• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • «Лук вместо наскучивших блюд из петухов»: соперничество в римском художественном мире после смерти Рафаэля
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
17 июня 2026 г.
Интеллектуальная робототехника: кадровый голод и масса возможностей
Пока на рынке мало кадров, способных заниматься разработкой интеллектуальных робототехнических систем. Между тем именно к этому идет робототехника. Как учат ее проектированию и каково будущее отрасли, в интервью IQ Media рассказал заведующий Проектно-учебной лабораторией робототехники НИУ ВШЭ Вадим Моргачев.
17 июня 2026 г.
Каким должно быть образование, чтобы готовить кадры для экономики будущего
Эти вопросы обсудят на форуме HR EXPO PRO ЛЮДЕЙ, который состоится 18-19 июня в Москве. В его работе примет участие ректор НИУ ВШЭ Никита Анисимов, федеральные министры, HR-директора компаний, ректоры вузов, эксперты. На форуме будет представлен стенд, посвященный программам ДПО НИУ ВШЭ.
16 июня 2026 г.
Публичность ученого: идеальная мера
Еще недавно публичность для ученого считалась чем-то факультативным – полезным, но необязательным. Сегодня она все чаще встроена в научную работу. Не потому, что «надо быть в медиа», а потому что без внешней проявленности исследования могут просто не найти ни аудитории, ни партнеров, ни продолжения. Об этом в статье для IQ Media размышляет эксперт по научным коммуникациям, доцент факультета географии Высшей школы экономики Надежда Пупышева.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

«Лук вместо наскучивших блюд из петухов»: соперничество в римском художественном мире после смерти Рафаэля

Актуальные проблемы теории и истории искусства. 2024. № 14. С. 337–344.
Лубникова М. В.

Альянс Микеланджело с Себастьяно дель Пьомбо, заключенный с целью совместными усилиями превзойти Рафаэля и отбить заказы у наследников его мастерской, является одним из целого ряда ярких примеров ожесточенного соперничества художников в Риме 1520–х гг. Микеланджело по просьбе Себастьяно писал римскому папе Льву X, призывая «сменить рацион» и перестать отдавать предпочтение кому-то, кроме мастерской Санти. Но попытки привлечь внимание заказчика оказались безуспешными. Покровители отдавали себе отчет, что именно великий Буонарроти спонсирует некоторых из мастеров своими эскизами, чтобы конкурировать с наследниками Рафаэля, не выходя лично на римскую художественную сцену. Однако ни венецианец Себастьяно, прозванный Пьетро Аретино «копьем Микеланджело», ни кто-либо другой не смогли заполучить большую творческую работу в Ватикане в этот период. Настоящая статья освещает ряд причин, по которым многие талантливые мастера не смогли занять должные позиции при папском дворе в 1520–е годы и вели ожесточенную борьбу между собой. Осуществлению надежд художников, помимо успешной команды бывших соратников Рафаэля, а также исторических событий, приведших к резкому обеднению Рима, весьма сильно мешали особенности психологии самих мастеров-заговорщиков.

