С. 253–256.
Данное исследование посвящено изучению механизмов эмоционального эффекта Струпа и включает в себя описание пилотного эксперимента. Рассматриваются такие механизмы как быстрый и медленный эффекты, которые проявляются в задержке при назывании слова в той же пробе, либо уже в последующей. В пилотном исследовании приняло участие 12 человек. Использовалась эмоциональная задача Струпа с нейтральными и эмоциональными стимулами, а ...
Добавлено: 13 мая 2024 г.
Березнер Т. А., Горбунова Е. С., В кн.: Психология познания: материалы конференции.: Яр.: Филигрань, 2024. С. 66–71.
В последнее время в когнитивной науке наблюдается значительный интерес к метакогнитивным процессам, а также их влиянию на различные когнитивные процессы. Наше исследование, состоящее из 2 экспериментов, было посвящено изучению вопроса как метакогнитивное ощущение перцептивной не-беглости может влиять на высокоуровневые мыслительные процессы: логическое рассуждение и креативное мышление. Для этого мы использовали специально составленные силлогизмы, а также ...
Добавлено: 28 декабря 2024 г.
Соколова И. В., В кн.: Психология познания: материалы конференции.: Яр.: Филигрань, 2024. С. 375–380.
Восприятие ансамбля — сложный процесс, в котором не последнюю роль играет внимание. Однако до сих пор остаётся открытым вопрос о том, как именно оно задействовано в восприятии группы объектов. Одним из возможных механизмов отбора информации является «эффект усиления»: стимулы с большей перцептивной яркостью оказывают большее влияние на ансамблевое представление. При этом ранее эффект был обнаружен только для такого признака перцептивной яркости, ...
Добавлено: 13 октября 2025 г.
Ключевые слова: психология познания
Добавлено: 6 августа 2026 г.
Юлген Х., Journal of International Students 2026 Vol. 16 No. 17 P. 283–312
Добавлено: 5 августа 2026 г.
Радыгина А. А., Куликова С. П., Herald of the Russian Academy of Sciences 2025 Vol. 95 No. 6 P. 963–970
Музыкальное обучение оказывает значительное влияние на организацию мозга, вызывая функциональные и структурные адаптации, которые усиливают слуховые, зрительные, моторные и когнитивные процессы. В данном исследовании изучается, как интенсивное музыкальное обучение формирует функциональную связность мозга, путём сравнения профессиональных музыкантов и не-музыкантов. С использованием анализа значения фазовой синхронизации (PLV) по данным ЭЭГ мы оценили нейронную синхронизацию в альфа-, ...
Добавлено: 5 августа 2026 г.
Золотарева А. А., Социальные науки и детство 2026 Т. 7 № 2 С. 66–77
Контекст и актуальность. Ранняя диагностика симптомов тревоги и депрессии является одной из приоритетных задач системы охраны психического здоровья детей и подростков. Поскольку в российской практике диагностика эмоциональных нарушений традиционно опирается на отдельные инструменты, оценивающие тревогу и депрессию изолированно, возникает потребность в комплексных инструментах. Цель. Оценить факторную структуру русскоязычной версии пересмотренной шкалы детской тревоги и депрессии ...
Добавлено: 4 августа 2026 г.
Искакова Б. С., Kleinlein E. V., Присяжнюк Д. И. и др., European Journal of Education 2026 Vol. 61 No. 3 Article e70810
Добавлено: 3 августа 2026 г.
Резниченко С. И., Кияненко И. К., Нартова-Бочавер С. К. и др., Экспериментальная психология 2026 Т. 19 № 2 С. 10–28
Контекст и актуальность. В условиях ускоренной урбанизации и усиливающегося отрыва от естественной среды возрастает интерес к биофильным установкам — системе устойчивых взглядов и убеждений, отражающих отношение человека к живой природе и предопределяющих его психологическое благополучие и экологически ответственное поведение. Существующие инструменты для их измерения, такие как Опросник биофильных установок (Biophilic Attitudes Inventory, BAI), в основном валидизированы ...
Добавлено: 3 августа 2026 г.
Хачатурова М. Р., Сафонова А. Г., Экспериментальная психология 2026 Т. 19 № 2 С. 51–66
Контекст и актуальность. Влияние среды на психологическое благополучие изучалось в самых разных контекстах, включая рабочие места, школы, медицинские учреждения, цифровое пространство. В то же время психологическое благополучие преподавателей университета, особенно в отношении связи с университетской средой в широком контексте, практически не представлено в психологических исследованиях. Цель: изучить параметры салютогенной среды университета в рамках исследования как основы психологического опросника в будущих исследованиях. Исследовательский вопрос. ...
