• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Статьи
  • Факторы формирования и роль совместной идентичности в работе проектных команд
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
29 апреля 2026 г.
8 драйверов технологического будущего: что изменит экономику
Какие отрасли определят облик ближайших десятилетий? Премьер-министр  Михаил Мишустин назвал 8 направлений, которые будут развиваться в ближайшие годы. О том, какие образовательные программы НИУ ВШЭ готовят специалистов по этим направлениям — в материале IQ медиа.
28 апреля 2026 г.
Почему слабые участники соревнований сдаются - и как это изменить
Доцент факультета экономических наук НИУ ВШЭ Анастасия Анцыгина разработала модель распределения призов, которая максимально стимулирует активность участников соревнований. Она предложила пересмотреть классический принцип «победитель получает все» и в некоторых случаях предлагать небольшую награду даже проигравшему. По ее мнению, это может повысить мотивацию участников и сделать соревнование более конкурентным. Результаты исследования опубликованы в журнале Economic Theory.
28 апреля 2026 г.
Исследователи НИУ ВШЭ собрали научную базу данных для изучения пищевых привычек у детей
Созданная в Высшей школе экономики база данных может стать основой для изучения пищевых привычек у детей. Об этом говорится в исследовании «Влияние возрастных, гендерных и социально-ролевых факторов на соответствие пищевого выбора детей возрастным нормам: экспериментальное исследование с веб-приложением Dish-I-Wish». Работа выполнена в рамках Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ. Исследование было представлено в рамках XXVI Апрельской международной научной конференции.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Факторы формирования и роль совместной идентичности в работе проектных команд

Психологические исследования: электронный научный журнал. 2025. Т. 18. № 99. Статья 4.
Васильев Ф. В., Васильева Е. Д.

Целью данного исследования было выявление факторов формирования совместной идентичности участников проектных команд и воспринимаемой роли совместной идентичности в работе проектной команды. Метод исследования – тематический анализ полуструктурированных интервью. Выборку исследования (n=15) составили сотрудники российских кампаний, которые на момент проведения исследования были вовлечены или закончили работу в проектной команде. В результате исследования было выделено 11 факторов: понятные цели и задачи проекта, важность проекта для всей организации, нестандартность целей и задач проекта, материальные выгоды от участия в проекте, интерес к теме проекта, возможность использовать проект для своего дальнейшего карьерного роста, результаты проекта важны для дальнейшей работы, регулярные встречи проектной команды, видимый результат деятельности всей команды, видимый результат каждого члена команды, персональное чувство ответственности. Также было выявлено смешанное отношение к роли совместной идентичности в командах. Часть респондентов отмечало, что совместная идентичность помогала в работе, но часть респондентов отмечало, что совместная идентичность может мешать функционированию команды или не имеет никакого эффекта. Ценность данного исследования заключается в том, что предыдущие исследования совместной идентичности в проектных командах в основном исследовались с организационной точки зрения. Данное исследование помогло добавить и психологические аспекты по данной теме. Также нам удалось детализировать существующие факторы (задачи проекта, контекст, состав команды и время), которые влияют на совместную идентичность и выделить новые факторы, которые не укладывались в эту классификацию. На основе полученных результатов мы смогли сделать следующие выводы:

  • совместная идентичность проектной команды обладает специфической основой для идентификации, связанной с решаемой в рамках проекта задачей. Кроме организационных факторов именно воспринимаемая ценность проекта определяет идентификацию человека с командой;
  • формирование совместной идентичности проектной команды происходит благодаря возможности реализовать индивидуальные потребности каждого из ее членов, структуре коммуникации и организации работы над проектом, а также характеристикам задачи, решаемой в рамках проекта;
  • за счет важности задачи проекта на первый план выходит именно когнитивный аспект идентичности, нежели аффективный или поведенческий компонент идентичности.

