Китайский язык: второй иностранный язык: 9-й класс: учебник (5-е изд.)

А. А. Сизова; Чэнь Ф.; Чжу Ч.; Жоцзян В.; Чжимин С.; Лицзяо Я.; Цзе И.

Публикации

?

Китайский язык: второй иностранный язык: 9-й класс: учебник (5-е изд.)

М. : Просвещение, 2023.

Сизова А. А., Чэнь Ф., Чжу Ч., Жоцзян В., Чжимин С., Лицзяо Я., Цзе И.

Под общей редакцией: Л. В. Конюшенко, В. А. Жарова

Переводчик: Сизова А. А.

Учебник «Китайский язык: второй иностранный язык: 9-й класс» создан в рамках линии учебно-методических комплектов "Время учить китайский!" совместно с издательством «People’s Education Press» (Китайская Народная Республика) и предназначен для учащихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящий учебник подготовлен в соответствии с требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. Сбалансированная структура учебника, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, педагогически выверенные материалы для аудирования и тренировочных упражнений, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся и лучших современных образовательных практик, направлены на успешную реализацию целого ряда подходов в преподавании китайского языка школьникам, прежде всего межкультурного коммуникативного. Использование материалов данного учебника в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.

В учебно-методический комплект 9 класса наряду с базовым учебником входят дополнительные компоненты: рабочая тетрадь, пособие по иероглифике (прописи), электронная форма учебника, аудиоприложение, контрольные задания, рабочие программы, методическое пособие для учителя.

Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-time-to-chinese-9-1/.

Методическое пособие для учителя: https://prosv.ru/product/kitaiskii-yazik-vtoroi-inostrannii-yazik-metodicheskoe-posobie-dlya-uchitelya-9-klass02/.

Границы государств даны на октябрь 2022 года.

Научное направление: Образование Филология и лингвистика

Язык: русский

Полный текст

Текст на другом сайте

Ключевые слова: Китай China китаеведение методика преподавания китайского языка Chinese studies китайский язык в школе teaching Chinese to secondary school students китайский как второй иностранный Chinese as a second foreign language Mandarin Chinese textbooks Mandarin Chinese language Chinese language китайский язык methods of teaching Chinese as a foreign language

Китайский язык: второй иностранный язык: 9-й класс: учебник (5-е изд.)

Proceedings of the 9th Student Research Workshop associated with the International Conference Recent Advances in Natural Language Processing

Velichkov B., Nikolova-Koleva I., Slavcheva M., INCOMA Ltd, 2025.

Добавлено: 12 мая 2026 г.

Архимед: научно-методический сборник

М.: ООО «Макс Пресс», 2026.

В настоящем сборнике представлены тезисы докладов участников семинара "Интеграция основного и дополнительного физико-математического образования", проходившего 11 февраля 2026 года в ГБОУ Школа №2007 ФМШ г. москвы, а также другие публикации, посвящённые вопросам дополнительного физико-математического образования. ...

Добавлено: 11 мая 2026 г.

ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕНИЧЕСКИХ НАУЧНЫХ ОБЩЕСТВ

Киселева Н. А., Михайлов К. А., Чернилевская О. Н. и др., Отечественная и зарубежная педагогика 2024 Т. 1 № 4 С. 109–123

Статья посвящена исследованию зарубежного опыта в области развития научного познания и проектно-исследовательских навыков школьников в научных сообществах учащихся. Авторами изучен и проанализирован зарубежный опыт организации научных сообществ обучающихся, который позволил выявить специфику эффективных практик. В рамках данной работы изучены научные сообщества учащихся стран-лидеров из списка Глобального инновационного индекса 2023, а именно: США, Германия, Канада, Сингапур, Китай. Авторы статьи выделили ключевые особенности ...

Добавлено: 11 мая 2026 г.