Добавлено: 25 июля 2026 г.
Васильев Ф. В., Васильева Е. Д., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 Т. 2 № 125 С. 113–125
В данном исследовании рассматривается влияние различных
аспектов команды на оценку результатов работы в команде. Исследование проводилось на целевой выборке в российских организациях. При помощи моделирования
структурными уравнениями были выявлены три группы факторов: аспекты команды, которые влияли на когнитивную оценку, эмоциональную оценку работы и удовлетворенность процессом работы (репутация команды и приверженность); аспекты
команды, которые не влияли ни на один ...
Добавлено: 22 июля 2026 г.
Грудников Н. С., Пастухова Е. Г., Психология и право 2026 Т. 16 № 2 С. 198–214
Контекст и актуальность. Медиация является одной из распространенных форм разрешения конфликтов и имеет свои уникальные принципы. Восстановительное правосудие, как новая парадигма в уголовной юстиции, использует медиацию в качестве одной из форм реализации, но адаптирует ее под собственные идеи. Цель. Выявить различия между ценностными основаниями классической и восстановительной медиации. Гипотеза. Восстановительная медиация как одна из форм ...
Добавлено: 22 июля 2026 г.
Соколова А. В., Журнал клинического и прикладного психоанализа 2024 Т. 1 С. 66–84
В статье рассматриваются взгляды нейропсихоанализа на этиологию расстройств зависимости от психоактивных веществ. Нейропсихоанализ исследует взаимосвязь между последними достижениями в нейронауках и психоаналитическими моделями сознания. Он пересматривает взгляды психоанализа на нарушения развития и функционирования человека на основе нового понимания работы головного мозга. Воззрения нейропсихоанализа на этиологию расстройств зависимости (РЗ) вырастают из аффективной нейронауки и семи эмоциональных ...
Добавлено: 18 июля 2026 г.
Arina Bukina, Ерицян К. Ю., Антонова Н. А. и др., Frontiers in Psychology 2026 Vol. 17 Article 1824428
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Денисова В. Г., Petrović N., Journal of Rational - Emotive and Cognitive - Behavior Therapy 2026 Vol. 44 No. 35 Article 35
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Шмелев И. М., Мир психологии. Научно-методический журнал 2026 Т. 125 № 2 С. 269–288
Статья посвящена исследованию феномена субъектности в высшем образовании. Субъектность рассматривается как способность личности к активным созидательным действиям, самодетерминации и преобразованию действительности. Проанализированы основные теоретические подходы к пониманию субъектности в психолого-педагогическом дискурсе. Представлены технологии развития субъектности студентов, включая коучинг, технологию развития критического мышления, диалогического обучения, обучения в сотрудничестве, развития рефлексивных способностей, проектную деятельность, индивидуализацию образовательных траекторий. ...
Добавлено: 15 июля 2026 г.
Qiwei G., Ruisi W., Zhongli L. и др., Journal of Affective Disorders 2026 Vol. 412 Article 122110
Добавлено: 13 июля 2026 г.
Самойлов О. М., Морозов З. А., Петухова Д. Р. и др., Психология человека в образовании 2023 Т. 4 № 5 С. 519–535
Введение. В статье представлен систематический обзор психологических исследований, направленных на изучение метакогнитивной регуляции в контексте эффективности обучения с применением цифровых образовательных технологий (ЦОТ). Жизнь современного человека невозможно представить без цифровых технологий. Образовательный процесс не стал исключением: с каждым годом возрастает роль саморегулируемого обучения, в рамках которого обучающиеся индивидуально выстраивают образовательный маршрут и регулируют учебный процесс ...
Добавлено: 13 июля 2026 г.
Институт психологии РАН, 2026.
В сборнике представлены материалы Всероссийской научной конференции «Психология познания», проходившей 5–6 декабря 2025 г. на базе ЯрГУ им П. Г. Демидова совместно с Институтом психологии РАН. Конференция посвящена памяти выдающегося психолога Дж. С. Брунера. В работе конференции приняли участие ученые ведущих исследовательских центров России по когнитивной психологии. Книга адресована специалистам в области когнитивной науки. Представленные ...
Добавлено: 10 апреля 2026 г.