?
Изучаем экономику на базовом и углублённом уровне: рабочая тетрадь для 10–11 кл. – В 2-х ч. Часть 2
Ч. 2.
М. :
Вита-Пресс, 2017.
Савицкая Е. В.
Тетрадь содержит задания самых разных типов и уровня сложности: тесты (вопросы множественного выбора), счётные задачи, практические упражнения, вопросы для рассуждения и обсуждения, темы эссе, кейсы, анализ реальных экономических ситуаций и данных статистики.
Савицкая Е. В., М. : Вита-Пресс, 2016
Пособие предназначено для учителей, преподающих экономику по учебнику И.В.Липсица "Экономика" (базовый уровень). Описываемая в пособии методика опирается на системно-деятельностный подход к обучению, при котором у учащихся формируются не только базовые знания по экономике, но и определенный набор предметных и метапредметных умений, личностных характеристик и установок в соответствии с ФГОС среднего (полного) общего образования. Основное место ...
Добавлено: 21 января 2017 г.
Савицкая Е. В., М. : Вита-Пресс, 2013
Пособие предназначено для учителей, преподающих экономику по учебнику И. В. Липсица "Экономика" (базовый курс). Описываемая в пособии методика опирается на системно-деятельностный подход к обучению, при котором у учащихся формируются не только базовые знания по экономике, но и определенный набор предметных и метапредметных умений, личностных характеристик и установок в соответствии с ФГОС среднего (полного) общего образования.
Основное ...
Добавлено: 18 марта 2014 г.
Савицкая Е. В., М. : Вита-Пресс, 2020
Это методическое пособие подготовлено для учителей, преподающих экономику по учебнику: И. В. Липсиц, Е. В. Савицкая. Экономика для 10–11 классов (базовый уровень). Пособие состоит из двух частей. В первой содержится пример рабочей программы по учебному предмету «Экономика» (базовый уровень). На ее основе учитель может разработать собственную рабочую программу, исходя из своего личного опыта, подготовленности класса, индивидуальных ...
Добавлено: 14 февраля 2021 г.
Савицкая Е. В., М. : Вита-Пресс, 2001
Рабочая тетрадь входит в комплект к учебнику И.В.Липсица "Экономика" для 9 класса. В ней содержатся задания по каждой теме учебника, которые помогут организовать учебную деятельность школьников по изучению основ экономики. Работа учителя с этой тетрадью подробно описана в методическом пособии Е.В.Савицкой "Уроки экономики в школе", кн.1.
Рабочая тетрадь может быть использована в учебном процессе по любым ...
Добавлено: 12 ноября 2014 г.
Савицкая Е. В., Евсеева А. О., М. : Вита-Пресс, 2012
Пособие содержит большое количество оригинальных тестов и задач по микро- и макроэкономике для учащихся 10-11 классов, изучающих предмет на базовом или профильном уровне. Может быть использовано в учебном процессе в комплекте с любым школьным учебником по экономике. Работа с пособием позволяет осуществить текущий и итоговый контроль знаний учащихся, делая его важным элементом процесса обучения. Учителям ...
Добавлено: 14 января 2013 г.
Савицкая Е. В., Жданова А. О., М. : Вита-Пресс, 2015
Данное учебное пособие содержит 29 самостоятельных работ (в 2-х вариантах), 4 контрольные работы (в 3-х вариантах) и 1 зачётную работу (в 3-х вариантах) по основным проблемам экономики - всего около 400 оригинальных заданий. Пособие может быть использовано в комплекте с любым школьным учебником по экономике для 10-11 классов. Оно также будет полезным для студентов средних специальных и высших ...
Добавлено: 4 октября 2014 г.
В пособии представлены решения задач, вошедших в сборник "Задания по экономике: от простых до олимпиадных", выполненные этими же авторами.
В пособии не приводятся тексты условий задач. Предполагается, что будет использоваться в качестве дополнения к указанному сборнику. Приведенные варианты решений не являются единственно возможными и не исключают самостоятельного творчества читателей. ...
Добавлено: 12 марта 2015 г.
Савицкая Е. В., М. : Вита-Пресс, 2019
В учебном пособии содержатся задания различного типа и разного уровня сложности: вопросы множественного выбора (тесты), задачи и практические упражнения, темы эссе и вопросы для обсуждения, анализ реальных ситуаций (кейсы) и статистических данных. Многообразие заданий и их практическая направленность помогают организовать самостоятельную работу обучающихся в классе и дома, способствуют достижению ими личностных, предметных и метапредметных результатов обучения.
