?
Интернет как проблемное поле социальных наук
По состоянию на 2018 год интернет в качестве исследователь ского объекта напоминает подростка, который уже обрёл самостоятельность и понимает, что взаимодействует с дру гими, но хочет решительно изменить всю систему, чтобы найти в ней ме сто. По крайней мере, именно такое впечатление об интернете— как о не уклюжем, толком непонятом, но ам бициозном объекте, возникает, когда читаешь материалы, посвящённые столкновению классических подходов социальных наук и исследований, свя занных с интернетом. В этом номере журнала Мониторинг общественного мнения мы предлагаем посмотреть на разные сценарии взаимодействия интернет-исследований и классиче ских подходов социальных наук. Наш фокус— не на методологии (это отдель ная и важная тема), а на интернете как объекте и проблеме. Мы обратимся к интернет-исследованиям, которые как международно признанная меж дисциплинарная область, аккумули руют знание, связанное с интернетом как социальным явлением. В роли социальных наук в данном случае— социология и антропология. Вместе с ними интернетом занимаются другие междисциплинарные направления— медиа-исследования, исследования науки и технологий (STS), социальная география и так далее.