 

Научное направление: Психология
Язык: русский
Полный текст
Текст на другом сайте
Ключевые слова: идентичностьidentityпроектный менеджментproject teamsпроектные команды project management
ПУБЛИКАЦИЯ ПОДГОТОВЛЕНА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ПРОЕКТА:
Сравнительные исследования культуры и субъективного благополучия: дифференциация и интеграция обществ в условиях глобальных вызовов (2025)
Похожие публикации
Горизонты переживания утраты: сходства и различия горя и сожаления
Фам А. Х., Лебедева А. А., Бельченкова А. В., Консультативная психология и психотерапия 2026 Т. 34 № 1 С. 50–67
Контекст и актуальность. В области практической психологии наблюдается повышение интереса и спроса на новые компетенции в сфере проблем, связанных с переживанием утраты (потери). Разрабатываются отдельные подходы к психологическому сопровождению кризисных состояний у людей, проживающих различные формы утраты. Вместе с тем сожаление и горе (горевание), как переживания-спутники утраты личностно значимых ценностей и смыслов, характерны не только для ...
Добавлено: 26 апреля 2026 г.
Особенности идентичности и совладание с травматическим опытом у взрослых, узнавших о своем усыновлении
Чинарёва Ю. Ф., Александрова Л. А., Клиническая и специальная психология 2026 Т. 15 № 1 С. 64–78
Контекст и актуальность. Многие российские усыновители выбирают сокрытие факта усыновления от приемного ребенка, руководствуясь наличием в семейном кодексе РФ статьи о тайне усыновления. Даже после достижения совершеннолетия и смерти приемных родителей усыновленный не вправе получить сведения о своих биологических родителях без согласия усыновителей. В контексте роста числа усыновлений перед наукой встает задача исследования психологических последствий ...
Добавлено: 25 апреля 2026 г.
Стигматизация людей, живущих с ВИЧ, и осведомленность о ВИЧ-инфекции среди россиян
Коренева Е. В., Золотарева А. А., Клиническая и специальная психология 2026 Т. 15 № 1 С. 149–165
Контекст и актуальность. Российские ученые активно изучают стигматизацию людей с ВИЧ с позиции самих ВИЧ-инфицированных, при этом присутствует недостаток исследований отношения к людям с ВИЧ со стороны общества, которые могли бы восполнить пробелы в понимании природы стигматизации ВИЧ-инфицированных. Цель. Изучить стигматизацию людей, живущих с ВИЧ, и осведомленность о ВИЧ-инфекции, а также их взаимосвязи с верой в ...
Добавлено: 24 апреля 2026 г.
WWW '26: The ACM Web Conference 2026
Association for Computing Machinery (ACM), 2026.
Добавлено: 23 апреля 2026 г.
Multimodal EEG, ECG, and video dataset of yoga practitioners during concentration and mind-wandering tasks
Kashevnik A., Glekler E., Артёменко Е. Д. и др., Scientific data 2026 Article 7209
Добавлено: 23 апреля 2026 г.
Probing the Personal and Social Worries of Belarusians: A Mixed Methods Study
Balinski Y., Лепшокова З. Х., Balinskaya K., Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика 2025 Vol. 22 No. 3 P. 481–505
Добавлено: 23 апреля 2026 г.
Cultural-historical reflection on learning, place, and legacy of Vygotsky
Rzyankina E., Витко Ю. С., Novaes Gomes Pereira D. и др., Cultural-historical psychology 2026 Vol. 22 No. 1 P. 128–140
Добавлено: 21 апреля 2026 г.
Competing ecological explanations of collectivism in Russia
Галлямова А. А., Григорьев Д. С., Journal of Environmental Psychology 2026 Vol. 112 Article 103040
Добавлено: 20 апреля 2026 г.
Короткая шкала думскроллинга: разработка и апробация
Казун А. Д., Вестник Московского университета. Серия 10: Журналистика 2026 № 1 С. 3–35
Статья посвящена разработке и апробации короткой шкалы думскроллинга, понимаемого как избыточное потребление негативных новостей, оказывающее воздействие на эмоциональное состояние. Предложена пятиэлементная шкала, отчасти опирающаяся на компонентную модель поведенческих аддикций и диагностические критерии зависимостей (DSM-5). Качество инструментария тестируется на данных репрезентативного всероссийского опроса, проведенного весной 2025 года (N=6041). Распределение ответов респондентов имеет ступенчатый характер. Так, наблюдается ...