Учебное пособие соответствует требованиям ...
Добавлено: 28 сентября 2019 г.
Савицкая Е. В., М. : Вита-Пресс, 1997
Пособие предназначено для преподавателей основ экономических знаний в 9-х классах общеобразовательных учреждений, профессионально-технических училищах и техникумах. Содержит дополнительный материал по темам учебника И.В.Липсица "Экономика" (кн. 1) и других современных школьных учебников по экономике.
Может быть использовано всеми, кто интересуется вопросами возникновения, становления и развития экономики как науки. ...
Добавлено: 2 ноября 2014 г.
Савицкая Е. В., М. : Вита-Пресс, 2013
Пособие предназначено для преподавателей экономики старших классов общеобразовательных учреждений и колледжей. Содержит не только методические рекомендации по организации обучения, но и готовые сценарии проведения каждого урока: объяснение материала с выделением наиболее сложных моментов; набор вопросов, задач и упражнений (с ответами и решениями); комплекты домашних заданий; раздаточный материал; варианты контрольных раболт с решениями; статистические приложения; викторины ...
Добавлено: 16 февраля 2014 г.
Савицкая Е. В., Серегина С. Ф., М. : Вита-Пресс, 1999
Пособие предназначено для учителей 10-х классов, преподающих экономику по учебнику И.В.Липсица "Экономика" (кн.2). Содержит не только рекомендации по организации обучения, но и готовый сценарий каждого урока: объяснение материала урока с выделением наиболее сложных моментов; набор вопросов, задач и упражнений (с решениями); комплект домашних заданий; раздаточный материал; варианты контрольных работ (с решениями); статистические приложения.
Может быть использовано ...
Добавлено: 2 ноября 2014 г.
Савицкая Е. В., Серегина С. Ф., М. : Вита-Пресс, 2013
Рабочая тетрадь входит в комплект к учебнику И.В.Липсица "Экономика" (Базовый курс). В ней содержатся задания по каждой теме учебника, которые помогут организовать учебную деятельность школьников по изучению основ экономики. Работа учителя с тетрадью подробно описана в методическом пособии Е.В.Савицкой, С.Ф.Серегиной "Уроки экономики в школе", кн. 2.
Рабочая тетрадь может быть использована в учебном процессе по любым ...
Добавлено: 6 февраля 2014 г.
Экономика: учебник для 10—11 классов общеобразоват. орг. (базовый уровень). — В 2-х книгах. Книга 2.
Липсиц И. В., Савицкая Е. В., М. : Вита-Пресс, 2020
Учебник содержит вводный курс основ знаний по микро- и макроэкономике для учащихся общеобразовательных школ. В нем просто и доходчиво раскрыта хозяйственная жизнь
общества не только на основе строгих и логичных моделей экономической науки, но и
во всем многообразии истории бизнеса и государственной политики.
Учебник может быть использован в 10—11 классах при изучении на базовом уровне интегрированного курса «Обществознание» (модуль ...
Добавлено: 9 сентября 2020 г.
Савицкая Е. В., М. : Вита-Пресс, 2006
Пособие предназначено для преподавателей основ экономических знаний в старших классах общеобразовательных учреждений, профессионально-технических училищах и техникумах. Оно содержит не только методические рекомендации по организации обучения, но и готовые сценарии проведения каждого урока: объяснение материала урока с выделением наиболее сложных моментов; набор вопросов, задач и упражнений (с ответами и решениями); комплект домашних заданий; раздаточный материал; варианты контрольных работ ...
Добавлено: 4 марта 2011 г.
Савицкая Е. В., Серегина С. Ф., М. : Вита-Пресс, 2008
Пособие предназначено для учителей , преподающих экономику по любому школьному учебнику. Содержит не только рекомендации по организации обучения, но и готовый сценарий каждого урока: объяснение материала урока с выделением наиболее сложных моментов; набор вопросов, задач и упражнений (с решениями); комплект домашних заданий; раздаточный материал; варианты контрольных работ (с решениями); статистические приложения. ...
Добавлено: 28 октября 2008 г.
Савицкая Е. В., М. : Вита-Пресс, 2016
Прочитав эту книгу, вы узнаете, как составлять семейный бюджет и осуществлять финансовое планирование в семье; как рационально тратить деньги и делать сбережения; как функционируют страховая защита и пенсионная система; как правильно воспользоваться банковскими кредитами и вкладами; как защититься от финансовых рисков и подготовиться к открытию собственного бизнеса. Основное достоинство данного учебного пособия состоит в том, что сложные ...
