?
Об одной библиографической химере:трактат Д.С.Аничкова в издании Н. И. Новикова
ВИВЛIОθИКА: E-Journal of Eighteenth-Century Russian Studies. 2021. Т. 9. С. 101–108.
Зайцева А. В., Лифшиц А. Л.
В статье устанавливается, что многочисленные и регулярные ссылки на труд Д.С. Аничкова Annotationes in logicam, metaphysicam et cosmologiam (1782) не имеют смысла, потому что такой книги не существует, а главное не могло существовать, поскольку космология для проф. Московского университета - часть метафизики. Описываются ранее не учтенные национальной библиографией издания трудов Аничкова.
Язык:
русский
Добавлено: 26 июня 2026 г.
Жданов В. Л., Antrushina K. T., Philosophies 2026 Vol. 11 No. 4 Article 102
This study presents an interdisciplinary examination of the intersections between human capital theory, philosophical interpretations of property, and contemporary housing and aspirational patterns in Germany and the United Kingdom. Drawing upon classical economic thought, Hegel’s philosophy of right, and Marx’s theory of alienation, the analysis demonstrates that falling homeownership rates and the reorientation of youth ...
Добавлено: 25 июня 2026 г.
Поповичева Е. С., Канонир Т., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № № 3 (122) Июль - сентябрь С. 253–265
В статье представлены результаты качественного исследования представлений учителей о факторах субъективного благополучия детей и подростков в
школе, а также о возможных практиках его поддержки. В рамках исследования были
опрошены 17 педагогов с опытом преподавания разных дисциплин в различных типах школ — в начальной, основной и старшей школе. Как наиболее важный фактор,
определяющий субъективное благополучие в школе, учителя называют ...
Добавлено: 24 июня 2026 г.
Федоров А. О., Современная библиотека 2026 № 3 С. 12–16
Статья посвящена проблеме использования генеративных нейросетей для автоматического оформления библиографических ссылок и списков литературы по российским стандартам. Автор показывает, что прямое обращение к ИИ без правильно составленного запроса часто приводит к ошибкам, «галлюцинациям» и несуществующим источникам. Решение видится в освоении навыка библиографического промптинга — практики детального проектирования входных данных для ИИ.
В статье предлагается универсальная структура ...
Добавлено: 24 июня 2026 г.
Макеева Л. Б., Философский журнал 2026 Т. 19 № 2 С. 68–82
В настоящей статье предпринимается попытка оценить философскую значимость экспериментальной философии, возникшей в самом начале ХХI в., на примере проб лемы референции имен собственных, в решении которой столкнулись дескриптив ный и каузально-исторический подходы. Отмечается, что философия языка сыграла особую роль в подготовке благоприятной почвы для появления экспериментальной философии в силу того, что в ней получил широкое ...
Добавлено: 24 июня 2026 г.
Матусовский А. А., Этнографическое обозрение 2026 № 3 С. 188–209
Экстрактивистский бум, разразившийся в конце XIX – начале XX в. (добыча каучука в лесах
Амазонии), повлиял на судьбы многих коренных народов региона. Одним из них были капанауа,
проживающие на востоке Перуанской Амазонии, в регионе Лорето. Капанауа претерпели
кризис своей традиционной культуры, основными причинами которого стали два
фактора: приток пришлого населения, главным образом перуанских метисов, на земли их
исконного проживания и ...
Добавлено: 23 июня 2026 г.
Atlasov B., Сельский А. К., Russian Journal of Information Technology in Sports 2025 Vol. 2 No. 1 P. 13–21
В статье рассматривается текущее состояние глобального рынка технологий виртуальной и дополненной реальности (VR/AR) в спорте, отмечается его рост, хотя и более медленный, чем ожидалось ранее. Особое внимание уделено российскому рынку, где развитие VR-технологий в спорте отстает от мировых лидеров, таких как США, страны ЕС и Китай, но при этом имеет значительный потенциал для роста. Проведен ...
Добавлено: 23 июня 2026 г.
