Материалы для изучения жизни и деятельности братьев Лихудов

?

Материалы для изучения жизни и деятельности братьев Лихудов

М. : Международный институт «ИНФО-Рутения» (АНО МИИР), 2024.

Яламас Д. А.

Монография посвящена греческим ученым-просветителям братьям Иоанникию и Софронию Лихудам, которые основали Московскую Славяно-греко-латинскую академию, организовали преподавание в ней классических языков и других учебных дисциплин согласно схоластической теории и написали соответствующие учебники. В первой части работы на основе новых архивных данных пересматриваются и дополняются имеющиеся в научной литературе представления о жизни и деятельности Лихудов. Представлен анализ корпуса произведений двух дидаскалов с акцентом на их грамматические труды. Особое внимание уделяется лингвистическим взглядам Лихудов, отразившимся в их сочинениях, а также их опыту работы в условиях двуязычия и вкладу в становление в России литературного языка нового типа в рамках реформ Петра Великого. Исследование завершается палеогра- фическим и кодикологическим анализом рукописного наследия Лихудов; составлен каталог греческих и латинских рукописей с их трудами из библиотек России, Украины, Греции, Германии, Дании и Франции. Во второй части книги впервые публикуется ряд трудов братьев Лихудов, посвященных изучению греческой грамматики. Издание греческого текста произведений сопровождается параллельным славянским переводом (в тех случаях, когда он присутствует в рукописях). Публикация снабжена критическим аппаратом.

Книга представляет интерес для исследователей истории русского и греческого просвещения, филологов, лингвистов, специалистов в области истории русского литературного языка, греческой палеографии и кодикологии.

Предисловие

Успенский Б. А., В кн.: Материалы для изучения жизни и деятельности братьев Лихудов.: М.: Международный институт «ИНФО-Рутения» (АНО МИИР), 2024.

В 1685 г. в России была создана Академия — высшее учебное заведение, известное в дальнейшем как Славяно-греко-латинская академия. Она была задумана Симеоном Полоцким, выходцем из Киево-Могилянской академии, и организована по образцу Киевской академии: это была школа не духовная, а общая, открытая для всех сословий. Так было положено начало высшему образованию в России; в дальнейшем на ...

Добавлено: 30 ноября 2024 г.

Язык: русский

Ключевые слова: греческая культура Московская Славяно-греко-латинская академия

Материалы для изучения жизни и деятельности братьев Лихудов

Предисловие

Добавлено: 30 ноября 2024 г.

Латынь vs русский: языки класса риторики в русских семинариях XVIII века

Кислова Е. И., Slovĕne 2021 Т. 10 № 2 С. 338–352

В статье на материале архивных и опубликованных источников рассматривается употребление русского и латинского языков в классах риторики в русских семинариях XVIII века. На протяжении столетия положение русского языка существенно изменилось, что может быть связано с целым рядом факторов (развитием художественной литературы, увеличением объемов книгоиздания, поощрением проповедничества и т. д.). Однако, несмотря на появление пособий по ...

Добавлено: 26 января 2023 г.

Преподавание братьями Лихудами философии в Московской Славяно-греко-латинской академии в 1692-1694 годах по материалам рукописных источников.

Суториус К. В., В кн.: Очерки феодальной РоссииВып. 20.: М., СПб.: Альянс-Архео, 2017. С. 356–384.

Считается, что Иоанникий и Софроний Лихуды преподавали в Московской академии логику и физику. В статье систематизируются сведения об источниках, на основании которых в настоящее время исследователи могут судить о том, что и когда преподавали они в рамках этих философских предметов. Исследование показало, что надежные рукописные свидетели имеются только для курса логики, судить же о том, что преподавалось в курсе физики, по имеющимся ...

Добавлено: 12 июня 2018 г.

Проблема формирования межкультурной компетенции при обучении русскому языку как иностранному

Никитенко Е. А., В кн.: Русский язык и культура в зеркале перевода: материалы международной научно-практической конференции.: Высшая школа перевода МГУ, 2008. С. 163–165.

Добавлено: 13 ноября 2016 г.

Функции комментария в греческой культуре раннего Нового времени: от школьной традиции к конструированию идеологии Просвещения

Марков А. В., В кн.: Культура интерпретации до начала Нового времени.: М.: Издательский дом ГУ-ВШЭ, 2009. С. 440–461.

Добавлено: 6 октября 2013 г.