?
Facilitating undergraduate novice L2 writers’ pathways toward criticality enactment in genre-based literature review writing instruction
English for Specific Purposes. 2024. Vol. 75. P. 1–14.
Научное направление:
Филология и лингвистика
Язык:
английский
Пахомова А. С., Русская литература 2026 № 3 С. 150–164
В статье поставлен вопрос о существовании круга М. А. Кузмина как историко-культурной общности, скрепленной не столько творческими, сколько социальными связями. Для анализа этих связей использован метод моделирования сетей (создание графа). Из дневников Кузмина 1921–1927 годов были вручную выделены все встречи, которые зафиксировал автор, распределены по таблицам и визуализированы при помощи программы Gephi. Полученные метрики и ...
Добавлено: 8 сентября 2026 г.
Петрущенкова Л. Ю., Филологические науки. Вопросы теории и практики, Россия 2019 Т. 12 № 6 С. 192–197
Статья посвящена проблемам развития банковской терминологии французского языка в условиях экономической глобализации и европейской интеграции. Исследуется процесс заимствования банковских терминов из английского языка в результате возрастания статуса английского языка в деловой коммуникации. Рассмотрены и проанализированы основные способы заимствований, а также процессы адаптации английских заимствований в банковском лексиконе французского языка. Проводится важное в методологическом плане различие ...
Добавлено: 7 сентября 2026 г.
Петрущенкова Л. Ю., ООО "Издательство ТРИУМФ", 2022.
Предлагаемая вниманию читателей коллективная монография представляет собой научное издание, посвященное изучению лингвокогнитивных компонентов национального языкового сознания, отражающих семантику концепта «смех» в пяти наиболее крупных европейских языках, а также в китайском языке. Используя весь комплекс методов анализа крупных групп лексики, имеющихся на сегодняшний день в арсенале когнитивной линвистики, авторы выявляют ключевые сходства и различия в отражении ...
Добавлено: 7 сентября 2026 г.
Петрущенкова Л. Ю., М.: ООО "Издательство ТРИУМФ", 2025.
Предлагаемая вниманию читателей монография представляет собой второе научное издание из серии книг коллектива авторов, посвященное изучению лингвокогнитивных компонентов национального языкового сознания, отражающих в рамках данного труда концепт «плач» в пяти наиболее крупных европейских языках, а также в китайском языке. Прибегая к помощи большого количества разнообразных методов анализа лексического пласта, вербализующего обозначенный концепт, авторы стремятся познать ...
Добавлено: 7 сентября 2026 г.
Петрущенкова Л. Ю., Ученые записи Новгородское государственного университета, Россия, Новгород 2026 № 1 (60) С. 208–2016
Сегодня, когда в жизни современного общества все более значимую роль начинает играть рынок ценных бумаг, становится необходимым изучение его терминологии, которая взаимодействует с лексикой общелитературного языка, тем самым оказывая на него определенное влияние. В данной статье рассматриваются возникновение и развитие некоторых терминов французского рынка ценных бумаг на разных этапах его становления, а также анализируется влияние ...
Добавлено: 7 сентября 2026 г.
Бритов И. В., М.: Издательский дом ВКН, 2026.
Учебное пособие представляет собой теоретический и практический курс грамматики вьетнамского языка. В него включены 14 глав, каждая из которых посвящена отдельной грамматической теме. Большое внимание уделяется грамматическим конструкциям, с помощью которых строятся предложения во вьетнамском языке. Теоретические положения иллюстрируются большим количеством примеров из текстов современных вьетнамских СМИ.
Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов, переводчиков, а ...
Добавлено: 7 сентября 2026 г.
Россинская А. Н., Детские чтения 2026 Т. 29 № 1 С. 100–128
В статье анализируется, как авторы и издатели современной российской детской краеведческой литературы конструируют адресата своих книг. Исследование опирается на понятия «подразумеваемый читатель», «паратекст», «двойная адресация» и «медиация чтения». Его эмпирическую базу составляет авторская коллекция из 62 неучебных детских краеведческих изданий, выпущенных в период с 2003 г. по 2025 г. в различных регионах России. Анализ паратекстуальных ...
Добавлено: 6 сентября 2026 г.
