Проектирование курса ESP для лингвистов

?

Проектирование курса ESP для лингвистов

С. 338–343.

ESP ̶ неотъемлемая частью преподавания языка в вузах, объединяющая предмет и язык. Такое сочетание мотивирует обучаемых, создается прочная основа для освоения языка с учетом профессиональных потребностей студента. Это требует создание аутентичных материалов, грамотное проектирование курса. Учебник «Английский для лингвистов» предлагает богатый материал по ключевым аспектам языка и лингвистической науки.

Язык: русский

Полный текст

Ключевые слова: ESP

В книге

Сборник научных трудов. Обучение иностранным языкам в открытом поликультурном пространстве. Материалы I Международной научно-практической конференции 3-4 декабря 2022г.

М.: «КДУ», «Добросвет», 2022.

Формирование лексического минимума с помощью корпусных инструментов (на материале кейс-исследования по интегрированному курсу Tangible and Intangible Assets)

Горина О. Г., Камнева Л. Э., Кучеренко С. Н. и др., Вестник Томского государственного университета. Филология 2025 № 94 С. 43–66

Аннотация. Представлены результаты теоретического анализа и практического использования корпусных методов в отборе лексического минимума для узкоспециализированного курса CLIL в вузе. Освещен дидактически значимый материал по отбору лексики для курса и компиляции авторского корпуса; статистическая процедура сравнения с использованием справочного (БНК) и учебного корпусов. Оценка лингвостатистических показателей проводилась с помощью программы Word Smith 6.0 и специально ...

Добавлено: 9 ноября 2023 г.

Разработка курса по ESP "Урбанистика" для студентов 1-го курса НИУ "Высшая школа экономики": новые реалии и новые возможности

Пелевина И. А., В кн.: Сборник научных трудов. Обучение иностранным языкам в открытом поликультурном пространстве. Материалы I Международной научно-практической конференции 3-4 декабря 2022г.: М.: «КДУ», «Добросвет», 2022..

Ориентируясь на историческое наследие, автор рассматривает ключевые аспекты разрабатываемого курса по ESP для урбанистов как с учетом потребностей, так и социального заказа общества. В статье подчеркивается актуальность использования аутентичных (письменых и устных) текстов и электронных технологий для создания личностно-значимой среды. Приводится пример использования разработанных учебных материалов. ...

Добавлено: 16 декабря 2022 г.

Смешанное обучение иностранному языку для специальных целей в инженерно-техническом вузе

Бакулев А. В., Бондарев М. Г., Трач А. С. и др., Ростов н/Д: Южный федеральный университет, 2014.

В работе представлены теоретико-практические положения концепции языковой подготовки студентов инженерно-технического вуза, реализуемой посредством технологии смешанного обучения иностранному языку для профессиональной коммуникации. Подробно описываются лингводидактические особенности дисциплины "Иностранный язык для специальных целей", модели, режимы и приемы смешанного обучения, релевантные задачам курса, а также смарт-учебник как центральный компонент современного учебно-методического комплекса по указанной дисциплине. Особое внимание уделяется ...

Добавлено: 30 сентября 2016 г.

Возможности коммуникативной практики при обучении ESP

Кириллова Н. В., В кн.: Дискуссионный клуб FLT: современные тенденции и опыт профессионаловВып. 5: Студент и учебный процесс: иностранные языки в высшей школе. Сборник научных статей.: М.: Центр по изучению взаимодействия культур ФИЯ МГУ им. М.В. Ломоносова , 2004. С. 92–95.

Добавлено: 19 февраля 2014 г.

Combining teaching with other activities assuming the usage of English as the way to improve professional skills in teaching ESP

Денисова Н. Е., , in: Language in Culture and Culture in Language: Сборник материалов международной научно-практической конференции, 25-26 сентября 2009 (The First MELTA Conference).: М.: Институт гуманитарного образования и информационных технологий, 2009. P. 37–38.

Добавлено: 21 января 2014 г.

Английский язык для нефилологов. Проблемы ESP-2011

Воронеж: Истоки, 2011.

Добавлено: 23 июля 2013 г.

Corruption and Bribery. Коррупция и взяточничество: Учебно-методические материалы для студентов 2 курса факультета права

Калинина Э. Н., Н. Новгород: Национальный исследовательский университет Высшая школа экономики в Нижнем Новгороде, 2011.

Предлагаемые учебно-методические материалы предназначены для студентов 2 года обучения по ESP. Настоящая работа включает учебные тексты, систему упражнений, заданий и дополнительных текстов правовой направленности, которые должны обеспечить комплексное обучение студентов различным видам речевой деятельности, а именно, развитию навыков чтения, перевода, устной речи, умению работать с текстом с целью передачи его общего содержания. ...

Добавлено: 27 февраля 2013 г.