Добавлено: 20 апреля 2026 г.
Деятельность и регуляция
Смысл, 2026.
Коллективная монография, написанная известными российскими пси‑ хологами, посвящена новейшим исследованиям вопросов регуляции и само‑ регуляции. Их объединяет общий взгляд на саморегуляцию не как на част‑ ный процесс, а как на глобальный объяснительный принцип понимания механизмов активности целеустремленных систем. В книге описан ряд но‑ вейших диагностических методов, разработанных на этой основе. Адресуется психологам, преподавателям психологии, студентам и аспи‑ рантам психологических факультетов. ...
Добавлено: 19 апреля 2026 г.
Русскоязычная версия Шкалы экотревожности Хогг (HEAS-RU)
Нартова-Бочавер С. К., Стакина Ю. М., Тренина М. Е. и др., Клиническая и специальная психология 2026 Т. 15 № 1 С. 166–181
Контекст и актуальность. Экотревожность — это беспокойство, возникающее у человека в связи с реальными и возможными природными изменениями и катастрофами. Экотревожность представляет собой весомый дестабилизатор человеческой активности и потому нуждается в контроле или интервенциях, что требует наличия инструмента для оценки ее выраженности. Цель. Исследование направлено на адаптацию Шкалы экотревожности Хогг (Hogg Eco-Anxiety Scale, HEAS) в ...
Добавлено: 18 апреля 2026 г.
Self-face viewing attenuates cardiac modulation of corticospinal excitability
Макарова М. М., Федосов Н. П., Mikhailova I. и др., FRONTIERS IN SIGNAL PROCESSING 2026
Добавлено: 17 апреля 2026 г.
Компьютерные игры как среда для психологических исследований
Момотенко Д., Цепелевич М., Ткаченко И. и др., Психология. Психофизиология 2025 С. 34–46
Компьютерные игры (КИ) – особый вид технологического медиа (цифровой среды), для которого характерно наличие динамичного контекста, трансформирующегося под влиянием действий игрока и встроенных алгоритмов. В рамках психологических исследований КИ предоставляют более естественные условия для изучения ряда явлений по сравнению с компьютеризированными лабораторными тестами. Кроме того, КИ оказывают влияние на психические процессы. Перечисленные особенности широко используются ...
Добавлено: 17 апреля 2026 г.
АДАПТАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР
Федотова В. А., Константинов В. В., Педагогика. Вопросы теории и практики 2025 Т. 10 № 10 С. 1699–1706
Мировая тенденция к глобализации образования усиливает конкуренцию между университетами за иностранных студентов. Прибывая в новую страну, студенты часто испытывают трудности с адаптацией, что напрямую влияет на их академические успехи и личностный рост. Цифровая среда выступает значимым элементом, влияющим на процесс адаптации. Это влияние носит амбивалентный характер, проявляясь как в позитивных, так и в негативных аспектах. ...
Добавлено: 17 апреля 2026 г.
ВЛИЯНИЕ АКАДЕМИЧЕСКОЙ МОТИВАЦИИ И АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ НА УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЕМ В ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ РОССИЙСКОГО ВУЗА
Константинов В. В., Федотова В. А., Человеческий капитал 2026 № 3 (207) С. 239–249
Успешное освоение образовательного процесса в цифровой среде напрямую связано с развитием академической готовности иностранных студентов. Цель настоящей работы заключалась в выявлении влияния составляющих академической мотивации и факторов социокультурной адаптации на восприятие обучения в цифровой среде российского вуза. В качестве респондентов выступили 194 иностранных студенты из Индии, Китая и стран Ближнего зарубежья (Узбекистана, Таджикистана, Казахстана). В ...
Добавлено: 17 апреля 2026 г.
Вклад социальной сплоченности в удовлетворенность жизнью в России
Лавелина Д. Я., Прусова И. С., Социальная психология и общество 2026 Т. 17 № 1 С. 5–22
Контекст и актуальность. Глобализация и цифровизация оказывают влияние на разные формы социального взаимодействия, в том числе и на социальную сплоченность. Социальная сплоченность играет важную роль в социальном и психологическом благополучии. Однако результаты прошлых исследований раскрывают роль только ее отдельных компонентов (например, межличностное и институциональное доверие), оставляя открытым вопрос о вкладе разных уровней в удовлетворенность жизнью. ...
