• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Книга

Современная аналитика образования

Вып. 50: Дополнительное и неформальное образование школьников в условиях пандемии COVID-19. М.: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2021.
Ответственный редактор: С. И. Заир-Бек
Под общей редакцией: Я. И. Кузьминов, И. Д. Фрумин

Выпуск посвящен анализу ситуации вынужденного перехода сферы дополнительного образования детей в онлайн-режим — ситуации, в которой вдруг нельзя стало проводить очные занятия и мероприятия, а миллионы школьников и их родителей должны были оставаться дома в связи с угрозой распространения COVID-19. Вниманию читателей представлены результаты нескольких раундов исследований и аналитики, позволяющие увидеть различные сектора, а главное — произошедшее глазами как руководителей и педагогов, так и детей и родителей. Книга, адресованная широкой аудитории, поможет разобраться в сложившейся ситуации, вынести уроки и сделать правильные самостоятельные выводы. Особенно ценным может стать приведенная аналитика и аргументация для субъектов, принимающих решения в сфере дополнительного образования детей — как для руководителей организаций-провайдеров, так и для органов исполнительной власти и местного самоуправления.

Современная аналитика образования