• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Статья

Ким И.А. Внеаудиторное жульничество: возможности выявления и минимизации.// Высшее образование сегодня, 2018. №8. С 49-53.

Под внеаудиторным жульничеством мы понимаем мошеннические действия студентов при выполнении заданий вне прямого контроля преподавателя. Примерами подобных действий являются неразрешенная помощь и выполнение за студента всей работы или ее части другим лицом. Такие виды жульничества особо трудно обнаружить и доказать, особенно в случае онлайн-тестирования. В статье предлагается индикатор, способный подтвердить наличие этого не наблюдаемого прямо явления,  а именно сочетание двух признаков: повышенной средней оценки за данную работу и низкой корреляции оценок за работу с оценками по другим дисциплинам.  Мы проанализировали несколько образовательных программ, в которых одновременно использовалось два типа заданий, аудиторные и внеаудиторные (в том числе онлайн-тесты). У студентов всех рассмотренных программ и для всех видов внеаудиторных работ были зафиксированы и повышенная средняя оценка, и низкая корреляция с другими оценками. Хотя найденная закономерность проявлялась для всех внеаудиторных работ, в некоторых случаях она была выражена сильнее, а в некоторых  - слабее. Возможные причины различий и следующие из них рекомендации по минимизации жульничества обсуждаются в заключительной части работы.