Язык: русский
DOI
Ключевые слова: Рафаэльмастерские Ренессанса и Нового времениМикеланджелоСебастьяно дель Пьомбо
Похожие публикации
Мастерская Перино дель Вага в 1537–1547 годах: между влиянием творчества Рафаэля и Микеланджело
Лубникова М. В., Актуальные проблемы теории и истории искусства 2025 № 15 С. 350–361
Статья посвящена сплетению во многом противоположных стилей и подходов к организации работы с учениками Рафаэля и Микеланджело в работе мастерской Перино дель Вага и является попыткой ответить на вопрос, как мастеру удавалось сочетать опыт Микеланджело и Рафаэля как ориентир в работе своих учеников. Как правило, Перино рассматривают отдельно как бывшего ученика и наследника Санти и ...
Добавлено: 16 февраля 2026 г.
Римские живописные мастерские эпохи Ренессанса и гуманистическое воспитание
Дунина М. В., Вестник Московского университета. Серия 8: История 2020 Т. 8 № 6 С. 181–191
Гуманистическое образование и работа в художественной мастерской эпохи ренессанса - две сферы, на первый взгляд не имевшие прямого пересечения в XV-XVI вв. и изучаемые дисциплины, и цели у гуманиста и живописца не были идентичными. Традиционные подходы к изучению художественных мастерских ренессанса как правило выделяли какие-то конкретные аспекты их существования. Школа знаточества уже с конца XIX ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Письмо Рафаэля папе Льву X
Дунина М. В., В кн.: Большая российская энциклопедия. Электронная версия: (2022).: БРЭ, 2022.
Составленное в начале 16 в. и адресованное папе Римскому Льву X письмо с призывом сохранять и изучать античные памятники Рима – одно из важнейших свидетельств ценности древнеримской архитектуры для итальянской гуманистической среды. ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Микеланджело-воспитатель: особенности творческой индивидуальности и система преподавания
Дунина М. В., Актуальные проблемы теории и истории искусства 2019 № 9 С. 634–643
В нижнем правом углу рисунка, хранящегося в Британском музее, Микеланджело начертал краткую инструкцию для своего преданного, но не слишком одарённого ученика Антонио Мини: «Рисуй, Антонио, рисуй, Антонио. Рисуй и не теряй времени» (ок. 1524 г.). Судя по представленной на этом же листе неудачной попытке скопировать набросок Микеланджело, Мини не хватало практики и понимания основ искусства ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
«Вознесение Девы Марии» Пьетро Перуджино из алтарной композиции для церкви Сантиссима-Аннунциата во Флоренции: метод работы мастерской и репутация живописца
Дунина М. В., Актуальные проблемы теории и истории искусства 2017 № 7 С. 522–531
«Вознесение Девы Марии», созданное Пьетро Перуджино в 1505–1507 гг. для большого двустороннего алтаря церкви Сантиссима-Аннунциата во Флоренции, стало, согласно Джорджо Вазари, причиной весьма болезненного эпизода в карьере мастера. Младшие коллеги Перуджино, флорентийские художники, заявили, что он использовал для этой композиции фигуры, которые уже встречались в других его работах. После этого случая художник не получил ни ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Специализация в римской мастерской Рафаэля: распределение задач и объединение талантов
Дунина М. В., Искусствознание 2018 № 3 С. 50–73
Мастерская Рафаэля является ярчайшим примером гармоничной и продуманной организации работы ренессансного художника и его учеников. Обычно она изучается в рамках исследований отдельных живописных произведений великого мастера. Между тем комплексный анализ метода работы мастерской позволяет понять, какую именно роль играл каждый из помощников, и как Рафаэлю удавалось развивать их особые таланты, сохраняя цельность произведений. Деятельность мастерской ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Временные объединения художников и живописные мастерские в Риме второй половины XVI столетия
Дунина М. В., Клио 2019 № 6 С. 105–109
В статье поднимается важная для искусства итальянского Ренессанса тема сосуществования в рамках одного художественного пространства временных артистических объединений и постоянных мастерских живописцев. Если в период Кватроченто мастерская художника являлась главной структурной ячейкой в художественной среде итальянских городов, то ко второй половине Чинквеченто более рациональной стала форма коллективной работы крупных творческих объединений. Популярность сдельных работ и ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Теория обучения в римских художественных мастерских XVI века
Дунина М. В., Декоративное искусство и предметно-пространственная среда. Вестник РГХПУ 2019 № 2 С. 76–85
Статья посвящена теоретическим представлениям об обучении искусству рисунка, существовавшим в XVI веке в Риме. Они во многом определили особенности труда художественных мастерских этого города. Развившееся в то время предубеждение против составления художниками письменных инструкций долгое время не давало исследователям целостно осветить данное явление. При этом, поскольку в Риме трудились величайшие мастера эпохи Возрождения, их опыт ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Подражание древним и самоценность новизны в работе римских художественных мастерских XVI века
Дунина М. В., Academia. Журнал об искусстве и истории искусства 2020 № 4 С. 479–487
Исследовав графическое наследие художников, работавших в Риме XVI столетия, мы можем найти немало примеров зарисовок античных памятников, ставших хрестоматийными образцами и справочным материалом для художественных мастерских. В связи с этим вызывает интерес не только то, какие именно древности запечатлевали художники, но и вопрос о том, насколько достоверными были подобные зарисовки. Римские мастерские Чинквеченто сталкивались одновременно ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
От Рафаэля до Кавалера д’ Арпино. Устройство римских живописных мастерских XVI века
Лубникова М. В., М.: Новое литературное обозрение, 2024.
Как получилось, что именно Рафаэль и Микеланджело задали новые и при этом очень разные стандарты работы в живописных мастерских Рима? Традиционным мастерским, целиком подчиненным воле руководителей и занимающимся воспроизведением их манеры, с течением XVI столетия пришли на смену студии с распределением творческих задач между равноценными участниками. Героями книги Марии Лубниковой становятся величайшие мастера, творившие в ...
Добавлено: 28 октября 2025 г.
Видение Аркадия: парадоксы визуальной репрезентации в повести Николая Полевого «Живописец»
Токарев Д. В., В кн.: Carpe diem: профессору Александру Анатольевичу Карпову ко дню семидесятилетия.: СПб.: Издательство "Росток", 2021. С. 136–150.
Добавлено: 28 октября 2021 г.
Рафаэль
Назарова О. А., В кн.: Большая Российская энциклопедияТ. 28: Пустырник - Румчеро.: М.: Большая российская энциклопедия, 2015. С. 264–266.
Энциклопедическая статья, освещающая творчество Рафаэля ...
Добавлено: 15 ноября 2017 г.
XVI век. Брейгель и Караваджо. Мастер и мастерская. Рынок и комментарий
Хлопина Е. Ю., В кн.: Западная Европа. XVI век: цивилизация, культура, искусство.: М.: Либроком/URSS, 2009. С. 370–401.
Добавлено: 23 февраля 2015 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору