Социальное воспитание в гонке образований

Сибирский педагогический журнал. 2013. Т. 2. С. 16–20.

Сидоркин А. М.

В статье обосновывается перспектива «новой теории воспитания» в условиях модернизаторских реформ образования. Вложение существенных средств в образование только тогда политически оправданно, когда есть средство для измерения эффективности капиталовложений. В этих условиях у работающих в сфере воспитания есть две альтернативы: встать на пути модернизации общества или представить воспитание как  важный фактор в ее поддержку. Автор рассматривает перспективы реализации этих альтернатив с учетом социокультурной специфики; предлагает шаги по разрешению указанной дилеммы: создание экономической теории воспитания, проведение эмпирических исследований по экономическому аспекту воспитания, квалитативные исследования, разработка инструментария оценки эффективности воспитательных результатов, создание новых стандартов воспитательной работы, предложения по государственным программам по развитию воспитательного потенциала страны. 

Ключевые слова: экономика образования, человеческий капитал, воспитание, модернизация образования, modernization of education, Economics of education, social education, human capital