?
Многообразие метакогнитивных чувств: разные феномены или разные термины?
Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16. Психология. Педагогика. 2018. Т. 8. № 3. С. 214–242.
Тихонов Р. В., Аммалайнен А. В., Морошкина Н. В.
Сознательные переживания, которые сопровождают когнитивную деятельность и относятся к процессу ее протекания, называются метакогнитивными чувствами. Существует несколько десятков терминов для обозначения их разновидностей: «чувство уверенности», «чувство близости к решению», «чувство знания», «чувство знакомости» и многие другие. Одни исследователи предполагают, что за этими терминами стоят разные психические явления, другие же указывают на их сходство. В статье приведены описания метакогнитивных чувств, рассмотрены их классификации, а также сформулированы два подхода к пониманию функций и содержания метакогнитивных чувств. «Специфический подход» предполагает, что метакогнитивные переживания изначально несут в себе информацию об источнике их возникновения, помогая отслеживать и регулировать протекание психических процессов. В рамках «неспецифического подхода» метакогнитивные переживания выполняют скорее сигнальную функцию, сообщая о результате работы неосознаваемых процессов, но без информации об их содержании и источнике. При этом задача сознания заключается не в прямом управлении нижележащими процессами, а в том, чтобы обнаружить причины возникновения неспецифического сигнала. Проблема многообразия метакогнитивных чувств по-разному разрешается в выделенных подходах. В специфическом подходе многообразие метакогниций является закономерным следствием работы разных психических процессов, которые и порождают разные субъективные переживания. С позиции же неспецифического подхода множество метакогнитивных чувств возникает на более поздних этапах обработки информации в результате атрибуции неспецифического сигнала тем или иным психическим явлениям либо объектам окружающего мира.
Добавлено: 2 июля 2026 г.
Шильманская (Миюзова) А. Е., Леонтьев Д. А., Культурно-историческая психология 2026 Т. 22 № 2 С. 86–97
Контекст и актуальность. Проблема личностных изменений за последнее десятилетие становится трендом в исследованиях личности. Традиционные подходы к оценке результативности психотера- певтической работы основаны на сопоставлении результатов измерений до и после вмешательства. Цель. Апробация графической методики «Траектория» для диагностики субъективно воспринимае- мой траектории индивидуального развития и проверка ее конвергентной валидности. Методы и ма- териалы. В исследовании приняли участие 231 участник ...
Добавлено: 1 июля 2026 г.
Васильчук М. С., Шаньков Ф. М., Чумакова М. А. и др., Psychology. Journal of the Higher School of Economics 2021 Vol. 18 No. 2 P. 247–258
Добавлено: 30 июня 2026 г.
Лужнова К. Н., Психологические исследования: электронный научный журнал 2025 Vol. 19 No. 107 P. 1–18
Данный систематический обзор направлен на обобщение и анализ современных научных данных о специфике категориального научения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в контексте модели COVIS, предполагающей конкуренцию между эксплицитной (вербальной) и имплицитной (невербальной) системами категориального научения. В обзор включены 40 эмпирических исследований (1981–2025 гг.), отобранных по протоколам PICO и PRISMA из крупных научных баз данных. ...
Добавлено: 30 июня 2026 г.
Антонова Н. В., Федулова Е. В., Психологические исследования: электронный научный журнал 2026 Т. 19 № 107 С.
Цель статьи: анализ теоретических и методологических основ когнитивно-поведенче-ского коучинга и выделение перспектив его развития и исследования. В статье анали-зируются исторические предпосылки развития когнитивно-поведенческого коучинга как помогающей практики. Проанализировано отличие когнитивно-поведенческого ко-учинга (КПК) от когнитивно-поведенческой психотерапии (КПТ). Выделены принципы и теоретические предпосылки КПК. Приводится анализ методологических основ и мо-делей КПК. Анализируются ограничения и перспективы развития КПК. ...
Добавлено: 29 июня 2026 г.
Сауткина Е. В., Bonnefoy B., Osin E., Journal of Environmental Psychology 2026 Vol. 113 No. August 2026 Article 103124
Добавлено: 29 июня 2026 г.
Чеботарева Е. Ю., Гончарова М. Э., Дубинина Т. С., М.: Российский университет дружбы народов им. Патриса Лумумбы, 2024.