Добавлено: 22 ноября 2014 г.
Натхов Т. В., Полищук Л. И., / Высшая школа экономики. Series EC "Economics". 2012. No. 15.
Институты влияют на инвестиционные решения, в том числе на инвестиции в человеческий капитал. В данном исследовании такая связь распространяется на инвестиции в человеческий капитал в форме выбора способной молодежью предмета изучения в высшей школе и сферы деятельности по окончании вуза. Институты, защищающие права собственности, стимулируют производительную деятельность и процесс "созидательного разрушения" по Шумпетеру, в том ...
Добавлено: 1 июня 2012 г.
Проведенные количественные кросс-национальные тесты с использованием отрицательной биномиальной регрессии подтверждают наличие криволинейной зависимости между количественным охватом населения образованием и уровнем террористической активности. В наименее модернизированных в образовательном отношении странах рост образования сопровождается значимой тенденцией к росту интенсивности террористической деятельности. И тенденция эта оказывается значимой при контроле на уровень экономического развития, тип политического режима, безработицу, неравенство ...
Добавлено: 15 июля 2018 г.
Абанкина И. В., Абанкина Т. В., Деркачев П. В., Университетское управление: практика и анализ 2014 № 4-5 (92-93) С. 52-65
Феномен «болезни издержек» был предложен в работе Баумоля и Боуэна «Исполнительские искусства – экономическая дилемма» в 1966 году. Суть этого феномена заключается в том, что в искусствах, связанных с оказанием персональных потребительских услуг (театр, балет, опера, симфоническая музыка, образование) практически не меняется технология производства. В этой сфере деятельности практически невозможно замещение труда капиталом или иными ...
Добавлено: 24 сентября 2014 г.
Пеклеванная М. В., Зленко А. Н., Экономика и предпринимательство 2016 № 10-3 (75-3) С. 170-174
В статье представлены результаты оценки влияния деятельности промышленно производственной зоны «Липецк» на занятость населения Липецкой области. Приведены данные по численности населения, занятости и безработице в области до и после создания на ее территории промышленно-производственной зоны. Оценка произведена с использованием сравнительного метода. Результаты и ход анализа могут быть использованы в процессах формирования политики занятости в регионе. ...
Добавлено: 29 ноября 2017 г.
Деркачев П. В., Зиновьев А. К., Образовательная политика 2016 № 3 С. 85-96
Целью исследования стало сравнение условий труда, размера заработной платы и результатов труда педагогических работников образовательных организаций, которые перешли на эффективный контракт, по сравнению с педагогическими работниками организаций, которые не перешли на эффективный контракт. Объектом исследования выступали педагогические работники 83 образовательных организаций среднего профессионального образования (СПО), подведомственные Министерству образования Московской области. Для получения информации непосредственно от ...
Добавлено: 17 февраля 2017 г.
Воскобойников И. Б., / University of Groningen. Series GD "GGDC Research Memorandum". 2012. No. 123.
Поскольку Россия традиционно занимает важное место в мировом хозяйстве, следовало бы ожидать большой поток работ, посвящённых экономическим процессам её развития. В прошлом экономика СССР, в особенности в сравнении со странами Запада, действительно привлекало внимание ведущих исследователей. Такой интерес способствовал формированию двух «революций» в экономике развития. Первая была связана с успехом советской индустриализации в 1930-х гг. ...
Добавлено: 15 ноября 2012 г.
Вишневская Н. Т., Зудина А. А., Мировая экономика и международные отношения 2020 Т. 64 № 7 С. 17-25
Высвобождение работников – один из инструментов повышения эффективности деятельности предприятий. В то же время активный оборот рабочей силы на рынке труда отражает возрастающую уязвимость занятых. Меры по сглаживанию падения доходов в период поиска работы и нахождению новых рабочих мест разрабатываются по всему миру. В настоящем исследовании представлены основные направления политики, осуществляемой в странах ОЭСР, в ...
Добавлено: 28 мая 2020 г.
Гимпельсон В. Е., Капелюшников Р. И., Ратникова Т. А., / Высшая школа экономики. Серия WP3 "Проблемы рынка труда". 2003. № 04.
Данная работа посвящена изучению связи между представлениями людей о состоянии экономики и их экономическим поведением. Эта проблема рассматривается на примере формирования представлений о безработице и их влияния на адаптацию работников на рынке труда. Используя данные РМЭЗ за 1994-2000 годы, авторы показывают, что в
начале этого периода страх безработицы формировался экзогенно по отношению к реальной ситуации на ...
Добавлено: 26 марта 2013 г.