Сельский А. К., Физическое воспитание и студенческий спорт 2024 Т. 3 № 3 С. 227–231
Физическое воспитание и соответствующий ему предмет физической культуры в образовательных программах традиционно воспринимается как инструмент освоения навыков, непосредственно связанных со спортом и отдельными его видами. Между тем в рамках компетентностного подхода к образованию физическое воспитание может пониматься в значительно более широком контексте, способствуя развитию «мягких» навыков и даже когнитивных способностей. В статье рассматриваются предпосылки и ...
Добавлено: 23 июня 2026 г.
С.Н. Кочеров, Диалог со временем 2026 № 95 С. 5–21
В статье приводятся аргументы в защиту свободы воли. Критикуется подход, основанный на концепции физикализма, с позиций которого жесткие инкомпатибилисты редуцируют сознание человека к активности нейронов мозга, а процессы на всех уровнях бытия – к физическим законам. Хотя физические законы и бессознательная активность мозга обусловливают решения и поступки человека, они не предопределяют его выбор как безальтернативный ...
Добавлено: 23 июня 2026 г.
Жданович Д. О., Сельский А. К., Троицкая Э. В. и др., Физическое воспитание и студенческий спорт 2024 Т. 3 № 2 С. 123–128
Развитие современных технологий ведет к трансформации всех сфер жизни общества, в том числе и спортивной. Одним из трендов последних лет стало появление и быстрое распространение высокотехнологичных (инновационных) видов спорта, где цифровые технологии плотно интегрированы в соревновательный процесс – таких как фиджитал-спорт (функционально-цифровой спорт), гонки дронов (беспилотных летательных аппаратов), спортивное программирование и другие. Эти виды спорта ...
Добавлено: 23 июня 2026 г.
Космарский А. А., Напреенко И. В., Journal of Cultural Economy 2026 P. 1–4
Добавлено: 23 июня 2026 г.
Alexander V. Mikhailovsky, Journal of Responsible Innovation 2026 Vol. 13 No. 1 Article 2677286
Добавлено: 23 июня 2026 г.
Комышкова А. Д., Латухина А. Л., Маринина Ю. А., Вестник Мининского университета 2022 Т. 10 № 4(41) Статья 5
Введение. Одной из ключевых профессиональных компетенций преподавателя русского языка как иностранного является информационно-коммуникационная. С этой точки зрения представляется значимым изучение способов ее формирования. Наряду с учебными дисциплинами, задачей которых является непосредственное включение студентов вцифровую педагогику, огромную роль в совершенствовании IT культуры будущего преподавателя играют филологические и методические дисциплины, позволяющие студентам на практике познакомиться с методикой использования информационно- коммуникативных ...
Добавлено: 22 июня 2026 г.
Патаракин Е. Д., Vachkova S., Petryaeva Y., Russian Journal of Education and Psychology 2026 Vol. 17 No. 1 P. 471–505
Добавлено: 22 июня 2026 г.
Беленький А. С., Рогинский Л. А., Грифон, 2026.
В книге предлагается новый подход к организации и проведению занятий в учебных заведениях, который сочетает преимущества коллективного и индивидуального обучения, а также схема его реализации, не требующая изменения структуры ныне существующей образовательной системы (как по математическим,
так и по нематематическим дисциплинам).
Использование даже отдельных элементов предлагаемой схемы дает возможность преподавателям и администраторам учебных ...
Добавлено: 22 июня 2026 г.
Ганжа А. Г., Логос 2026 Т. 36 № 1 С. 39–48
Редакторская статья к блоку публикаций и переводов, посвященных звуковым эпистемологиям. Статья последовательно излагает роль и место каждого участника специализированного выпуска журнала и описывает принципы отбора материалов и переводов. ...
Добавлено: 21 июня 2026 г.
Байша О. А., Вестник Санкт-Петербургского университета. Философия и конфликтология 2026 Т. 12 № 1 С. 107–117
В статье анализируется, какие из основополагающих постулатов теории дискурса Э. Ла-клау и Ш. Муфф нашли свое развитие в теории популизма Лаклау и теории агонистиче-ской демократии Муфф. Для этого рассматриваются три основные составляющие дис-курсивной теории. Это дискурсивные механизмы, с помощью которых закрепляются те или иные смыслы; теория коллективной идентичности, которую Лаклау разовьет в те-орию популизма; а ...
Добавлено: 21 июня 2026 г.
