• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • A
  • A
  • A
  • A
  • A
Обычная версия сайта
  • RU
  • EN
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
  • Публикации ВШЭ
  • Глава
  • Система «Лидеры учат лидеров»: предназначение и механизмы реализации
  • RU
  • EN
Расширенный поиск
Высшая школа экономики
Национальный исследовательский университет
Приоритетные направления
  • бизнес-информатика
  • государственное и муниципальное управление
  • гуманитарные науки
  • инженерные науки
  • компьютерно-математическое
  • математика
  • менеджмент
  • право
  • социология
  • экономика
по году
  • 2027
  • 2026
  • 2025
  • 2024
  • 2023
  • 2022
  • 2021
  • 2020
  • 2019
  • 2018
  • 2017
  • 2016
  • 2015
  • 2014
  • 2013
  • 2012
  • 2011
  • 2010
  • 2009
  • 2008
  • 2007
  • 2006
  • 2005
  • 2004
  • 2003
  • 2002
  • 2001
  • 2000
  • 1999
  • 1998
  • 1997
  • 1996
  • 1995
  • 1994
  • 1993
  • 1992
  • 1991
  • 1990
  • 1989
  • 1988
  • 1987
  • 1986
  • 1985
  • 1984
  • 1983
  • 1982
  • 1981
  • 1980
  • 1979
  • 1978
  • 1977
  • 1976
  • 1975
  • 1974
  • 1973
  • 1972
  • 1971
  • 1970
  • 1969
  • 1968
  • 1967
  • 1966
  • 1965
  • 1964
  • 1963
  • 1958
  • еще
Тематика
Новости
29 апреля 2026 г.
8 драйверов технологического будущего: что изменит экономику
Какие отрасли определят облик ближайших десятилетий? Премьер-министр  Михаил Мишустин назвал 8 направлений, которые будут развиваться в ближайшие годы. О том, какие образовательные программы НИУ ВШЭ готовят специалистов по этим направлениям — в материале IQ медиа.
28 апреля 2026 г.
Почему слабые участники соревнований сдаются - и как это изменить
Доцент факультета экономических наук НИУ ВШЭ Анастасия Анцыгина разработала модель распределения призов, которая максимально стимулирует активность участников соревнований. Она предложила пересмотреть классический принцип «победитель получает все» и в некоторых случаях предлагать небольшую награду даже проигравшему. По ее мнению, это может повысить мотивацию участников и сделать соревнование более конкурентным. Результаты исследования опубликованы в журнале Economic Theory.
28 апреля 2026 г.
Исследователи НИУ ВШЭ собрали научную базу данных для изучения пищевых привычек у детей
Созданная в Высшей школе экономики база данных может стать основой для изучения пищевых привычек у детей. Об этом говорится в исследовании «Влияние возрастных, гендерных и социально-ролевых факторов на соответствие пищевого выбора детей возрастным нормам: экспериментальное исследование с веб-приложением Dish-I-Wish». Работа выполнена в рамках Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ. Исследование было представлено в рамках XXVI Апрельской международной научной конференции.

 

Нашли опечатку?
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!

Публикации
  • Книги
  • Статьи
  • Главы в книгах
  • Препринты
  • Верификация публикаций
  • Расширенный поиск
  • Правила использования материалов
  • Наука в ВШЭ

?

Система «Лидеры учат лидеров»: предназначение и механизмы реализации

С. 43–52.
Катькало В. С.

Система "Лидеры учат лидеров": предназначение и механизмы реализации

Язык: русский
Ключевые слова: корпоративные университетыcorporate universitiesleaders teaching leadersлидеры учат лидеров

