Кризисный менеджмент

Директор школы. 2014. № 8.

Груничева И. Г., Пинская М. А.

Переводчик компьютерной поисковой системы Google дает нам следующие варианты толкования английского слова improvement — улучшение, усовершенствование, перестройка. Ни одно из этих значений не передает в значительной степени того смысла, который скрывается за этим словом, когда термин используется для описания динамических процессов, направленных на улучшение работы школы как организации. Что означает английское словосочетание «школьный импрувмент» и нужен ли России зарубежный опыт улучшения качества работы школ? Одно из наиболее точных определений эффективного школьного импрувмента звучит следующим образом: эффективный школьный импрувмент — это запланированные изменения в образовании, цель которых состоит в улучшении образовательных результатов учеников и одновременно в наращивании потенциала школы как организации, способной управлять изменениями. Важно, что акцент на «управление» здесь — это фактически акцент на управление теми процессами, которые просто обязаны происходить в школе с тем, чтобы она изменилась. И, чтобы оценить эффективность школьного импрувмента, нам необходимы критерии эффективности (достигает ли школа улучшения образовательных результатов учеников?) и критерии собственно импрувмента (удалось ли школе перейти из прежнего состояния в новое состояние, которое необходимо для ее эффективной работы?).

Ключевые слова: эффективная школа

ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА: Генезис, современная ситуация и тенденции неравенства в общем образовании (2014)