Бернацкий М. М., Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 3: Филология 2026 № 83 С. 81–100
В публикации представлен комментированный перевод c латинского заметок Жака Гоара к тексту эпиклезы из его «Евхология» (1647). Перевод предваряется вступительной статьей, помещающей текст Гоара в историко-литературный контекст, связанный с греко-латинскими спорами о времени освящения даров, ключевым моментом которых стала полемика об эпиклезе на Флорентийском соборе 1439 г. Комментарии Гоара построены на основе итогов флорентийских дебатов, ...
Добавлено: 21 июня 2026 г.
Лисанюк Е. Н., Прокудин Д. Е., Баймуратов И. Р., Вестник Санкт-Петербургского университета. Философия и конфликтология 2026 Т. 42 № 1 С. 118–130
В статье рассмотрено научное рецензирование как единичный смешанный аргументативный спор между авторами рукописи, направляемой для публикации, и рецензентами, оценивающими ее по определенным критериям. Для нахождения его решений авторы применяют формализм, основанный на абстрактных аргументационных структурах (ААС) с доверительной семантикой расширений. Предложенный метод нахождения решений споров в ходе научного рецензирования состоит из: 1) разметки рецензии; 2) конвертации разметки в JSON; ...
Добавлено: 21 июня 2026 г.
Стогниева О. Н., Чеснокова Н. Е., Отечественная и зарубежная педагогика 2026 Т. 1 № 3 (115) С. 123–131
Внедрение генеративных инструментов искусственного интеллекта в образовательную практику актуализирует проблему педагогически обоснованного использования данных технологий при создании образовательного видеоконтента, который всё чаще применяется в языковом и профессионально-ориентированном обучении.
Цель статьи — провести сравнительный анализ образовательного видеоконтента, созданного с применением генеративных ИИ-инструментов, с позиций теории когнитивной нагрузки и принципов педагогического дизайна, а также выявить дидактические условия повышения ...
Добавлено: 20 июня 2026 г.
Юнгер Э., Ад Маргинем Пресс, 2026.
В эссе «Через линию» (1950) Эрнст Юнгер исследует нигилизм как ключевую проблему современности — болезнетворный процесс, охвативший всю планету. Отталкиваясь от идей Достоевского и Ницше, автор предлагает три подхода к проблеме: диагноз, прогноз и терапию. Если в «Рабочем» (1932) Юнгер видел выход в «тотальной мобилизации», то теперь он говорит о необходимости «пересечь линию» — преодолеть ...
Добавлено: 2 апреля 2026 г.
Михайлов Д. В., HORIZON. Феноменологические исследования 2025 Т. 14 № 1 С. 333–342
Данная статья представляет собой предисловие к переводу работы Марка Ришира «Свернутое ничего» (1970) и исследует ее значение для становления риширианской феноменологии. Автор ставит перед собой задачу подготовить читателя к работе с непростым текстом Ришира, поместив «Свернутое ничего» как в контекст других работ философа, так и в контекст подходов других мыслителей, оказавших влияние на философию Ришира. Отмечая значимость «Свернутого ничего» для философии ...
Добавлено: 25 марта 2026 г.
Ришир М., HORIZON. Феноменологические исследования 2025 Т. 14 № 1 С. 343–370
Настоящая публикация представляет собой перевод статьи французского феноменолога Марка Ришира «Свернутое ничего», которая является первым шагом философа на пути к амбициозмому проекту по переосмыслению («переплавке») основных положений классической феноменологии. В этой статье Ришир, критикуя теорию познания Гуссерля, разрабатывает оригинальную фигуру феноменализации, которую характеризует через двойное движение сворачивания-разворачивания, в результате которого рождается сущее как побочный продукт, как ...
Добавлено: 25 марта 2026 г.
Черкасов Г. В., Философия науки 2025 № 4 С. 52–73
Главный фокус статьи сосредоточен на освещении позиции критиков тяжеловесной онтологии — дефляционистов и антиреалистов. Я показываю, что из этих позиций не следует отрицание метафизики. В начале статьи я привожу примеры из русскоязычной дискуссии, в которых дефляционизм и антиреализм в метаонтологии ассоциируется с отрицанием существования независимой реальности — метафизическим антиреализмом. Эти примеры попадают в общую тенденцию ...
Добавлено: 16 марта 2026 г.