В книге

Корпоративные университеты России – 2023
Корпоративные университеты России – 2023
Катькало В. С., Шумкова Н. В., Волков Д. Л. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2023.
Похожие публикации
Strategic Coherence under Turbulence: How Corporate Universities Balance Exploration and Exploitation
Тункевичус О. А., Багратиони К. А., Plaunova Irina, , in: Proceedings of the 2nd International Conference on Education ResearchVol. 2.: Academic Conferences International Limited, 2025. Ch. 27 P. 228–236.
Добавлено: 9 марта 2026 г.
Опыт типологии корпоративных университетов: «Матрица зрелости КУ» и ее первичная апробация
Катькало В. С., Шумкова Н. В., В кн.: Корпоративные университеты России - 2024.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2024. С. 38–51.
Настоящая книга является результатом третьей волны исследования популяции российских корпоративных университетов, проводимого с 2022 года. Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ. В это издание включены анализ данных о бизнес-моделях и портфелях программ этих корпоративных университетов по состоянию на 2024 год и оригинальная концепция их типологии, а также в нем представлены портреты 58 корпоративных университетов ведущих компаний и правительств субъектов Российской Федерации. ...
Добавлено: 24 июня 2025 г.
Корпоративные университеты России — 2024: результаты третьей волны исследования
Катькало В. С., Шумкова Н. В., В кн.: Корпоративные университеты России - 2024.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2024. С. 12–37.
Настоящая книга является результатом третьей волны исследования популяции российских корпоративных университетов, проводимого с 2022 года. Высшей школой бизнеса НИУ ВШЭ. В это издание включены анализ данных о бизнес-моделях и портфелях программ этих корпоративных университетов по состоянию на 2024 год и оригинальная концепция их типологии, а также в нем представлены портреты 58 корпоративных университетов ведущих компаний и правительств субъектов Российской Федерации. ...
Добавлено: 24 июня 2025 г.
Корпоративные университеты России в 2023 г.: результаты второй волны исследования
Катькало В. С., Шумкова Н. В., В кн.: Корпоративные университеты России – 2023.: М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2023. С. 11–31.
Корпоративные университеты России в 2023 г.: результаты второй волны исследования ...
Добавлено: 20 февраля 2024 г.
Корпоративные университеты России-2022
Катькало В. С., Шумкова Н. В., М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2022.
Настоящая книга является первым справочно-аналитическим изданием о популяции российских корпоративных университетов, которая начала зарождаться в 1990-е годы и в последнее десятилетие быстро прогрессировала. Цель этого Справочника состоит в первичной систематизации знаний о феномене корпоративных университетов в российском деловом и институциональном контекстах. В работе представлена и проанализирована информация об организационных и операционных моделях, портфелях программ, внутренних и ...
Добавлено: 15 июля 2022 г.
Состояние бизнес-образования в России: реалии и перспективы
Юргелас А. Л., Бизнес. Общество. Власть 2022 № 43 С. 181–207
В предложенной статье автор на основе данных, выложенных в открытом доступе, предпринимает попытку описать действующее состояние бизнес-образования в России. Автором рассмотрено историческое становление бизнес-обучения в России. В статьи изучена структура преподавания бизнес-дисциплин в зависимости от типа социального института в РФ: в системе высшего образования, программах дополнительного профессионального образования, в корпоративных университетах на базе частных компаний, ...
Добавлено: 11 апреля 2022 г.
Переподготовка как ответ на вызовы нового мира работы. Аналитический отчет
Баранов И., Коршунов И. А., Литвинов А. и др., АНО ДПО "Корпоративный университет Сбербанка", 2021.
Аналитический отчет является исследованием контекста появления потребности в профессиональной переподготовке в России и мире. В исследовании рассмотрен перечень трендов, воздействующих на организации, их стратегии и модели ведения бизнеса; описано влияние трендов на трансформацию текущих профессий и появление новых; выявлена потребность в навыковых наборах, необходимых для соответствия этим профессиям; приведены модели организации переподготовки, к которым прибегают представители со стороны бизнеса, а также ...
Добавлено: 13 декабря 2021 г.
  • О ВЫШКЕ
  • Цифры и факты
  • Руководство и структура
  • Устойчивое развитие в НИУ ВШЭ
  • Преподаватели и сотрудники
  • Корпуса и общежития
  • Закупки
  • Обращения граждан в НИУ ВШЭ
  • Фонд целевого капитала
  • Противодействие коррупции
  • Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера
  • Сведения об образовательной организации
  • Людям с ограниченными возможностями здоровья
  • Единая платежная страница
  • Работа в Вышке
  • ОБРАЗОВАНИЕ
  • Лицей
  • Довузовская подготовка
  • Олимпиады
  • Прием в бакалавриат
  • Вышка+
  • Прием в магистратуру
  • Аспирантура
  • Дополнительное образование
  • Центр развития карьеры
  • Бизнес-инкубатор ВШЭ
  • Образовательные партнерства
  • Обратная связь и взаимодействие с получателями услуг
  • НАУКА
  • Научные подразделения
  • Исследовательские проекты
  • Мониторинги
  • Диссертационные советы
  • Защиты диссертаций
  • Академическое развитие
  • Конкурсы и гранты
  • Внешние научно-информационные ресурсы
  • РЕСУРСЫ
  • Библиотека
  • Издательский дом ВШЭ
  • Книжный магазин «БукВышка»
  • Типография
  • Медиацентр
  • Журналы ВШЭ
  • Публикации
  • http://www.minobrnauki.gov.ru/
    Министерство науки и высшего образования РФ
  • https://edu.gov.ru/
    Министерство просвещения РФ
  • http://www.edu.ru
    Федеральный портал «Российское образование»
  • https://elearning.hse.ru/mooc
    Массовые открытые онлайн-курсы
  • НИУ ВШЭ1993–2026
  • Адреса и контакты
  • Условия использования материалов
  • Политика конфиденциальности
  • Правила применения рекомендательных технологий в НИУ ВШЭ
  • Карта сайта
Редактору