Современная модель ученических научных обществ в московской системе образования

Ольшанская С. С., Чернилевская О. Н., Михайлов К. А. и др., Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии 2024 Т. 13 № 4 С. 17–24

Статья посвящена изучению развития научного познания современных школьников. На основании анализа ситуации и с учётом особенностей успешных российских и международных практик авторы статьи спроектировали модель научного общества учащихся города Москвы. ...

Добавлено: 11 мая 2026 г.

«Плоский мир» Т. Пратчетта глазами русскоязычного фандома

Кульков А. Н., Цветкова М. В., Вестник Томского государственного университета. Филология 2026 № 100 С. 158–173

Впервые делается попытка рассмотреть особенности фанфикшн как акта продуктивной рецепции, возникшего на основе цикла романов Терри Пратчетта о Плоском мире в России. Проведенный анализ показывает, что прежде всего авторы фанфиков стремятся передать стилистику и комическое начало оригинального цикла Пратчетта, вне зависимости от жанра и формата создаваемых ими произведений. Фикрайтеры наиболее часто обращаются к таким форматам, ...

Добавлено: 10 мая 2026 г.

Comparative Analysis of Students’ Perceptions of Programming Puzzles: Parson’s and Wordle-Like

Варнавский А. Н., IEEE Access 2026 Vol. 14 P. 37487–37508

Добавлено: 7 мая 2026 г.

Системные барьеры и многоуровневое сотрудничество в инклюзивном образовании: взгляды заинтересованных сторон из Нигерии

Абимбола О. А., Балогун А. Д., Мир психологии. Научно-методический журнал 2025 № 3(122) С. 200–211

Children with learning disabilities in Nigeria face systemic exclusion from quality education due to fragmented collaboration between educators, caregivers and social policymakers. This study examines collaborative approaches that support children with learning disabilities and identifies systemic barriers to the effectiveness of these approaches. 45 semi-structured interviews and focus groups of stakeholders from urban and rural ...

Добавлено: 6 мая 2026 г.

Factors promoting and hindering inclusive education for learners with disabilities in low- and lower-middle-income countries: a comparative review

Абимбола О. А., Психологическая наука и образование 2026 Vol. 31 No. 2 P. 244–255

Добавлено: 6 мая 2026 г.

Вселенная Достоевского

Першкина А. Н., М.: Альпина нон-фикшн, 2026.

Филолог Анастасия Першкина рассказывает о том, как писатель создавал свой мир, кем его населил, какие законы установил и почему этот мир так ярко действует на нас. Кроме того, вы узнаете, кто помогал Федору Михайловичу работать, как писатель связывал между собой произведения, что думали о его текстах современники и что же такое достоевщина. ...

Добавлено: 6 мая 2026 г.

Эволюция нарративов о международной системе во внешнеполитическом дискурсе Си Цзиньпина в 2013−2024 годах

Милькова А. А., Вестник Пермского университета. Серия: Политология 2026 Т. 20 № 1 С. 104–114

Статья посвящена стратегическим нарративам о международной системе во внешнеполитическом дискурсе Председателя КНР Си Цзиньпина. Анализ их эволюции позволил выявить возрастающую роль китайской политической мысли в формировании современного мирового порядка – темы, вызывающей большой академический и практический интерес. Цель работы − систематизация этапов и изучение смысловых трансформаций ключевых концептов в представленном китайским лидером видении международной системы, ...

Добавлено: 6 мая 2026 г.

Оценка критического мышления студентов университета: вклад предметного знания в результаты тестирования

Талов Д. П., Тарасова К. В., Высшее образование в России 2026 Т. 35 № 4 С. 85–104

Развитие критического мышления рассматриваются сегодня как одна из важных задач высшего образования. В связи с этим растёт число инструментов, направленных на оценку критического мышления в предметно-специфических и более аутентичных учебных контекстах. Однако значительно меньше внимания уделяется вопросу о том, в какой мере результаты таких инструментов отражают собственно критическое мышление, а в какой степени зависят от ...

Добавлено: 6 мая 2026 г.