В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции, посвящённой 85-летию доктора психологических наук, профессора, заслуженного работника высшей школы РФ, заслуженного профессора РУДН им. Патриса Лумумбы Александра Ивановича Крупнова, которая состоялась 26 апреля 2024 г. на кафедре психологии и педагогики филологического факультета Российского университета дружбы народов им. Патриса Лумумбы. В работе конференции приняли участие более 500 ученых ...
Добавлено: 26 июня 2026 г.
Чеботарева Е. Ю., Психология и психотерапия семьи 2025 № 4 С. 100–101
Обзор опыта адаптации ЭФТ к работе с диадами взрослых сиблингов. Выделена специфика
терапевтического процесса и обозначены основные фокусы воздействия. ...
Добавлено: 25 июня 2026 г.
Худова В. А., Глебко Н. Р., Новые психологические исследования 2026 № 2 С. 13–37
Цифровизация и широкое распространение интернета изменили способы взаимодействия людей с информацией. Интернет и цифровые устройства становятся своеобразным «внешним хранилищем памяти», функционируя как форма трансактивной памяти: вместо того, чтобы полагаться на собственные когнитивные ресурсы, люди всё чаще доверяют поисковым системам и облачным сервисам. В связи с этим актуален вопрос о том, как сохранение информации в цифровой ...
Добавлено: 24 июня 2026 г.
Шмелев И. М., Новые психологические исследования 2026 № 2 С. 57–78
Актуальность. В условиях информационной перегрузки формирование
цифровой устойчивости личности становится критически важным. Коучинг
рассматривается как практико-ориентированная технология, способная раз
вивать когнитивные, эмоциональные, поведенческие и ценностно-мотиваци
онные ресурсы, обеспечивая адаптивное и продуктивное функционирование
в цифровой среде. Существующие исследования часто фрагментарны, что
подчеркивает необходимость системного подхода и разработки модели коу
чинга цифровой устойчивости.
Цель. Теоретико-методологическое обоснование потенциала коучинга
как практико-ориентированной технологии, способствующей формирова
нию цифровой устойчивости личности ...
Добавлено: 24 июня 2026 г.
Макласова Е. В., Татарко А. Н., Boehnke K., Psychology in Russia: State of the Art 2026 Vol. 19 No. 2
Добавлено: 24 июня 2026 г.
Осипова В. В., Косова Е. М., New psychological research 2026 No. 2 P. 228–250
Актуальность. В эпоху повсеместной цифровизации доля потребления новостей через онлайн-ресурсы неуклонно растет. Одновременно увеличивается и инструментарий по созданию и распространению фейк-ньюс. Все это делает задачу по изучению механизмов доверия к новостям в онлайн-среде критически важной. Предыдущие исследования подчеркивают влияние структурных элементов юзабилити на доверие к интерфейсам из разных тематических доменов, однако их воздействие на доверие ...
Добавлено: 23 июня 2026 г.
Богатова В. Д., Кузнецова А. Ю., Поляев Б. Б. и др., Бюллетень сибирской медицины 2026 Т. 25 № 1 С. 131–143
Острое нарушение мозгового кровообращения (ОНМК) может приводить к двигательным, когнитивным и речевым нарушениям, которые требуют продолжительной коррекционной работы. Реабилитационный потенциал (РП) является показателем уровня максимально возможного восстановления пациента в намеченный отрезок времени. Поддержание РП на втором этапе медицинской реабилитации (МР) – одна из важных задач работы медицинского психолога. Однако ее содержание и теоретический фундамент недостаточно ...
Добавлено: 14 апреля 2026 г.
Дергачев Я. С., Котов А. А., Котова Т. Н., В кн.: Психология творчества: традиции, инновации, перспективы. Материалы Международной научной конференции, посвященной 105-летию со дня рождения Я. А. Пономарёва.: М.: Институт психологии РАН, 2025. С. 334–337.
Понимание чужих представлений, сравнение их с собствен ными — важная метакогнитивная функция, развивающаяся в дошкольном возрасте. В предыдущих исследованиях эта функция была изучена как в контексте развития разных типов репрезентации, так и в плане понимания детьми устройства репрезентации. В настоящем исследовании мы изучали новый тип представлений детей — способность от личить формат репрезентации, вербальный и ...
Добавлено: 20 января 2026 г.
