Современные теории и методы обучения иностранным языкам в вузе: Материалы межвузовской научно-практической конференции, 22 мая 2013. Статьи и доклады участников конференции. В 2-х томах

Т. 1. М. : Академия ФСБ России, 2014.

Руководитель авторского коллектива: Т. М. Ненадых

Под общей редакцией: А. Н. Багун, М. А. Бондаренко, Н. К. Мазурина, Е. В. Нагайцева, М. Н. Остроумова

Основная работа конференции строилась по 7 направлениям, соответствующим 7 секциям:

1) Актуальные вопросы перевода и переводоведения;

2) Методика обучения иностранным языкам и переводу на современном этапе;

) Аспекты дискурса и межкультурной коммуникации;

4) Приоритетные направления в образовании;

5) Современные про- блемы языкознания;

6) Лингвокультурология и лингводидактика;

7) Проблемы социолингвистики и психолингвистики.

Кроме того, в рамках конференции прошел Круглый стол на тему: «Актуальные проблемы методологии современного языкознания».

Главы книги

Национально-культурная специфика функционирования испанского языка на территории США

Антонюк Е. В., В кн.: Современные теории и методы обучения иностранным языкам в вузе: Материалы межвузовской научно-практической конференции, 22 мая 2013. Статьи и доклады участников конференции. В 2-х томахТ. 1.: М.: Академия ФСБ России, 2014. С. 78–89.

Для овладения иностранными языками в настоящее время приобретает особое значение знание национально-культурных особенностей употребления языковых единиц. В российской испанистике разрабатывается новое направление - межвариантная диалектология испанского языка и составляется типология классификаций диалектов испанского языка. В статье рассматриваются особенности функционирования испанского языка на территории США в рамках нового направления с учетом внутриструктурных и культурно-мировоззренческих параметров. ...

Добавлено: 5 декабря 2013 г.

Основные принципы интерактивного подхода в обучении иностранному языку (на примере испанского)

Карпина Е. В., В кн.: Современные теории и методы обучения иностранным языкам в вузе: Материалы межвузовской научно-практической конференции, 22 мая 2013. Статьи и доклады участников конференции. В 2-х томахТ. 1.: М.: Академия ФСБ России, 2014. С. 140–150.

В рамках статьи рассматриваются принципы и опыт реализации ин-терактивного подхода в обучении иностранному языку в рамках ВУЗа, рас-сматриваются возможности использования игровых методов в обучении: деловых игр, ролевых игр, кейс-стади, тренингов и учебного видео (подкаст). Даются некоторые рекомендации по работе с разными типами аудиторий, приводятся методы мотивации и организации групповой работы. ...

Добавлено: 8 декабря 2013 г.

ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ МЕДИАТЕКСТОВ

Григорьева И. В., В кн.: Современные теории и методы обучения иностранным языкам в вузе: Материалы межвузовской научно-практической конференции, 22 мая 2013. Статьи и доклады участников конференции. В 2-х томахТ. 1.: М.: Академия ФСБ России, 2014.

Актуальность данной статьи обусловлена необходимостью разработки эффективных переводческих методик, обеспечивающих глубинное проникновение в национально обусловленные смыслы оригинальных медиатекстов и, быстрому распространению новых понятий и способов употребления новых слов в текстах СМИ. В медиатекстах используется описание явлений, которые воспринимаются ...

Добавлено: 13 апреля 2015 г.

Ключевые слова: межвариантная диалектология, языковая картина мира, лингвистическое переключение кода, контактные языки