Компетентностно-ориентированный подход к подготовке магистра по направлению «Менеджмент»

Ars Administrandi. 2010. № 3-4. С. 72–79.

Кудрявцева Е. П., Фаерберг Е. И.

В статье представлен компетентностно-ориентированный подход к подготовке выпускника магистратуры по направлению "Менеджмент". Необходимость его применения в образовательном процессе обусловлена интеграцией российской высшей школы в Европейское пространство высшего образования, сопровождающейся переходом вузов на двухуровневую систему образования и применением федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования третьего поколения. Итогом проведенного исследования является интегрированная модель, основанная на совокупности динамично изменяющегося внешнего окружения, основных составляющих подсистем системы высшего профессионального образования, а также групп компетенций соответствующих определенным уровням подготовки выпускников.

Ключевые слова: магистратура, высшее образование, компетентностный подход, стандарты, интегрированная модель, совокупность, организационные формы и структуры управления, организация и управление в системе образования