Копылова Е. В., Лапшина К. М., Acta Linguistica Petropolitana. Труды института лингвистических исследований 2026 № 22 С. 284–307
Статья представляет собой лексико-типологическое описание семантического поля ‘менять’ в карельском языке в рамках фреймового подхода. В качестве материалов исследования используются результаты опроса носителей, словари и корпусы карельского языка. В ходе работы проводится сравнение карельской системы глаголов, относящихся к полю ‘менять’, с системой финского языка, что позволяет выявить потенциальное влияние одной системы на другую. ...
Добавлено: 5 сентября 2026 г.
Добавлено: 4 сентября 2026 г.
Москвина Ж. О., Филология: научные исследования 2026 № 8 С. 629–640
Аннотация: Предметом исследования выступает эсхатология как медиатический конструкт современного коммуникативного пространства. Теоретическое обобщение охватывает языковые, нарративные и визуальные механизмы, посредством которых эсхатологические мотивы переходят из религиозного дискурса в светское информационное поле, переосмысляются и приспосабливаются к логике современных медиа. Особое внимание уделяется лексике предельности, необратимости и финальности, нарративным сценариям катастрофы, предупреждения, суда и исторического рубежа, а также ...
Добавлено: 4 сентября 2026 г.
Бодрова А. С., Русская литература 2026 № 3 С. 64–75
В статье обсуждаются не отмечавшиеся прежде параллели между «Обыкновенной историей» И. А. Гончарова и фрагментом из незавершенного романа В. Ф. Одоевского «Год 4338. Петербургские письма», опубликованным в первом номере журнала «Московский наблюдатель» за 1835 год. Подробно анализируются сюжетные, мотивные, образные переклички между двумя текстами, а также реконструируются литературно-биографические обстоятельства, в которых Гончаров мог познакомиться с этим произведением Одоевского. Однако вне зависимости от статуса выявленной параллели, подобные пересечения ...
Добавлено: 2 сентября 2026 г.
Цыгунова М. М., Вестник Томского государственного университета 2026 № 525 С. 56–66
Исследуется метафорическая креативность в работах современного американского писателя Чака Паланика при описании психоэмоциональных состояний. На материале 26 произведений (23 рассказа и три романа) посредством метода сплошной выборки и процедуры идентификации метафор были отобраны примеры метафорической креативности при концептуализации ментальных состояний. Основное внимание уделено нестандартному использованию языка автором для обогащения читательского опыта и создания более точного ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Чернов А. В., Философические письма. Русско-европейский диалог 2026 Т. 9 № 2 С. 217–230
Данная статья служит предисловием к ранее не публиковав шейся записке видного консервативного мыслителя и дипломата Александра Скарлатовича Стурдзы «Применение Священного союза к текущему положению дел», написанной в октябре 1820 года. Документ возник в условиях острого кризиса Венской системы, вызванного волной революционных выступлений в Южной Европе (Испания, Португалия, Неаполь), и отражал стремление российского правительства выработать коллективные ...
Добавлено: 31 августа 2026 г.
Туляков Д. С., Professional Discourse & Communication 2026 Vol. 8 No. 3 P. 114–130
Добавлено: 30 августа 2026 г.
Курьян М. Л., Воронина Е. А., Нижегородское образование 2026 № 1 С. 61–68
Статья посвящена проблеме развития навыков аргументации на английском языке у русскоязычных студентов. В условиях, когда современное образование делает акцент на формировании сложных когнитивных навыков, аргументативная компетенция становится ключевым элементом успешной академической коммуникации. Однако русскоязычные учащиеся сталкиваются с определенными трудностями при освоении данного навыка в англоязычном образовательном контексте. Целью работы является анализ риторических различий между русской ...
Добавлено: 11 апреля 2026 г.
Попова А. О., Стогниева О. Н., Педагогика и психология образования 2025 No. 2 P. 184–198
Владение навыками академического письма позволяет студентам вузов понятно, логично и аргументированно представлять результаты своих исследований на английском языке. Для студентов всех образовательных программ бакалавриата Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» формирование универсальной академической письменной компетенции приобретает особое значение, т.к. в соответствии Теория и методика профессионального образования 185ISSN 2500-297X Теория и методика профессионального Pedagogy and Psychology ...