The role of leadership styles in shaping school climate: A qualitative analysis of principals’ interpretations

Азим С., Бочавер А. А., Психологическая наука и образование 2026 Vol. 31 No. 2 P. 231–243

Добавлено: 6 мая 2026 г.

The hypothesis of dependence of the lexical nature of mixed languages on the patterns of their emergence

Гриднева Е. М., Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Universiteta, Filologiya 2026 No. 100 P. 38–52

Добавлено: 6 мая 2026 г.

Новая Великая стена: о логике китайского внешнеполитического поведения

Кашин В. Б., Смирнова В. А., Янькова А. Д., Россия в глобальной политике 2026 Т. 24 № 3 С. 198–215

С начала 2020-х гг. КНР приступила к реализации серии мероприятий мобилизационного характера, по своей системности и размаху не имеющих аналогов в мировой практике, по крайней мере, с начала 1970-х гг., а в некоторых аспектах, возможно – со времён подготовки СССР ко Второй мировой войне. ...

Добавлено: 6 мая 2026 г.

Арест писателя Гюнтера Хофе на франкфуртской книжной ярмарке в 1963 г.: конкурирующие образы в медийном пространстве ГДР и ФРГ

Керимов Р. Э., Новое прошлое 2026 № 1 С. 148–162

Арест восточногерманского писателя и директора издательства Гюнтера Хофе на Франкфуртской книжной ярмарке 1963 г. стал уникальным эпизодом идеологической конфронтации между ГДР и ФРГ. Гюнтер Хофе в первую очередь известен своей документально-художественной трилогией про Вторую мировую войну, в которой он принимал активное участие как солдат вермахта. Анализ ареста писателя проводится на основе газетных материалов ГДР и ФРГ, а ...

Добавлено: 5 мая 2026 г.

Точность учебных целей и академическая успешность: панельное исследование на онлайн-курсе

Бойцов М. С., Адамович К. А., Гетман А. В. и др., Психологическая наука и образование 2026 Т. 31 № 2 С. 188–203

Постановка учебных целей является распространенной практикой в онлайн-обучении и рассматривается как один из факторов, способствующих учебной мотивации и успешности. Однако в существующих исследованиях нередко остаются вне внимания такие аспекты, как точность формулируемых целей и ее связь с предшествующим опытом обучающегося. В статье приводятся результаты исследования, направленного на установление характера взаимосвязи между точностью постановки обучающимися учебных ...

Добавлено: 5 мая 2026 г.

Семантический ореол сакрального в четырехстопном амфибрахии: механизмы культурной памяти в поэзии Ольги Седаковой

Максимов И. В., Новый филологический вестник 2025 Т. 73 № 2 С. 187–196

Большинство исследований, посвященных метрической составляющей поэзии Ольги Седаковой, сосредоточены на формальных аспектах стихосложения и редко затрагивают содержательные возможности выбранных метров. Настоящая работа восполняет этот пробел, предлагая анализ единого сюжета четырехстопного амфибрахия, который прослеживается в русской поэзии от В.А. Жуковского до О.А. Седаковой. В центре исследования – филологический труд Седаковой «Четырехстопный амфибрахий или “Чудо” Пастернака в ...

Добавлено: 5 мая 2026 г.

Кубанская стела (Musée des Beaux Arts Grenoble, Collection égyptienne, inv. 1937, 1969, 3565)

Крол А. А., Кузнецов Д. А., Ладынин И. А., Восток. Афро-азиатские общества: история и современность 2026 Т. 1 С. 244–261

В публикации представлены новый перевод и комментарий текста Кубанской стелы Рамсеса II (Musée des beaux arts Grenoble, Collection égyptienne, inv. 1937, 1969, 3565). Данный памятник относится к началу его царствования (ок. 1287 г. до н.э.), был найден у развалин крепости Баки рядом с нубийским селением Кубан (отсюда название) и связан с организацией в этом районе добычи золота. ...

Добавлено: 5 мая 2026 г.