Добавлено: 17 апреля 2026 г.
Взаимодействие аффективных и когнитивных компонентов рабочей памяти при удержании эмоционально-окрашенной информации. Нейрокогнитивный анализ
Кочеткова Е. В., Мачинская Р. И., Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова 2025 Т. 75 № 2 С. 170–188
В обзоре представлен анализ современных психологических теорий эмоций и соответствующих им концепций нейронального обеспечения обработки и удержания в рабочей памяти эмоциональ но окрашенной информации. Общей тенденцией современных нейрокогнитивных исследований является отказ от локализации отдельных когнитивных функций в пользу сетевых моделей, в кото рых обеспечение психических процессов осуществляется распределенными сетями, объединяющи ми функционально специфичные структуры коры и глубинных образований. Такие сети ...
Добавлено: 15 апреля 2026 г.
Retention of Emotional and Socio-Emotional Information in Working Memory: EEG Functional Connectivity Study
Кочеткова Е. В., Machinskaya R., Human Physiology 2025 Vol. 51 No. 6 P. 580–590
Добавлено: 15 апреля 2026 г.
Коучинг и наставничество: теория и практика: материалы III Всерос. науч.-практич. конф. (Санкт-Петербург, 26-27 февр. 2026 г.)
ИД «Среда», 2026.
Добавлено: 15 апреля 2026 г.
Этнокультурные процессы у молокан Омской области (ХХ – первая четверть ХХI века)
Федоров Р. Ю., Вестник Пермского университета. Серия: История 2026 № 1(72) С. 170–180
Рассмотрены этнокультурные процессы в среде молокан, проживавших в сельских районах Омской области и городе Омске в ХХ – первой четверти XXI в. Источниковая база исследования опирается на материалы этнографических экспедиций, проведенных на территории Одесского и Нововаршавского районов Омской области, а также на документальные источники, хранящиеся в Историческом архиве Омской области. Установлено, что основной причиной формирования ...
Добавлено: 5 апреля 2026 г.
Идентичность как системное свойство организации ценностно-смысловой сферы личности на уровне самосознания
Муращенкова Н. В., В кн.: Ценности личности: от биологических предпосылок к социальной реализации.: Красноярск: Сибирский федеральный университет, 2026. Гл. 7 С. 214–264.
В главе раскрывается идентичность как системное свойство организации ценностно-смысловой сферы личности на уровне самосознания. Анализируются феноменологические особенности переживания идентичности – ощущение внутренней целостности, непрерывности во времени и наполненности собственного существования, противопоставленное состояниям размытости «Я» и внутренней пустоты, которые могут возникать в кризисные периоды развития или при нарушении процессов самоопределения. Особое внимание уделяется социальной природе идентичности: демонстрируется, что, ...
Добавлено: 31 марта 2026 г.
Environment, space, and identity in the Eurasian region
Di Puppo L., Рой Ч. А., Globalizations 2026 Vol. 23 No. 1 P. 1–9
Добавлено: 27 марта 2026 г.
Идентичности в постглобальном мире: диалектика истории и нового социальноэкономического пространства
Евстафьев Д. Г., Цыганова Л. А., Международная жизнь 2026 № 3 С. 66–73
Трансформации системы международных политических и экономических отношений в том виде, как мы это наблюдаем сейчас, представляют собой комплексный феномен. Помимо геополитических и геоэкономических процессов, разрушения традиционной для последних 80 лет институциональной структуры мира, мы видим формирование качественно новой среды развития, в которой становится невозможно разделить экономику, политику и социокультурную составляющую. ...
Добавлено: 21 марта 2026 г.
“Tall, Dark and Tasty”: Masculinity in Food and Beverage Advertising
Islentyeva Anna, Zimmermann E., Zeitschrift fur Anglistik und Amerikanistik 2023 Vol. 71 No. 3 P. 265–292
Добавлено: 11 марта 2026 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору