«В помощь решениям высшего командования»: о рождении «оттепельной» общественности из духа 1939 года

Шаги/Steps. 2016. Т. 2. № 1. С. 44–81.

Майофис М. Л.

Статья представляет собой опыт в жанре микроисторического исследования. Анализируя документы из личного архива педагога, общественного деятеля и военного эксперта Бориса Ивановича Журина (1890–1964), автор демонстрирует, что 1939 год был важным рубежом в его карьере. Именно в этом году Журин сменил «скромную» профессию инженера-строителя, специалиста по бетонным конструкциям, на профессию военного эксперта, социаль- ного активиста и публициста. Как военный эксперт Журин работал в 1939–1940 гг. над монографией, посвященной вза- имодействию различных родов войск (включая авиаразведку и артиллерию) при наступлении русской армии в июне 1917 г. он был убежден в том, что этот опыт необходимо усвоить перед началом новой войны. Как социальный активист и публицист, Журин придумал, описал и начал продвигать идею нового социального института — так называемых родительских комитетов в домах, настаивая на том, что именно эти комитеты являются наилучшим инструментом контроля над семейным воспитанием. Модель этого социального института также была основана на идее взаимодействия, поскольку родительские комитеты в домах должны были установить тесные отношения и информационный обмен с райисполкомами, местными ячейками ВЛКсМ, администрацией и родительскими комитетами школ, наконец, с жилищными конторами самих домов. Тщательное рассмотрение документов архива Журина и его публикаций, а также реконструкция исторического контекста 1939 г. и периода «оттепели» приводят автора к выводу о том, что Журин вос- принимал советское общество, пережившее Большой террор, как атомизированное, деморализованное низкой компе- тенцией новых армейских начальников и государственных чиновников, лишенное каналов передачи знаний и опыта. И в 1939-м, и в последующие годы своей профессиональной и общественной деятельности Журин старался восстановить и интенсифицировать горизонтальные социальные связи.

Ключевые слова: Вторая мировая война, государственный контроль, социальное взаимодействие, state control, social interaction, социальный контроль, общественность, Большой террор 1936–1938 г.г., second world war, "great terror", Great Patriotic War, social control, 1939, community ('obshchestvennost''), parents' organizations in the USSR, 1939, организации родителей