Дроздов Д. С., В кн.: Психология XXI века — 2025: человек и мир. Сборник тезисов участников XXIX Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых 16–18 апреля 2025 г.: СПб.: Скифия-принт, 2025. С. 127–129.
На сегодняшний день большинство адаптированных на русский язык метакогнитивных опросников ориентированы на учебный контекст, хотя метакогниции могут выступать обобщённым ресурсом, связанным с психологическим благополучием. В этом отношении «Опросник позитивных метакогниций» (PMCEQ), измеряющий уверенность в подавлении навязчивых мыслей, интерпретации эмоций как сигналов и гибком целеполагании, представляет особую ценность. В настоящем исследовании проведена адаптация PMCEQ на русскоязычной ...
Добавлено: 5 ноября 2025 г.
Максименкова О. В., Сегал А. П., Вопросы философии 2025 № 10 С. 67–76
Исследование посвящено проблеме взаимодействия человека и искус ственного интеллекта (ИИ). Авторы рассматривают это взаимодействие как опосредованное интерфейсами, которые одновременно и упрощают его, и скрывают реальные механизмы кодирования и декодирования сооб щений (по К. Шеннону). В такой ситуации характеристики субъекта (акто ра) коммуникации размываются, и в качестве такового предстает не сам актор, но его инструмент, а ...
Добавлено: 2 октября 2025 г.
Волков П. В., Современный дискурс-анализ 2025 № 1 (36) С. 8–17
В статье предпринята попытка пересмотра работ советского лингвиста Валентина Волошинова в рамках задач современного критического дискурс-анализа. Волошинов утверждает, что верно понять смысл высказывания означает — верно восстановить социальный контекст. Разные социальные классы пользуются одним и тем же языком, поэтому в каждом знаке этого языка сталкиваются противоположные интересы и «знак становится ареною классовой борьбы». Дискурсивная борьба ...
Добавлено: 7 июня 2025 г.
Добавлено: 6 мая 2025 г.
В статье предлагается обратить внимание на потребительские стандарты как на сложившиеся в сознании городского населения представления о наличии разных пакетов возможностей и повседневных практик у разных групп россиян. На материалах 50 фокус-групповых дискуссий, проведённых в 2023 г., идентифицируются различные типы стандартов и приводится подробное описание возможностей каждого из них в контексте отдельных сфер потребления (от ...
Добавлено: 31 марта 2025 г.
Блинова Е. Н., Щербакова О. В., Психологический журнал 2022 Т. 43 № 3 С. 89–101
Существуют теоретические основания предполагать, что формат современных текстов влияет на оценку их достоверности читателями. Однако имеющиеся работы по этой проблеме не раскрывают психологических оснований данного влияния. Нами было проведено экспериментальное исследование, направленное на изучение процессов когнитивной оценки достоверности информации, представленной в текстах вербального и иконического форматов. Проверялись гипотезы о том, что формат текста влияет на ...
Добавлено: 4 марта 2025 г.
Березнер Т. А., Бодрова М. А., Логинова Т. С. и др., В кн.: Психология познания: материалы Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 6–8 декабря 2024 г. Материалы Всероссийской научной конференции памяти Дж. С. Брунера.: Яр.: ЯрГУ им. П. Г. Демидова, 2024. С. 64–67.
В данной работе предлагается два эксперимента, в которых рассматривается влияние перцептивной не-беглости на процесс принятия решений. В качестве экологически валидной ситуации принятия решений используется имитация игры в ставки на спортивные события. Испытуемым будет предлагаться в первом эксперименте либо делать ставку на определенный коэффициент, либо сберегать сумму. Во втором же эксперименте испытуемому будет нужно совершать выбор ...
Добавлено: 28 декабря 2024 г.
Васюков В. Л., Вестник Ивановского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки 2022 № 3 С. 151–158
В фокусе внимания автора находится вопрос о возможности использования сетевого подхода для изучения мышления, спровоцированного исследованиями структуры мозга (нейронных сетей). Предложено использование логического исчисления в качестве сети (выводы как ребра графов). Зафиксировано, что если рассматривать так называемые постовские системы в качестве этих исчислений, то правила вывода рассматриваются просто как правила перехода от одних абстрактных объектов ...
Добавлено: 27 декабря 2024 г.