Царь Рамсес и Бактрия. Об одном мотиве позднеегипетского историописания

Ладынин И. А., Вестник древней истории 2024 Т. 84 № 1 С. 5–26

В статье рассматривается комплекс сообщений античной традиции, в которых идет речь о завоевании или о попытке завоевания египтянами Бактрии (Diod. I. 46–47; Tac. Ann. II. 60. 3; Strabo XVII. 1. 46), сообщение Манефона Севеннитского о широких завоеваниях царя Сетоса-Рамессеса (I) (Manetho. Frg. 50 = Ios. C.Ap. I. 15. § 98–102), а также текст иероглифической «Стелы ...

Добавлено: 5 мая 2026 г.

Анализ асимметрии и взаимной выгоды в китайско-японских отношениях

Шапошников С. В., Киселев С. В., Азия и Африка сегодня 2026 № 4 С. 14–25

В статье авторы исследуют природу асимметричной взаимозависимости в отношениях Китая и Японии, анализируя торговлю, инвестиции, технологические связи и геополитические факторы. Япония в значительной степени зависит от Китая как от крупнейшего рынка сбыта и производственной базы, тогда как Китай остается зависимым от японских технологий и оборудования. Обе страны стремятся снизить уязвимость, диверсифицируя рынки и цепочки поставок. ...

Добавлено: 29 апреля 2026 г.

Законное слушание: прецедент преодоления интернет-пиратства в Китае

Будник Р. А., Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения 2026 Т. 22 № 2 С. 15–26

В статье исследуется опыт взаимодействия государства и бизнеса по искоренению пиратства в интернет‑пространстве Китая. Цель работы заключается в анализе уникального эмпирического опыта реализации государственной политики по восстановлению работоспособности механизмов охраны и защиты прав интеллектуальной собственности в информационной среде КНР. Методика исследования построена на изучении системы правовых мер, предпринятых законодателем и осуществлённых государственным регулятором для преодоления ...

Добавлено: 27 апреля 2026 г.

Территориальный спор в акватории Восточно-Китайского моря: исторические корни и современные смыслы

Мозиас П. М., Календарова М. Т., Россия и современный мир 2025 № 4 С. 73–91

Аннотация. В статье проводится комплексное исследование территориального конфликта между Китайской Народной Республикой и Японией в Восточно-Китайском море — спора о принадлежности архипелага Сенкаку (Дяоюйдао). Рассматриваются исторические предпосылки спора, включая последствия китайско-японской войны 1894–1895 гг., политику колониальной экспансии Японии, влияние решений, принятых по итогам Второй мировой войны и в ходе холодной войны. Подробно анализируется развитие конфликта с ...

Добавлено: 21 апреля 2026 г.

Развитие Форума Макао как платформы сотрудничества Китая и португалоговорящих государств

Филатов О. А., Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета 2025 Т. 15 № 2 С. 76–82

Колониальное наследие остается одним из существенных факторов обострения противоречий и эскалаций конфликтов в мировой политике. Однако опыт Китая показывает, что исторически сложившиеся политические, экономические, культурные и другие особенности бывших владений западных империй можно использовать для реализации своих нынешних целей на глобальной арене. Примером тому служит диалоговая площадка Форум Макао, которая, основываясь на прошлом Макао (Аомэня) ...

Добавлено: 13 апреля 2026 г.

Сельский средний класс и низовой менеджмент – акторы неоэндогенного развития китайской деревни

У Я., Веселова Л. С., Социологические исследования 2026 № 4 С. 71–83

В конце 1980‑х гг. в Китае начался период реформ, который стимулировал бурную урбанизацию, а также позволил сельскому обществу повысить самостоятельность. В то же время централизованное управление под руководством Коммунистической партии Китая (КПК) по-прежнему играет очень большую роль в развитии села в современном Китае. На сегодняшний день уже нельзя рассматривать китайское сельское общество лишь как платформу ...

Добавлено: 8 апреля 2026 г.