Добавлено: 27 сентября 2025 г.
Мельников Н. Д., Отечественная и зарубежная педагогика 2025 Т. 1 № 5 (108)
Внеучебная деятельность студентов представляет собой многогранный феномен, играющий важную роль в формировании универсальных и профессиональных компетенций, академической успешности и личностной зрелости. Несмотря на широкий спектр эмпирических исследований, в научной литературе сохраняется терминологическая неоднородность и концептуальная неопределённость в её осмыслении. Настоящая статья представляет собой концептуально-аналитический обзор подходов к определению и классификации внеучебной активности студентов. Выделяются четыре ...
Добавлено: 21 сентября 2025 г.
Байша Н. С., Журнал социологии и социальной антропологии 2025 Т. 28 № 1 С. 27–56
Статья посвящена исследованию эмоционального труда медицинских сестер, задействованных в период пандемии в «красной» зоне (на передовой линии борьбы с COVID-19) и ухаживающих за пациентами вне ковидных учреждений – в «чистой» зоне (не на передовой). В соответствии с нашим предположением о том, что пандемия COVID-19 как историческое и экстраординарное событие усложнило эмоциональный труд представителей системы здравоохранения ...
Добавлено: 6 марта 2025 г.
Бакулев А. В., Боголепова С. В., Вестник Томского государственного университета 2024 № 509 С. 113–120
Представлено, каким образом техники современных подходов к обучению иностранному языку интегрированы в смешанный курс академического письма для исследовательских целей, асинхронным элементом которого является онлайн-тренажер. Описаны преимущества и проиллюстрировано применение лексического подхода, метода управляемых открытий, подхода на основе коммуникативных заданий. Сделан вывод о том, что полиподходность отвечает потребностям и характеристикам современных студентов. ...
Добавлено: 6 февраля 2025 г.
Бабаева Ж. Р., Семенов К. К., Семенова А. С., Российский журнал менеджмента 2024 Т. 22 № 2 С. 253–288
Цель исследования: проанализировать трактовку ESG в русскоязычных публикациях, проиндексированных в наукометрической базе Российского индекса научного цитирования. Методология исследования: обзор литературы проведен согласно международному стандарту PRISMA с применением методов частотного, корреляционного и кластерного анализа корпуса ключевых слов. Результаты исследования: отечественные исследователи в основном трактуют ESG с позиции управления развитием предприятия и как ориентир в инвестиционных решениях. Начиная с 2019 г. ...
Добавлено: 19 ноября 2024 г.
Ватлецов С. Г., Попова Т. П., Н. Новгород: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики", 2024.
Настоящее учебное пособие предназначено для студентов пятого курса факультета права НИУ ВШЭ. Целью пособия является совершенствование академических компетенций, сформированных у обучающихся на практических занятиях по дисциплинам «Английский язык для общих коммуникативных целей» и «Правовая лингвистика (на английском языке)» на первом – четвертом курсах бакалавриата. Пособие призвано помочь студентам освоить правила и традиции академического письма; а ...
Добавлено: 27 сентября 2024 г.
Карих Р. Д., Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Социология 2024 Т. 17 № 1 С. 100–115
Библиотеки являются лидирующим актором, развивающим дискуссию об открытой науке в российском научном поле в конкурентной борьбе с издателями, репозито-риями и научными институтами. Понимание роли библиотек в условиях открытой науки позволит определить контуры возможной реализации концепции открытой науки в России. На основе анализа круга релевантных источников автор на базе ре-конструкции представлений библиотек описывает трансформацию их роли ...
Добавлено: 11 августа 2024 г.
Кощеев Д. А., Исопескуль О. Ю., М.: ИНФРА-М, 2024.
Монография представляет собой одно из первых исследований концептуально-теоретического анализа как теоретико-методической области, составляющей основу обзорных научных работ. Впервые проведена систематизация методики и практики концептуально-теоретического анализа за период 1900-2022 гг., выделены основные подходы, представлены этапы их развития, а также описаны сильные и слабые стороны. Разработан авторский системно-критериальный подход к концептуально-теоретическому анализу, нивелировавший основные недостатки подходов-предшественников. Приведена ...
Добавлено: 18 февраля 2024 г.